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Guía Docente
74912002-Nuevas aleaciones metálicas
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
74912002
Nombre:
Nuevas aleaciones metálicas
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
Titulación:
Máster Univ. en Ingeniería de los materiales y construcción sostenible
Curso:
1
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
-
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
CORPAS IGLESIAS, FRANCISCO ANTONIO
Departamento:
U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
Área:
065 - CIENCIA DE MATERIALES E INGENIERÍA METALÚRGICA
Categoría:
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Despacho:
D - 025-C
Correo-e:
facorpas@ujaen.es
Teléfono:
953648565
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
GARCÍA CAMBRONERO, LUIS ENRIQUE
Departamento:
-
Área:
-
Categoría:
PROFESOR EXTERNO
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
IGLESIAS GODINO, FRANCISCO JAVIER
Departamento:
U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
Área:
065 - CIENCIA DE MATERIALES E INGENIERÍA METALÚRGICA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
D - D-028
Correo-e:
figodino@ujaen.es
Teléfono:
953648564
URL web:
figodino@ujaen.es
Nombre:
PEIRO HERGUETA, LUIS MARÍA
Departamento:
-
Área:
-
Categoría:
PROFESOR EXTERNO
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Conocimientos en Ciencia e Ingeniería de Materiales
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Fundamentos de los materiales metálicos. Mecanismos de endurecimiento y transformaciones de fase. Modificación de propiedades. Comportamiento en condiciones de servicio. Características de las principales familias de materiales metálicos. Tipos de materiales metálicos en función de las: i) aplicaciones (Alta temperatura-refractarios, intermetálicos, componentes eléctricos-electrónicos); ii) sectores Industriales (Energía, transporte, industria biomédica, Industria química, alimentación, deporte). Tendencias actuales.
Prerrequisitos
Ninguno




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

código      Denominación de la competencia

CB6         Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CB7         Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB8         Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

CE01        Adquirir conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo para las distintas familias de materiales

CE2        Conocer las técnicas de caracterización avanzadas de las propiedades de los materiales

CE3        Conocer las técnicas de procesamiento avanzadas de materiales

CE4        Conocer los métodos especializado de procesamiento de nuevos materiales

CE5        Conocer las técnicas avanzadas de análisis de materiales

CE6        Conocer métodos matemáticos de tratamiento de datos aplicados a la ingeniería de materiales

CE7         Saber evaluar y seleccionar la teoría, el método científico adecuado y la metodología precisa para la determinación de las diferentes formas de evaluación del ciclo de vida de los materiales

CE8        Conocer las propiedades más importantes de los materiales: físicas, químicas, ópticas, mecánicas, eléctricas

CE9         Adquirir conocimientos avanzados, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, para interpretar la relación entre composición y estructura de los materiales con el comportamiento que presentan

CG1         Saber aplicar los conocimientos adquiridos y serán capaces de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares relacionados con conocimientos avanzados en Ingeniería de materiales y construcción sostenible

CG2        Ser capaz de interpretar conocimientos avanzados y adelantos en el campo de la ingeniería de materiales y la construcción sostenible

CG3         Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada en el campo de la ingeniería de materiales y construcción sostenible, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan

CG4         Ser capaz de evaluar y seleccionar información bibliográfica, la teoría científica adecuada y la metodología precisa en el campo de la Ingeniería de materiales y construcción sostenible, procedente de distintas fuentes.

CG5        Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento

CT2        Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información

CT3        Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar.

CT6        Utilizar los nuevos sistemas de información (TIC).

 

                     Resultados de aprendizaje            

Resultado R1   Conocer y distinguir los diferentes tipos de materiales metálicos, sus propiedades y aplicaciones más importantes.

Resultado R2   Comprender el efecto de los elementos de aleación, la relación entre microestructura y propiedades y los mecanismos para modificar éstas.

Resultado R3   Conocer procesos de transformación específicos en función de sus aplicaciones en los grandes sectores de la ingeniería.

