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Guía Docente
75112003-Nuevas tecnologías en microbiología de alimentos
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
75112003
Nombre:
Nuevas tecnologías en microbiología de alimentos
Centro:
Centro de Estudios de Postgrado
Titulación:
Máster Univ. en Avances en seguridad de los alimentos
Curso:
1
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
PATIE 2
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
GRANDE BURGOS, MARÍA JOSÉ
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
630 - MICROBIOLOGÍA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 250
Correo-e:
mjgrande@ujaen.es
Teléfono:
953213044

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
GÁLVEZ DEL POSTIGO RUIZ, ANTONIO MIGUEL
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
630 - MICROBIOLOGÍA
Categoría:
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - B3-249
Correo-e:
agalvez@ujaen.es
Teléfono:
953-212160
URL web:
-
Nombre:
PÉREZ PULIDO, RUBÉN
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
630 - MICROBIOLOGÍA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 270
Correo-e:
rppulido@ujaen.es
Teléfono:
953213378
URL web:
-




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Conocimientos generales relacionados con Ciencias Experimentales y/o de la Salud
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
La asignatura "Detección y cuantificación de microorganismos en alimentos. Nuevastecnologías" permite conocer los métodos estándar de detección y cuantificación de microorganismosen alimentos, y los avances en biología molecular relacionados con este campo. Esta asignatura proporciona las bases tanto para la comprensión de otras asignaturas del Master "Avances en Seguridad de los Alimentos" como para el desarrollo de la futura actividad profesional.
Prerrequisitos
Conocimientos generales relacionados con Ciencias Experimentales y/o de la Salud




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

código

Denominación de la competencia

CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE4 Conocimiento avanzado de los diferentes tipos de riesgos (físicos, químicos y biológicos) en la cadena alimentaria.
CE5 Conocimiento avanzado de las tecnologías aplicables en el análisis de alimentos en sus diversas facetas (química y microbiológica), así como los avances tecnológicos más recientes.
CG1 Realizar análisis crítico riguroso de trabajos científicos y bibliografía en inglés sobre seguridad de alimentos.
CG5 Aprender a manejar las herramientas informáticas adecuadas para la extracción, análisis, gestión y representación del conocimiento de las bases de datos que incluyen información relacionada con la seguridad de los alimentos.
CT1 Desarrollar un espíritu crítico en el ámbito científico, que les permita diseñar tareas o proyectos de investigación especializados y avanzar en el conocimiento.
CT2 Saber integrar e interpretar de forma racional los resultados de investigación especializada e integrar los conocimientos generados para obtener las conclusiones correctas.
CT3 Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos. dentro de contextos más amplios.
CT5 Capacidad de elaboración de informes especializados sobre resultados de la investigación realizada, así como su exposición escrita y oral, siendo capaces de comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CT6 Capacidad para examinar fuentes especializadas de conocimiento, y adquirir habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo.
CT7 Desarrollo de destrezas y habilidades avanzadas en el manejo de material y equipos de laboratorio, así como de muestras para análisis.
CT8 Saber utilizar herramientas de información y comunicación específicas que permitan plantear y resolver problemas nuevos dentro de contextos relacionados con estas áreas de estudio.
 
Resultados de aprendizaje

Resultado R11

Haber adquirido conocimientos avanzados sobre las metodologías moleculares clásicas así como las de última generación para el estudio y la caracterización de los microorganismos en alimentos

Resultado R12

Haber adquirido la capacidad para planificar experimentos basados en técnicas moleculares para la caracterización de microorganismos

Resultado R13

Saber manejar herramientas informáticas para el análisis de material genético aplicadas a la caracterización de microorganismos




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Técnicas rápidas en microbiología de alimentos. Identificación y tipificación de cepas microbianas mediante técnicas moleculares basadas en el ADN.
Identificación mediante MALDI-TOF. Análisis de secuencias para la identificación de microorganismos. Métodos independientes de cultivo para el estudio
de las comunidades microbianas en alimentos: DGGE, TTGE, y tecnologías basadas en la secuenciación masiva de ADN.

