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COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS
Código / Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar
estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales
en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de
resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más
amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad
de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya
reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus
conocimientos y juicios.
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones
últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro
y sin ambigüedades.
CT1 Capacidad de análisis de problemas, síntesis de soluciones y comunicación oral y escrita
de los resultados a distintos públicos.
CT2 Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información.
CT3 Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter
interdisciplinar.
CT4 Formación para llevar a cabo un aprendizaje autónomo, que se adapte a nuevas
situaciones aplicando en la práctica los conocimientos teóricos.
CT5 Capacidad de buscar y encontrar información de distintas fuentes y para entender el
lenguaje y propuestas de otros especialistas
E4 Diseñar, construir y mantener infraestructuras de transporte.
E7 Planificar y financiar infraestructuras de transporte.
TR1 Capacidad de análisis de problemas, síntesis de soluciones y comunicación oral y escrita
de los resultados a distintos públicos.
TR2 Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información.
TR3 Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter
interdisciplinar.
TR4 Formación para llevar a cabo un aprendizaje autónomo, que se adapte a nuevas
situaciones aplicando en la práctica los conocimientos teóricos.
TR5 Capacidad de buscar y encontrar información de distintas fuentes y para entender el
lenguaje y propuestas de otros especialistas.
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 Conocer las distintas variables a tener presente en el diseño y planificación de las
infraestructuras ferroviarias.
Resultado R2 Conocer la interacción energía-ferrocarril.
Resultado R3 Conocer los distintos sistemas de electrificación ferroviaria. Limitaciones y ventajas de cada.uno de ellos.
Resultado R4 Conocimiento del material móvil en el transporte ferroviario.
Descripción general
Diseño y planificación de infraestructuras de transporte ferroviario
-Ingeniería ferroviaria centrada fundamentalmente en la interacción energía-ferrocarril: nuevos sistemas de tracción, gestión anticipativa del freno regenerativo, interacción inteligente con la red eléctrica y diseño de nuevos materiales y sistemas de operación.
- Sistemas de electrificación ferroviaria actuales y futuros. Simuladores de electrificación.
- Vehículos y material móvil: locomotoras, unidades de tren, material móvil para tranvías y metros, bogies, etc.
- Elementos de la infraestructura ferroviaria (caminos de rodadura, raíles, ruedas, cables, etc).
- Gestión y mantenimiento de máquinas.
- Obra civil de la infraestructura ferroviaria
Manuel Ortega.
1.-Introducción a la signatura y los sistemas ferroviarios.
2.-Subestaciones 3300 CC, (Líneas de llegada de alterna, rectificación, pórtico de feeders, control y maniobra).
Juan Carlos López.
1.- El vehículo ferroviario, locomotoras, metros y tranvías, vehículos de media y larga distancia. Gestión y mantenimiento de máquinas.
2.- Vehículo Alta Velocidad, Tracción Eléctrica, Freno. 4 H.
Antonio Gómez.
1.-Tracción Ferroviaria Eléctrica, sistemas de alimentación red ferroviaria 1 x 25 y 2 x 25, interruptores de alta tensión, tratamiento de armónicos, protecciones ferroviarias, puestas a tierra, nuevas tecnologías aplicadas a la tracción ferroviaria.
Fernando Rodríguez García.
1.- Catenaria de alta velocidad.
Jesús Donaire Ávila
Infraestructura de Ingeniería Civil en el ferrocarril:
1- Aspectos legales para proyecto de líneas de ferrocarril.
2- Aspectos fundamentales de la infraestructura de Ingeniería Civil en el ferrocarril.
3- Tipos de plataformas y vías.
Luis Felipe Sesé.
Ingeniería Mecánica en el Transporte por Ferrocarril:
1- Aspectos mecánicos de la infraestructura y material rodante ferroviario: Esfuerzos sobre vía, resistencias al avance, esfuerzos y mantenimiento del ferrocarril.
2- Elementos de manutención en el transporte ferroviario.
Trabajo tutorizado, y visita tecnica a infraestructura ferroviaria
A1- Clases expositivas en gran grupo (conferencias seminarios, etc.).
*M4 - Conferencias, seminarios, etc.
A2 - Clases en grupos de prácticas.
*M 33 - Seminarios, laboratorio, manejo de PC, resolución de ejercicios, trabajos dirigidos
*M6 - Actividades prácticas.
