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Competencias
código |
Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CG2 | Dominar la metodología básica para la investigación en historia, historia del arte, estudios clásicos, geografía |
| CG3 | Comprender e integrar información compleja procedente de fuentes diversas (artículos científicos, bases de datos, Internet, etc.) |
| CG4 | Redactar textos profesionales (informes, presentaciones, etc.) y académicos (trabajos, artículos, etc.) con corrección y eficacia. |
| CG5 | Manejar las TIC relacionadas con los campos de conocimiento propios del máster en el campo de la investigación, la enseñanza-aprendizaje y la comunicación. |
| CG6 | Aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos a los distintos entornos profesionales relacionados con los campos de conocimiento del máster. |
| E11 | Conocer e interpretar los principios de ordenación territorial, relacionados con los espacios naturales protegidos, desde una perspectiva social, cultural y ambiental. |
| GE1 | Conocer en profundidad las distintas disciplinas y subdisciplinas de los campos de conocimiento del máster (historia, historia del arte, estudios clásicos, geografía). |
| GE2 | Dominar la metodología básica para la investigación en historia, historia del arte, estudios clásicos, geografía |
| GE3 | Comprender e integrar información compleja procedente de fuentes diversas (artículos científicos, bases de datos, Internet, etc.). |
| TR1 | Tener capacidad de análisis, síntesis y de aplicación de técnicas de aprendizaje autónomo. |
| TR2 | Tener capacidad de organización, planificación y trabajo en equipo. |
| TR5 | Mostrar actitud crítica basada en el conocimiento. |
| TR6 | Tener creatividad y ser capaz de resolver problemas. |
| TR7 | Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental. |
Resultados de aprendizaje |
|
Resultado R4 |
Comprende los fundamentos de la planificación de los espacios naturales a partir del análisis, diagnóstico y prognosis necesarios para la elaboración de un plan territorial. |
Resultado R5 |
Valora la necesidad de la planificación y gestión de los espacios naturales para entender los problemas medioambientales y favorecer el desarrollo socioeconómico del territorio implicado. |
Resultado R6 |
Conoce las aportaciones desde el campo de la Geografía en la planificación de los espacios naturales, atendiendo a su interdisciplinariedad como ciencia. |
La asignatura se centra en la ordenación de los espacios naturales protegidos, atendiendo a las problemáticas específicas que les atañen, y el conocimiento de los organismos e instrumentos que se dirigen a su planificación y gestión, dentro del paradigma del desarrollo sostenible. Los contenidos teóricos se dividen en 4 temas:
Tema 1. Legislación e instrumentos de planificación y gestión a escala regional.
Tema 2. Vulnerabilidad e identificación de la problemática de los espacios naturales protegidos.
Tema 3. Evolución histórica de la conservación de los espacios naturales protegidos a escala nacional e
internacional
Tema 4. Figuras de protección de los espacios naturales protegidos. El caso de la provincia de Jaén.
Cada contenido teórico se corresponde con una práctica en la que se relaciona la temática tratada y se realiza un comentario de texto crítico sobre un documento escrito o visual.
El módulo se completa con un trabajo práctico individual que se entrega al profesor y el alumno/a expone en clase.
La metodología se basa en clases expositivas en grupo de teoría y clases de prácticas.
ACTIVIDADES |
HORAS PRESEN- CIALES |
HORAS TRABAJO AUTÓ- NOMO |
TOTAL HORAS |
CRÉDITOS ECTS |
COMPETENCIAS (códigos) |
A1 - Clases expositivas en gran grupo |
50.0 |
0.0 |
50.0 |
2.0 |
*CB10 *CB8 *CG2 *CG3 *E11 *GE1 *GE3 *TR1 *TR5 *TR6 *TR7 |
A2 - Clases en grupos de prácticas *M 33 - Seminarios, laboratorio, manejo de PC, resolución de ejercicios, trabajos dirigidos *M12 - Presentaciones / Exposiciones de estudiantes / Sesiones de pósters |
50.0 |
0.0 |
50.0 |
2.0 |
*CB7 *CG4 *CG5 *CG6 *E11 *GE2 *GE3 *TR1 *TR2 *TR5 *TR7 |
| TOTALES: | 100.0 |
0.0 |
100.0 |
4.0 |
Aspecto |
Criterios |
Instrumento |
Peso |
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Asistencia y participación |
Observación y anotaciones del profesorado |
40.0%
|
Conceptos teóricos de la materia |
Realización de trabajos, casos o ejercicios
|
Examen |
60.0% |
La asistencia a clase es obligatoria y solo será posible faltar un 20% de las sesiones, de forma justificada.
Aspecto |
Criterios |
Peso |
ECTS |
Resultados de aprendizaje |
S1-Asistencia y participación |
40.0 - 60.0 |
|||
S3-Realización de trabajos, casos o ejercicios |
40.0 - 60.0 |
- La Proteccio?N De Espacios Naturales En Espan?A: Antecedentes, Contrastes Territoriales, Conflictos Y Perspectivas. Autor: Mulero Mendigorri, Alfonso. Editorial: Mundi-Prensa.
- Paisaje Y Ordenacio?N Del Territorio. Autor: Consejeri?a de Obras Pu?blicas y Transportes. Editorial: 84-8095-293-8.
- Los Espacios Naturales Protegidos. Autor: Rojas Martínez-Parets, Fernando de.. Editorial: Thomson-Aranzadi.
- Plan De Desarrollo Sostenible Diagno?Stico : Parque Natural De La Sierra De Castril. Edición: Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, Área de Análisis Geográfico Regional ; [Sevilla]: Consejería d. Autor: Araque Jiménez, Eduardo, coord.
- Plan De Desarrollo Sostenible Diagno?Stico : Parque Natural De La Sierra De Andu?Jar. Edición: Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, Área de Análisis Geográfico Regional ; [Sevilla]: Consejería d. Autor: Araque Jiménez, Eduardo, coord..
- Turismo Sostenible En A?Reas Protegidas: Directrices De Planificacio?N Y Gestio?N. Autor: Eagles, Paul F. J.. Editorial: Organizacio?n Mundial del Turismo.
- Indicadores De Desarrollo Sostenible Para Los Destinos Turi?Sticos : Gui?A Pra?Ctica. Autor: Organizacio?n Mundial del Turismo,. Editorial: 92-844-0838-5.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es