Resultado R4 Adquirir capacidad de análisis, discusión y decisión sobre la adecuación de materiales metálicos en diversos sectores industriales, en virtud de su composición y propiedades

finales.


 





DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Fundamentos de los materiales metálicos. Mecanismos de endurecimiento y transformaciones de fase.
Modificación de propiedades. Comportamiento en condiciones de servicio. Características de las principales
familias de materiales metálicos. Nuevas aleaciones metálicas utilizadas en función de las: i) aplicaciones (Alta
temperatura-refractarios, intermetálicos, componentes eléctricos-electrónicos); ii) sectores Industriales (Energía,
transporte, industria biomédica, Industria química, alimentación, deporte). Tendencias actuales.
Tema 1: Deformación plástica. Propiedades mecánicas de los materiales
Tema 2: Mecanismos de endurecimiento. Efecto de los elementos de aleación
Tema 3: Deformación a alta temperatura. Comportamiento de los materiales
Tema 4: Materiales para alta temperatura.
Tema 5: Introducción al conformado de materiales, tipos, aplicaciones
Tema 6: Ensayos específicos para la caracterización de tratamientos térmicos
Tema 7: Modelización matemática del ensayo Jominy.
Tema 8: Simulación de procesos industriales.

Práctica

 

Práctica 1: Caracterización de Propiedades Mecánicas y Mecanismos de Endurecimiento en Aleaciones Metálicas.

Objetivo: Analizar y comparar las propiedades mecánicas de diferentes aleaciones metálicas, y estudiar la influencia de distintos mecanismos de endurecimiento (por ejemplo, endurecimiento por solución sólida, por deformación, por precipitación o por transformación de fase) en dichas propiedades.

Actividades: Realizar ensayos de tracción y dureza en probetas de diversas aleaciones (aceros, aleaciones de aluminio, etc.). Observar las microestructuras mediante microscopía óptica o electrónica para correlacionar con los resultados mecánicos. Se pueden realizar tratamientos térmicos a algunas probetas para inducir diferentes mecanismos de endurecimiento.
Resultados esperados: Cuantificación de propiedades mecánicas como el límite elástico, resistencia a la tracción, elongación y dureza. Identificación de los mecanismos de endurecimiento predominantes en cada aleación y su efecto en el comportamiento mecánico.

Práctica 2: Procesamiento y Conformado de Nuevos Materiales Metálicos.

Objetivo: Comprender y aplicar técnicas básicas de conformado de materiales metálicos y analizar su impacto en la microestructura y propiedades finales.

Actividades: Realizar procesos de conformado como forja o laminación en caliente/frío sobre pequeñas muestras de aleaciones. Caracterizar las muestras antes y después del conformado para evaluar los cambios microestructurales y de propiedades mecánicas.
Resultados esperados: Observación de la influencia del proceso de conformado en el tamaño de grano, textura y propiedades mecánicas. Discusión sobre la adecuación de diferentes procesos de conformado para aplicaciones específicas.

Práctica 3: Estudio de Materiales para Aplicaciones de Alta Temperatura.

Objetivo: Conocer las características y comportamiento de las aleaciones metálicas diseñadas para trabajar a altas temperaturas.

Actividades: Investigar diferentes aleaciones refractarias e intermetálicos utilizados en aplicaciones de alta temperatura (turbinas, motores, etc.). Realizar un pequeño ensayo de fluencia o de oxidación a alta temperatura en muestras seleccionadas si es posible, o analizar datos experimentales proporcionados.
Resultados esperados: Comprensión de los desafíos de los materiales a alta temperatura. Identificación de las propiedades clave (resistencia a la fluencia, estabilidad térmica, resistencia a la oxidación) y las microestructuras que confieren estas propiedades.

Práctica 4: Simulación y Modelización del Ensayo Jominy.