*M9 - Clases en laboratorio.
A3 - Tutorías colectivas.
*M37- Foros.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES |
HORAS TRABAJO AUTÓ- NOMO |
TOTAL HORAS |
CRÉDITOS ECTS |
COMPETENCIAS (códigos) |
| A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 0.0 | 45.0 | 1.8 | * CB10 * CT3 |
| A2 - Clases en grupos de prácticas
|
45.0 | 0.0 | 45.0 | 1.8 | * E4 * E7 * TR1 * TR2 * TR3 * TR4 * TR5 |
| A3 - Tutorías colectivas
|
10.0 | 0.0 | 10.0 | 0.4 | |
| TOTALES: | 100.0 | 0.0 | 100.0 | 4.0 |
Sistemas de evaluación.
El sistema de evaluación se gestionará de la siguiente forma
-Asistencia y participación (15%), se obtendrá la puntuación con la valoración de la asistencia de los alumnas/os y de su participación en clase.
-Trabajos relacionados con la asignatura y tutorizados por profesores con vinculación laboral permanente con la UJA (40%).
-Trabajo relacionado con visitas técnica (Es opcional y suma como máximo un punto adicional).
-Examen de conceptos de la materia y de prácticas (45%).
Aclaraciones sobre notas mínimas.
La nota del trabajo tutorizado evaluada sobre 10, tiene que ser como mínimo de tres puntos para que se haga media con el resto de las puntuaciones.
La nota del examen de conceptos de cada parte (mecánica, civil y electricidad) evaluada sobre 10 cada parte, tiene que ser como mínimo de tres puntos para que se haga media con el resto de las puntuaciones de las partes, todas la partes tienen que superar los tres puntos.
La nota media de las tres partes del examen teórico tiene que superar el 4 para que haga media con el trabajo tutorizado y con la visita técnica.
La visita técnica sumará hasta un punto si se cumplen los requisitos de notas mínimas especificados antes.
Respecto a las pruebas presenciales y los trabajos prácticos, siempre se enfocan para conseguir que los alumnos demuestren que han adquirido los resultados de aprendizaje R1, R2, R3 y R4 así como las competencias E4 y E7.
| SISTEMA DE EVALUACIÓN | PONDERACIÓN MÍNIMA | PONDERACIÓN MÁXIMA |
| Asistencia y participación | 15.0 | 0.0 |
| Conceptos de la materia | 15.0 | 0.0 |
| Realización de trabajos o casos | 35.0 | 0.0 |
| Prácticas de ordenador | 35.0 | 0.0 |
- Fuerza Motriz Y Tracción Eléctrica. Autor: Teuchert, Hans. Editorial: Labor.
- Tecnología E Ingeniería Ferroviaria : Tecnología De La Vía . Autor: Villaronte Fernández-Villa, Juan Antonio. Editorial: Delta Publicaciones.
- Contact Lines For Electric Railways : Planning, Design, Implementation, Maintenance / . Autor: Publicis Publishing,. Editorial: 9783895783227.
- Sistemas De Alimentación A La Tracción Ferroviaria . Autor: Carmona Suárez, Manuel.. Editorial: Formarail,.
- Dinámica Longitudinal Del Tren En La Explotación Ferroviaria : Cálculo De Tiempos De Viaje, Consumos De Energía Y Cargas Máximas . Autor: García Álvarez, Alberto. Editorial: Garceta [etc.].
- Ingeniería Ferroviaria. Segunda Edición Actualizada Y Ampliada. Autor: González Fernández, Francisco J.. Editorial: UNED.
- Automóviles Y Ferrocarriles : Problemas Resueltos . Editorial: UNED Editorial.
- Infraestructuras Ferroviarias . Autor: López Pita, Andrés. Editorial: Universitat Politècnica de Catalunya. Edicions UPC.
- Apuntes De Introducción A La Dinámica Vertical De La Vía Y A Las Señales Digitales En Ferrocarriles . Autor: Melis Maynar, Manuel. Editorial: El autor.
- Procedimientos Numéricos Para El Trazado De Obras Lineales . Autor: Puy Huarte, José.. Editorial: Universidad Politécnica, Cátedra de Ferrocarriles [etc.].
- Puentes : Apuntes Para Su Diseño, Cálculo Y Construcción . Autor: Manterola, Javier.. Editorial: Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
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Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
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Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
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