Universidad de Jaén

1. Lengua española en ESO y Bachillerato

1.1. Reflexión sobre el lenguaje y las lenguas como instrumentos de cognición y comunicación; el valor social de las lenguas y variedades lingüísticas: los conceptos de variación, variedad y norma; lengua oral y lengua escrita; variedades lingüísticas y tipos de interacciones.

1.2. El uso del lenguaje en contextos. Las condiciones de producción e interpretación de los textos-discursos. Tipología textual. La gramática y el léxico como recursos para la producción textual. Selección de conceptos y estructuras lingüísticas y textuales y construcción de explicaciones lingüísticas según las edades, niveles educativos y circunstancias sociales del estudiante.

1.3. Diseño de ejercicios y actividades de reflexión y práctica lingüística y textual. Uso de recursos para la reflexión y la práctica lingüísticas: diccionarios(físicos y virtuales), textos reales, nuevas tecnologías. 

2. La educación literaria

2.1. La literatura en el currículo de Secundaria.

• La literatura española en la ESO.
• La literatura española en el Bachillerato.
• La materia optativa de Literatura Universal.

2.2. La educación literaria en la Enseñanza Secundaria.

• Elaboración de propuestas didácticas para ESO.
• Elaboración de propuestas didácticas para Bachillerato.

2.3. Literatura, cultura y educación en valores.

• La enseñanza de la literatura y el desarrollo de la competencia cultural y artística.
• La literatura como fuente transmisora de valores. 

2.4. El canon formativo: selección de obras y textos literarios según las edades, niveles educativos y circunstancias sociales del estudiante. 

• La literatura juvenil en la Enseñanza Secundaria.
• El Plan de lecturas.
• La literatura actual en la Enseñanza Secundaria.

3. Estrategias de comunicación y creación de textos

3.1. Textos literarios y no literarios.

3.2. Estrategias y procedimientos creación del texto literario. Producción e interpretación de textos.

3.3. El análisis de la creatividad. La literatura como estímulo de la creatividad del alumno. El análisis literario y la creación del texto.

3.4. Las relaciones entre la lengua común y la lengua literaria.

• Aplicación a contextos de aula de los contenidos teóricos.
• Diseño de materiales educativos relacionados con la educación lingüística y literaria.
• Desarrollo de exposiciones orales de contenidos y propuestas didácticas.
• Elaboración de propuestas de escritura creativa para Educación Secundaria.
• Programación de itinerarios lectores.
• Elaboración de propuestas de lectura intensiva y extensiva.

1. Taller De Novela . Autor: Rincón Ríos, Francisco.. Editorial: Octaedro.



2. La Lengua Espan?Ola En Su Geografi?A . Autor: Moreno Ferna?ndez, Francisco. Editorial: Arco Libros.



3. La Dignidad E Igualdad De Las Lenguas: Cri?Tica De La Discriminacio?N Lingu?I?Stica . Autor: Moreno Cabrera, Juan Carlos. Editorial: Alianza.



4. Lenguas Y Dialectos De Espan?A. Autor: Garci?a Mouton, Pilar. Editorial: Arco Libros.



5. Didáctica De La Lengua Y La Literatura : Diez Temas Actuales . Autor: Graó. Editorial: 978-84-19788-24-5.



6. La Educacio?N Lingu?I?Stica Y Literaria En La Ensen?Anza Secundaria. Autor: ICE/Horsori. Editorial: 84-85840-47-X.



7. Lengua Castellana Y Literatura : Investigacio?N, Innovacio?N Y Buenas Pra?Cticas . Autor: Grao?. Editorial: 978-84-9980-088-2.



8. Andar Entre Libros : La Lectura Literaria En La Escuela . Autor: Colomer, Teresa. Editorial: Fondo de cultura econo?mica,.



9. Proyecto Lingüístico De Centro : Cómo Abordar La Mejora De Las Habilidades Comunicativas Desde La Institución Escolar . Autor: Fabregat Barrios, Santiago. Editorial: Graó.



10. La Literatura Infantil Y Juvenil : Investigaciones . Autor: Octaedro. Editorial: 9788417667184.



11. Animacio?N A La Lectura: Hacer De La Lectura Una Pra?Ctica Feliz, Transcendente Y Deseable : 10 Ideas Clave . Autor: Mata, Juan.. Editorial: Grao?.



12. Lecturas Adolescentes . Autor: Grao?. Editorial: 9788478277209.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

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Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

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Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

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