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| E23 | Ser capaces de controlar y planificar las principales variables que intervienen en la gestión de proyectos así como sus posibles desviaciones. |
| E24 | Ser capaces de comprender la dinámica del trabajo en equipo y manejar los equipos de trabajo en un entorno de proyecto. |
| E9 | Capacidad de aplicar y utilizar los conocimientos adquiridos para la solución de problemas reales en el mundo de la empresa |
| GE10 | Capacidad para presentar públicamente un proyecto |
| GE3 | Mejorar la capacidad para tomar decisiones |
| TR1 | Valores democráticos: cooperación, solidaridad y cultura de paz. Compromiso con el desarrollo humano y la equidad. Interculturalidad y cohesión social |
| TR2 | Sostenibilidad y compromiso ambiental. Uso equitativo, responsable y eficiente de los recursos |
| TR3 | Igualdad entre mujeres y hombres. Respeto a la diversidad |
| TR4 | Responsabilidad social de empresas e instituciones. Códigos de conducta profesional |
| TR5 | Diseño para todos y accesibilidad universal |
| TR6 | Cultura emprendedora |
| TR7 | Desarrollo de competencias idiomáticas, y en especial las más específicas de la titulación |
Introduction to Project Management. Foundation principles of Project Management. Evolution of the discipline of PM. The cost-schedule-quality equilibrium. PM Life Cycle. PM functions. Project Managers and Leaders. Microsoft Project: Guidelines for Effective Use. Defining the Project. The role of the stakeholders in PM. Key documents in PM. The Planning Process. Risk Management in the Planning of Projects. Work breakdown structure. Realistic scheduling. Accurate estimating of costs and schedules. Balancing the trade-off among cost, schedule and quality. Controlling the project. Team building in PM. Communication management among Project Stakeholders. Measuring progress in PM. Controlling and Key Performance Indicators in Project Management. Problem solving in PM. Advanced PM. Enterprise PM: Coordination of all Projects and Projects resources in the organization. Project Portfolio Management. Lean Principles and PM. PM in a global environment. PM with global teams.
The practical content of the Project Management course includes hands-on training with project management software (e.g., MS Project or equivalent), enabling students to develop project plans, schedules, and budgets. Case studies are used to simulate real-world scenarios, encouraging critical thinking and decision-making. Practical exercises focus on defining project scope, managing risks, and monitoring progress. These activities prepare students to apply tools and methodologies effectively in diverse business and operational project environments.
The teaching methodology combines theoretical instruction with applied learning through case study analysis, class debates, and practical discussions with industry experts. Students engage in group work to explore real-world project scenarios, fostering critical thinking and collaborative skills. Project management software is used extensively to develop and monitor project documentation, schedules, and budgets. This blended approach ensures students gain both conceptual understanding and hands-on experience, aligning academic content with professional project management practices.
Specific teaching activities in the Project Management course include interactive lectures to introduce key concepts and methodologies, followed by guided analysis of real case studies to apply theoretical frameworks. Students participate in role-play simulations to practice stakeholder communication and decision-making. Practical workshops are conducted using project management software to develop Gantt charts, work breakdown structures, and risk matrices. Guest speakers from the industry lead expert sessions, offering insights into current project management challenges and best practices in various business sectors.
Class Participation (30%):
Active involvement in lectures, debates, teamwork, and online forums. Assessed through professor observation and notes.
Theoretical Exam (40%):
Evaluation of the student¿s mastery of theoretical and operational knowledge of project management via an objective written exam.
Project and Case Assignments (30%):
Completion of at least 4 assignments (minimum 2 individual, others in groups). Evaluation based on structure, documentation quality, originality, accuracy, spelling, and presentation of the work. These practical tasks ensure applied understanding of key project management concepts.
The assessment methodology of the Project Management course integrates theoretical knowledge with practical application to ensure comprehensive learning. Students are evaluated through active participation in class activities, discussions, and teamwork, promoting engagement and collaborative skills. A theoretical exam assesses the understanding of core concepts and methodologies. Additionally, students complete individual and group assignments based on real or simulated project scenarios. These tasks are assessed on the quality of documentation, structure, originality, and clarity of presentation, fostering critical thinking and practical competence in managing projects effectively.
- The Fast Forward Mba In Project Management . Autor: Verzuh, Eric. Editorial: John Wiley & Sons.
- Absolute Beginner'S Guide To Project Management. Autor: Horine, Gregory M.. Editorial: Que.
- Principles Of Operations Management : Sustainability And Supply Chain Management . Autor: Heizer, Jay. Editorial: Pearson Education Limited.
- Principles Of Operations Management : Sustainability And Supply Chain Management . Autor: Heizer, Jay. Editorial: Pearson Education Limited.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es