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Denominación de la competencia |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CE25 | Reconocer los factores que están condicionando el envejecimiento poblacional |
CE26 | Argumentar y Comunicar conocimientos de la Ciencia de la Gerontología en todos los ámbitos, de forma escrita, oral o visual en artículos científicos, seminarios, congresos, ponencias y clases de formación y educación tanto a la población en proceso de envejecimiento como a la población de mayores, familiares y cuidadores/as y otros profesionales implicados |
CE27 | Desarrollar habilidades de aprendizaje para emprender estudios, investigaciones y trabajos en el área de la gerontología |
CG1 | Que el/la estudiante sepa enfrentarse con flexibilidad y versatilidad a situaciones nuevas en el campo de la Ciencia de la Gerontología en general, y particularmente en los aspectos relacionados con ella, (longevidad, salud y calidad) para aceptar los cambios de forma positiva y constructiva. |
CG2 | Que el/la estudiante adquiera conocimientos, destrezas y competencias adecuadas para planificar, diseñar y desarrollar estudios y proyectos relevantes en el campo de la vejez y el proceso de envejecimiento desde parámetros de salud y calidad. |
CG4 | Que el/la estudiante adquiera capacidad de gestión y transformación de contextos de trabajo o estudio complejos, imprevisibles en el campo del envejecimiento y que requieren nuevos planteamientos estratégicos. |
CG7 | Que el/la estudiante adquiera conocimientos altamente especializados, algunos de ellos a la vanguardia, que sienten las bases de un pensamiento original en el campo del envejecimiento. |
CT1 | Que el/la estudiante sepa utilizar los conocimientos y destrezas que han aprendido en su formación. |
CT4 | Que el/la estudiante valore la calidad e independencia de las fuentes de información científica y de las fuentes de formación posgraduada. |
CT6 | Que el/la estudiante mantenga un compromiso ético en todas las intervenciones profesionales y reconozcan la diversidad humana. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R10 |
El/la estudiante identifica y explica limitaciones y sesgos en ejemplos reales de investigación cuantitativa |
Resultado R11 |
El/la estudiante busca en bases de datos especializadas artículos científicos y otros documentos que sean relevantes en un ámbito de investigación determinado. |
Resultado R8 |
El/la estudiante extrae conclusiones y elabora informes sobre la base de los propios resultados poniéndolos en comparación con los obtenidos por otros. |
Resultado R9 |
El/la estudiante elabora diseños de investigación cuantitativa adecuados al problema y al contexto de la investigación, con adecuada calidad metodológica. |
1. El método científico. La planificación de una investigación.
2. Metodología de investigación.
3. Elaboración e interpretación de informes cinetíficos.
4. Formas de disemnianción de la investigación.
5. Recuperación de información en Internet.
6. Gestión de la infomación: Refwork.
7. Introducción al estudio de la población. Consideraciones generales.
8. Composición y características de la población. Indicadores demográficos.
9. Crecimiento y evolución de una población.
10.El envejecimiento de la población.
11.Ética de la investigación científica.
M1 |
M1 Clases magistrales |
M2 |
M2 Exposición de teoría y ejemplos generales |
M4 |
M4 Conferencias |
M6 |
M6 Debates |
M7 |
M7 Presentaciones/exposiciones |
M8 |
M8 Tutorías colectivas/individuales: Supervisión de trabajos dirigidos |
M10 |
M10 Tutorías colectivas/individuales: Comentarios de trabajos individuales |
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo - M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales - M35 - Clases expositivas: Clases magistrales - M4 - Conferencias, seminarios, etc - M5 - Otras actividades |
40.0 | 30.0 | 70.0 | 2.8 | CB6, CB7, CB8, CB9, CE25, CE26, CE27, CG1, CG2, CG4, CG7, CT1, CT4, CT6 |
A20 - Clases prácticas - M46 - Actividades prácticas, presentaciones y exposición |
30.0 | 0.0 | 30.0 | 1.2 | CE27, CG1, CT1, CT4, CT6 |
TOTALES: | 70.0 | 30.0 | 100.0 | 4.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
La docencia de la asignatura se desarrollará en una gran parte con exposiciones impartidas por el profesorado de la asignatura, que serán complementadas, en su caso, con conferencias y charlas relacionadas con los temas de investigación y demografía.
Los/as estudiantes participarán con la elaboración de informes y trabajos que serán debatidos colectivamente para profundizar en los aspectos aplicados desarrollados como contenido teórico de la asignatura.
Aspecto |
Criterios |
Instrumento |
Peso |
Asistencia y participación |
Asistencia y participación |
Guías y fichas de observación. Debates y pruebas específicas. |
20.0% |
Conceptos de la materia |
Examen de conceptos de la materia |
Examen |
80.0% |
Para los/as estudiantes que justifiquen una asistencia suficiente a las sesiones de docencia de la asignatura, ésta será evaluada atendiendo a las siguientes actividades:
- Se tendrá en cuenta fundamentalmente la participación, pudiendo ser la nota matizada por la asistencia a las sesiones docentes.
- Presentación, defensa y debate de trabajos relacionados con los procesos de investigación aplicados a la gerontología.
- Lectura crítica de trabajos de investigación, con especial atención a la búsqueda de información.
En el caso que el/la estudiante no pueda justificar la asistencia indicada, deberá realizar una prueba escrita única con contenidos relacionados con la materia.
El/La estudiante siempre se tendrá la posibilidad de evaluarse con un examen único, con contenidos del programa de la asignatura.
Aspecto |
Ponderación mínima |
Ponderación máxima |
S1 Asistencia y participación |
20.0 |
30.0 |
S2 Examen de conceptos de la materia |
70.0 |
80.0 |
- Introduccio?N A La Demografi?A. Autor: Livi Bacci, Massimo. Editorial: Ariel.
- Fundamentos De Metodologi?A De La Investigacio?N . Autor: Hernández Sampieri, Roberto.. Editorial: McGraw-Hill,.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es