Objetivo: Aplicar métodos matemáticos y simulación para predecir la templabilidad de los aceros mediante el ensayo Jominy.
Actividades: Utilizar un software de simulación (si está disponible) o realizar cálculos manuales basados en modelos existentes para simular la curva Jominy de un acero dado. Comparar los resultados de la simulación con datos experimentales reales.
Resultados esperados: Comprensión de los factores que afectan la templabilidad de los aceros. Habilidad para predecir el comportamiento del material durante el enfriamiento y la formación de microestructuras.

Práctica 5: Visita a Empresa o Análisis de Casos Industriales de Nuevas Aleaciones.

Objetivo: Observar la aplicación real de nuevas aleaciones metálicas en diferentes sectores industriales y comprender los procesos de selección y uso de materiales en un entorno práctico.

Actividades: Visitar una empresa relevante del sector (energía, transporte, biomédica, etc.) que utilice o desarrolle nuevas aleaciones metálicas, o en su defecto, analizar casos de estudio detallados sobre la aplicación de aleaciones específicas en la industria. Se realizará un informe de la visita o del caso de estudio, destacando los materiales empleados, sus propiedades clave y el porqué de su selección.
Resultados esperados: Conexión de los conceptos teóricos con las aplicaciones industriales. Comprensión de los desafíos y consideraciones prácticas en el uso de aleaciones metálicas avanzadas.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
Clases magistrales (M1): Impartidas de forma presencial o 100% online, síncrona y asíncrona. Empleo de ejemplos generales (M2): De forma presencial o 100% online, síncrona y asíncrona. Actividades introductorias (M3): De forma presencial o 100% online, síncrona y asíncrona. Clases de seminarios para abordar contenidos específicos: De forma presencial o 100% online, síncrona y asíncrona. Presentaciones y/o exposiciones del trabajo individual y en materia de emprendimiento (M7): De forma presencial o 100% online, síncrona y asíncrona. Tutorías colectivas: Presenciales u online (síncronas y asíncronas). Realización de casos prácticos y dos trabajos (uno individual y otro en materia de emprendimiento).
Metodologías docentes

ACTIVIDADES

HORAS PRESEN- CIALES

HORAS TRABAJO AUTÓ- NOMO

TOTAL HORAS

CRÉDITOS ECTS

COMPETENCIAS

(códigos)

A1 - Clases expositivas en gran grupo

 

 

 

 

 

 

 

 

75.0

 

 

 

 

 

 

 

 

0.0

 

 

 

 

 

 

 

 

75.0

 

 

 

 

 

 

 

 

3.0

  • CB6

* CB7

* CB8

* CE01

* CE2

* CE3

* CE4

* CE5

* CE6

* CE7

* CE8

* CE9

* CG1

* CG2

* CG3

* CG4

* CG5

* CT2

* CT3

ACTIVIDADES

HORAS PRESEN- CIALES

HORAS TRABAJO AUTÓ- NOMO

TOTAL HORAS

CRÉDITOS ECTS

COMPETENCIAS

(códigos)

 

 

 

 

 

* CT6

A3 - Tutorías colectivas

25.0

0.0

25.0

1.0

 

TOTALES:

100.0

0.0

100.0

4.0

 

Actividades formativas

A1 - Clases expositivas en gran grupo

A3 - Tutorías colectivas





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

ASPECTO

CRITERIOS

INSTRUMENTO

PESO

Asistencia y/o participación

en actividades presenciales y/o virtuales

Asistencia y

participación en clase

Observación, notas del

profesor y control de firmas

10.0%

Conceptos teóricos de la materia

Conceptos teóricos de la materia

Examen teórico de la asignatura

50.0%

Realización de trabajos,

casos o ejercicios

Realización de trabajos,

casos o ejercicios

Corrección de los trabajos,

casos o ejercicios propuestos.

Exposiciones orales

30.0%

Prácticas de laboratorio/

campo/uso de herramientas TIC

Desempeño en el uso

de la herramienta TIC

Control de la asistencia a

prácticas de laboratorio. evaluación del cuaderno de prácticas entregado

10.0%

Sistemas de evaluación (general)
-




BIBLIOGRAFÍA




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es