Práctica

1.- Extracción de ADN bacteriano 

-Extracción de ADN a partir de cultivo puro   

- Extracción de ADN (a partir de colonias) 
- Extracción de ADN a partir de alimentos 
- Determinación de la concentración de ADN 
- Electroforesis de ADN 
- Coloración y visualización del ADN en geles de poliacrilamida

 

2.- Identificación de microorganismos mediante PCR 

- Amplificación del ADN mediante la Reacción en Cadena de la Polimerasa. 
- Identificación de las cepas aisladas mediante secuenciación del ADN 16S. Análisis comparativo de secuencias.


3.- Tipado molecular de cepas microbianas 
- Tipado Molecular de las cepas aisladas mediante la técnica de RAPD (Randomly Amplified Polymorphic 
DNA). Otras técnicas de tipificación. 


4.- Estimación de la diversidad microbiana. Técnicas clásicas y nuevas tecnologías.  
- Extracción de ADN total del alimento a analizar 
- Estrategias basadas en la amplificación de la región hipervariable del ADN 16S mediante PCR 





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
-
Metodologías docentes
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)

A1 - Clases expositivas en gran grupo (Actividad 1)

  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
18.0 51.0 75.0 3.0
  • CB6
  • CB7
  • CB9
  • CE4
  • CE5
  • CG1
  • CG5
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT5
  • CT6
  • CT7
  • CT8

A2 - Clases en grupos de prácticas (Actividad 2)

  • M9 - Clases en laboratorio
  • M7 -Seminarios

 

42.0 19.0 75.0 3.0
  • CB6
  • CB7
  • CB9
  • CE4
  • CE5
  • CG1
  • CG5
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT5
  • CT6
  • CT7
TOTALES: 60.0 70.0 150.0 6.0  

 

Asistencia y participación: Se valorará la participación del alumno en la clase, en los debates propuestos tanto individualmente como cuando se requiera en grupos. Durante las clases prácticas se valorará la aportación del alumno, el interés y el desarrollo de las prácticas, el resultado final y la calidad de la actividad presentada. El alumno deberá realizar trabajos individuales en el que se reflejen sus resultados en la parte práctica. Se valorará la estructura del trabajo, la documentación aportada, y el tema elegido.

Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo 18.0 57.0 75.0 3.0
  • CB6
  • CB7
  • CB9
  • CE4
  • CE5
  • CG1
  • CG5
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT5
  • CT6
  • CT7
  • CT8
A2 - Clases en grupos de prácticas 42.0 33.0 75.0 3.0
  • CB6
  • CB7
  • CB9
  • CE4
  • CE5
  • CG1
  • CG5
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT5
  • CT6
  • CT7
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Formación teórica y práctica Asistencia a clases magistrales, sesiones prácticas y seminarios;
participación activa en
el laboratorio y entrega
de cuestionarios y resúmenes.
Se evaluarán las
competencias:
CB6, CB7, CB9, CE4, CE5, CG1, CG5, CT1, CT2, CT3, CT5, CT6, CT7 y CT8.

Control de asistencia

Trabajo en el
laboratorio, revisión
y corrección de los
cuestionarios y resúmenes.

85%
Resolución de
ejercicios
Entrega de 
ejercicios realizados,
razonamiento y
adecuación de los
resultados, aplicación
apropiada de
conocimientos y
recursos utilizados, en
su caso.
Se evaluarán las
competencias:
CB6, CB7, CB9, CE4, CE5, CG1, CG5, CT1, CT2, CT3, CT5, CT6, CT7 y CT8.
Revisión y corrección
de los  ejercicios
entregados
 
Sistemas de evaluación (general)
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal Observación y notas del profesor 85.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal Observación y notas del profesor 15.0%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial. 

Se realizará una evaluación continua a lo largo del curso mediante entrega de actividades, tanto del contenido teórico como del práctico, por parte del alumnado a través de la Plataforma de Docencia Virtual ILIAS de la Universidad de Jaén o mediante email, que supondrá el 85% de la calificación final. La participación en el resto de actividades computará un 15%.





BIBLIOGRAFÍA




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Objetivo 12: Producción y consumo responsable.
Información adicional
Objetivo 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos entodas las edades.ODS4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todosObjetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras. Construir infraestructuras, promover laindustrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación.Objetivo 12: Producción y consumo responsable. Garantizar modalidades de consumo yproducción sostenibles.




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es