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| código | Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CE1 | Conocer los fundamentos teóricos y metodológicos de la Psicología Positiva, así como sus respectivos ámbitos de aplicación |
| CE6 | Conocer y utilizar los distintos métodos y diseños de investigación, así como las técnicas de análisis de datos propios del ámbito de estudio de la Psicología Positiva. |
| CG2 | Formular hipótesis de trabajo en investigación avanzada y recoger y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, aplicando el método científico. |
| CG4 | Saber utilizar las fuentes de información especializadas relacionadas con su ámbito profesional y analizar críticamente su contenido |
| CT3 | Ser autocrítico en el desempeño profesional persiguiendo la calidad y la mejora continua |
Resultados de aprendizaje |
|
| Resultado R1. | El alumnado debe ser capaz de desarrollar ideas originales y aplicarlas de acuerdo con los conocimientos adquiridos sobre las bases de la Psicología Positiva en diferentes contextos. |
| Resultado R2. | El alumnado posee las habilidades necesarias para formular juicios acerca de la aplicación de la Psicología Positiva y la metodología que ésta utiliza que conlleven responsabilidades sociales y éticas. |
| Resultado R3. | El alumnado debe adquirir las habilidades necesarias para continuar estudiando de forma autónoma. |
| Resultado R4. | El alumnado ha de ser capaz de utilizar el método científico, formulando correctamente hipótesis de trabajo y valorando críticamente la información obtenida para la resolución de los problemas planteados en el ámbito de la Psicología Positiva. |
| Resultado R5. | El alumnado debe saber utilizar y analizar críticamente las fuentes de información especializadas en el ámbito de la Psicología Positiva propias de su ámbito profesional. |
| Resultado R6. | El alumnado ha de buscar la calidad y la mejora continua del desempeño profesional con una actitud crítica y abierta a la innovación. |
| Resultado R7. | El alumnado debe conocer los fundamentos teóricos y metodológicos de la Psicología Positiva, así como sus ámbitos de aplicación. |
| Resultado R8. | El alumnado debe conocer y saber utilizar los diferentes métodos y diseños de investigación, así como las técnicas de análisis de datos propios del ámbito de estudio de la Psicología Positiva. |
- Antecedentes y surgimiento de la Psicología Positiva: introducción histórica.
- La Psicología Positiva: defensores y detractores.
- Definición y objetivos de la Psicología Positiva.
- Pilares de la Psicología Positiva: la experiencia positiva, el individuo positivo y las comunidades positivas.
- Ámbitos de aplicación de la Psicología Positiva: Salud, Educación y Organizaciones. Instrumentos de evaluación en Psicología Positiva.
- Narrativa y revisión de vida: teoría de comunicación social, socioconstruccionismo, paradigma de las terapias narrativas y lenguaje y narrativa audiovisual.
- Métodos cualitativos: metodología cualitativa versus cuantitativa, principales paradigmas de la metodología cualitativa, delimitación del problema y formulación de objetivos, procedimientos de recogida de información, codificación y análisis de la información.
- Puntos fuertes y débiles de la Psicología Positiva
- La búsqueda de la felicidad.
- Análisis de un grupo de discusión
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
14.0 | 21.0 | 35.0 | 1.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
6.0 | 9.0 | 15.0 | 0.6 |
|
| A6 - Actividad semipresencial online (foros de debate, chats, Wiki, etc.) | 20.0 | 30.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| TOTALES: | 40.0 | 60.0 | 100.0 | 4.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
Dado el carácter semipresencial de la asignatura, el alumnado realizará actividades no presenciales tutorizadas por el profesorado.
| ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Asistencia y participación en actividades presenciales y en actividades a través de la plataforma de Docencia Virtual |
Observación, toma de notas, entrevistas y/o fichas de seguimiento por parte del profesor |
10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia |
Conceptos teóricos de la materia |
Exámenes teóricos: Pruebas objetivas de elección y/o de elaboración. |
45.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Revisión y evaluación, según criterios objetivos, de los trabajos y/o actividades presentadas (orales y/o escritas) |
45.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial.
Aspecto |
Criterios |
Peso |
ECTS |
Resultados de aprendizaje |
S1 Asistencia y participación en actividades presenciales y en actividades a través de la plataforma de Docencia Virtual |
10.0 - 20.0 |
|||
S2 Conceptos teóricos de la materia |
40.0 - 60.0 |
|||
S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios |
20.0 - 40.0 |
- La Ciencia Del Bienestar: Fundamentos De Una Psicología Positiva. Autor: Vázquez Valverde, Carmelo.
- Psicología Positiva Aplicada.. Autor: Carmelo Vázquez.
- Entrevistas Cualitativas.. Autor: Valles Martínez, Miguel S.
- El Grupo De Discusión: Introducción A Una Práctica De Investigación. Autor: Callejo, Javier.
- Psicología Positiva: La Ciencia De La Felicidad. Autor: Carr, Alan.
- Una Historia De La Felicidad.. Autor: McMahon.
- Estrategias Y Prácticas Cualitativas De Investigación Social. Autor: Ángel J. Gordo López y Araceli Pascual Serrano.
- Técnicas Cualitativas De Investigación Social: Reflexión Metodológica Y Práctica Profesional. Autor: Miguel S. Valles.
- Disfrutar De Las Emociones Positivas. Autor: Fernández-Abascal, Enrique G..
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es