Universidad de Jaén

código    Denominación de la competencia
CB10    Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB7    Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de   problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CE1    Conocer los fundamentos teóricos y metodológicos de la Psicología Positiva, así como sus respectivos ámbitos de aplicación
CE2    Exhibir habilidades de comunicación interpersonal, así como destrezas relacionadas con la Percepción, Comprensión y Regulación de las Emociones
CE3    Diseñar programas de intervención psicológica y estudios de investigación basados en la Psicología Positiva
CE8    Manifestar destrezas para llevar a cabo actuaciones supervisadas relacionadas con el desarrollo de las Fortalezas en diferentes situaciones
CG3    Conocer los factores sociales, biológicos y psicológicos que influyen en el comportamiento humano
CT1    Saber comunicarse con otros profesionales y dominar las habilidades específicas para el trabajo en equipo

Resultados de aprendizaje
Resultado R1.    Que el alumnado sepa aplicar los conocimientos adquiridos sobre optimismo y sentido del humor en entornos o contextos de salud, laborales, sociales y educativos.
Resultado R2.    Que el alumnado tenga las habilidades de aprendizaje necesarias para continuar estudiando de un modo autónomo.
Resultado R3    Que el alumnado desarrolle y aplique habilidades necesarias para trabajar en equipo.
Resultado R4    Que el alumnado sea capaz de diseñar programas de intervención psicológica y estudios de investigación basados en optimismo y sentido del humor.
Resultado R5    Que el alumnado conozca los factores sociales, biológicos y psicológicos implicados en el optimismo y el sentido del humor y su influencia en el comportamiento humano.
Resultado R6    Que el alumnado conozca los fundamentos teóricos y las aproximaciones metodológicas de la Psicología Positiva que sustentan el estudio científico del optimismo y del sentido del humor.
Resultado R7    Que el alumnado desarrolle, muestre y enseñe habilidades de comunicación y destrezas interpersonales relacionadas con las emociones a través del optimismo y del sentido del humor.
Resultado R8    Que el alumnado manifieste destrezas para llevar a cabo actuaciones relacionadas con el desarrollo del optimismo y del sentido del humor en diferentes situaciones.

Definiciones de optimismo. Instrumentos de medida del optimismo. Principales áreas de investigación y mecanismos explicativos del optimismo. Programas de intervención para desarrollar el optimismo en distintos contextos.

Psicología del humor: definición, funciones, teorías y tipos. Mecanismos Psicobiológicos del Sentido del Humor. Desarrollo del humor a lo largo del ciclo vital. Medidas de sentido del humor. El humor como herramienta para trabajar competencias interpersonales. Humor, estrés y afrontamiento: terapia de la risa y sus aplicaciones. Aplicaciones del sentido del humor a la educación: aulas emocionalmente inteligentes. Aplicaciones del sentido del humor en la atención sociocomunitaria y en las organizaciones.

Los contenidos y competencias de esta asignaturas integran en su seno los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): 

Objetivo 3. Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades. 

Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida parra todos. 

1. La Psicología Del Optimismo : El Vaso Medio Lleno O Medio Vacío. Autor: Vaughan, Susan.



2. Disfrutar De Las Emociones Positivas. Autor: Fernández-Abascal, Enrique G..



3. Aprenda Optimismo: Haga De La Vida Una Experiencia Maravillosa. Autor: Seligman, Martin.



4. La Ciencia De La Felicidad: Un Método Probado Para Conseguir El Bienestar. Autor: Lyubomirsky, Sonja..



5. Cuestiones Sobre Bienestar : Cinco Pilares Para El Dearrollo Del Bienestar Personal, Social Y Emocio. Autor: Bisquerra Alzina, Rafael.



6. La Ciencia Del Bienestar: Fundamentos De Una Psicología Positiva. Autor: Vázquez Valverde, Carmelo..



7. Optimismo Inteligente : Psicología De Las Emociones Positivas.. Autor: Avia Aranda, María Dolores..



8. Aller Práctico De Risoterapia : Juegos Y Más Juegos Para Provocar La Risa. Autor: Castellví, Enric.



9. Programa Para Mejorar El Sentido Del Humor : ¡Porque La Vida Con Buen Humor Merece La Pena. Autor: García Larrauri, Begoña.



10. Claves Para Aprender En Un Ambiente Positivo Y Divertido: Todo Rueda Mejor Si Se Engrasa Con Humor. Autor: García-Larrauri, Begoña..



11. Los Efectos Terapéuticos Del Humor Y De La Risa.. Autor: García Walker, David..



12. El Sentido Del Humor : Manual De Instrucciones. Autor: Jáuregui Narváez, Eduardo.



13. Reir Y Aprender [Recurso Electrónico] : 95 Técnicas Para Emplear El Humor En La Formación. Autor: amblyn, Doni..



14. La Psicología Del Humor: Un Enfoque Integrador. Autor: Martin, Rod A..



15. Pedagogía Del Optimismo : Guía Para Lograr Ambientes Positivos Y Estimulantes. Autor: Marujo, Helena Águeda..



16. Optimismo E Inteligencia Emocional : Guía Para Educadores E Líderes. Autor: Luis Miguel..



17. Humor En La Relación Con El Paciente: Una Guía Para Profesionales De La Salud. Autor: Carbelo Baquero, Begoña.



18. Alta Diversión. Autor: Eduardo Jáuregui..



19. Sentido Del Humor : Conceptualización, Evaluación, Educación. Autor: OSE MARIA ROMAN SANCHEZ.



20. Psicología Positiva Aplicada. Autor: Carmelo Vázquez y Gonzalo Hervás.



21. Felizmente. Intervención Psicológica Multicomponente Para Mejorar El Bienestar En Personas Con Probl. Autor: Valiente, C., Espinosa, R., Contreras, A., Trucharte, A., Nieto, J., Lozano, B., Peinado, V., y Caba.



22. Optimismo Y Salud: Lo Que La Ciencia Sabe De Los Beneficios Del Pensamiento Positivo. Autor: Rojas Marcos, L..



23. Optimismo Inteligente: Psicología De Las Emociones Positivas. Autor: Avia Aranda, M.?D., y Vázquez Valverde, C..

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es