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| CG1 |
CG1 - Que el/la estudiante sepa enfrentarse con flexibilidad y versatilidad a situaciones nuevas en el campo de la Ciencia de la Gerontología en general, y particularmente en los aspectos relacionados con ella, (longevidad, salud y calidad) para aceptar los cambios de forma positiva y constructiva. |
| CG3 |
CG3 - Que el/la estudiante alcance destrezas especializadas para resolver problemas en materia de investigación e innovación, con vistas al desarrollo de nuevos conocimientos y procedimientos, y a la integración de los conocimientos en el campo de la atención a los mayores y adultos en proceso de envejecimiento. |
| CG4 |
CG4 - Que el/la estudiante adquiera capacidad de gestión y transformación de contextos de trabajo o estudio complejos, imprevisibles en el campo del envejecimiento y que requieren nuevos planteamientos estratégicos. |
| CG5 |
CG5 - Que el/la estudiante asuma responsabilidades en lo que respecta al desarrollo de conocimientos y/o prácticas profesionales y a la revisión del rendimiento estratégico de equipos transcendiendo de la multidisciplinariedad a la transdisciplinariedad en los aspectos de los mayores. |
| CG6 |
CG6 - Que el/la estudiante adquiera disposición para realizar el trabajo con base en el conocimiento de las necesidades y expectativas de los clientes para conseguir metas comunes. |
| CB6 |
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 |
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8 |
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB9 |
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CB10 |
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CE15 |
CE15 - Diferenciar las pruebas básicas de evaluación disponibles en Psicobiología. |
| CE16 |
CE16 - Elaborar estrategias de intervención y evaluación neuropsicológica de tipo individual, grupal o comunitario. |
| CE17 |
CE17 - Valorar las aportaciones de la aproximación multidisciplinar al estudio, evaluación y tratamiento de los trastornos neurodegenerativos. |
| CE18 |
CE18 - Identificar los posibles efectos colaterales, indeseables o tóxicos de la medicación o de otros procedimientos terapéuticos para el paciente. |
| CE19 |
CE19 - Informar y asesorar de un modo integral al paciente y familiares y/o acompañantes con respecto a su plan terapéutico |
| CT1 |
CT1 - Que el/la estudiante sepa utilizar los conocimientos y destrezas que han aprendido en su formación. |
| CT2 |
CT2 - Que el/la estudiante aplique los conocimientos a diversas situaciones profesionales y los adapten en función de los requerimientos de su trabajo. |
| CT3 |
CT3 - Que el/la estudiante sea capaz de relacionarse y participar con sus compañeros de trabajo en las acciones de equipo necesarias para su tarea profesional. |
| CT4 |
CT4 - Que el/la estudiante valore la calidad e independencia de las fuentes de información científica y de las fuentes de formación posgraduada. |
| CT5 |
CT5 - Que el/la estudiante sea capaz de resolver problemas de forma autónoma y flexible, colaborar en la organización del trabajo en un equipo multidisciplinar. |
| CT6 |
CT6 - Que el/la estudiante mantenga un compromiso ético en todas las intervenciones profesionales y reconozcan la diversidad humana. |
| Resultado 1 |
El/la estudiante implementa una prueba de evaluación neuropsicológica e interpretará los resultados de la misma. |
| Resultado 2 |
El/la estudiante elabora un documento con las acciones que se llevan a cabo mediante una serie de funciones cognitivas que no están dañadas. |
| Resultado 3 |
El/la estudiante elabora un documento sobre los resultados de la evaluación llevada a cabo en el "resultado 1". |
| Resultado 4 |
El/la estudiante elabora un documento en el que recoja las formas de control, evaluación y seguimiento de la rehabilitación neuropsicológica, para una alteración determinada. |
1. Envejecimiento normal y prevención de enfermedades.
2. Plasticidad sináptica en el envejecimiento. Cambios en la arquitectura y funcionamiento del sistema nervioso.
3. Sistemas corticales en el envejecimiento.
4. Sistema inmune y endocrino en el envejecimiento.
5. Emoción y estrés en el envejecimiento.
6. Evaluación neuropsicológica: principales instrumentos.
7. Evaluación de las principales entidades en patología neurogeriátrica y psicogeriátrica (memoria, gnosias, praxias, ..).
Realización de trabajos, casos o ejercicios
M1 |
M1 Clases magistrales |
M2 |
M2 Exposición de teoría y ejemplos generales |
M3 |
M3 Actividades introductorias |
M7 |
M7 Presentaciones/exposiciones |
M9 |
M9 Tutorías colectivas/individuales: Aclaración de dudas |
M10 |
M10 Tutorías colectivas/individuales: Comentarios de trabajos individuales |
| Actividades |
Horas presenciales |
Horas de trabajo autónomo |
Horas totales |
Competencias (códigos) |
Créditos ECTS |
A1 Claess en gran grupo |
40.0 |
30.0 |
50.0 |
CG1, CG3, CG4, CG5, CG6, CB6, CB7, CB8, CB9, CB10, CE15, CE16, CE17, CE18, CE19, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6 |
2.8 |
A2 Actividades prácticas |
30.0 |
0.0 |
5.0 |
CE15, CE16, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6 |
1.2 |
TOTAL |
70.0 |
30.0 |
100.0 |
|
4.0 |
| Aspecto |
Criterios |
Instrumento |
Peso |
| S2 Conceptos teóricos de la materia | Examen de conceptos de la materia |
Prueba escrita |
10.0% |
| S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Trabajos |
90.0% |
AQUELLOS TRABAJOS QUE NO SE PRESENTEN EN LA FECHA ESTABLECIDA NO SERÁN EVALUADOS.
- Entrega de las actividades resueltas adecuadamente.
- En cada trabajo se analizará la adecuación a las estructura planteada. Coherencia teórica de los contenidos.
Ortografía, gramática y presentación formal.
El alumnado debe desarrollar las actividades propuestas según las indicaciones proporcionadas por la docente: concreción en la respuesta, justificación de las propuestas según los contenidos teóricos expuestos en el aula, consulta y análisis de la bibliografía vinculada con la temática que se esté tratando, y seguimiento de las normas deontológicas
Aspecto |
Ponderación mínima |
Ponderación máxima |
| S2 Conceptos teóricos de la materia | 10.0 |
10.0 |
| S3 Realización de trabos, casos o ejercicios | 90.0 |
90.0 |
- Psicología Del Envejecimiento: Teoría, Investigaciones E Intervenciones. Autor: Belsky, Janet K., 1996.
- Neurología De La Conducta Y Neuropsicología. Autor: Pen?a-Casanova, Jordi, 2007.
- Estimulación Cognitiva Y Rehabilitación Neuropsicológica. Autor: Mun?oz Marro?n, Elena, coord;Blázquez Alisente, Juan Luis, 2012.
- Rehabilitación Neuropsicológica. Autor: Muñoz Céspedes, JM, 2008.
- Psicología Del Envejecimiento. Autor: Muñoz Tortosa, J., 2001.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es