Universidad de Jaén

COMPETENCIAS

código                     Denominación de la competencia

CF3                          Tener capacidad para colaborar en los equipos multidisciplinares en favor de la autonomía de las personas.

CF5                           Conocer la realidad de las necesidades de salud de las personas dependientes.

E39                           Conocer la implicación de la Ley de Dependencia y Promoción de la Autonomía Personal para los profesionales de las Ciencias de la Salud y particularmente para la Enfermería.

E40                           Tener capacidad para valorar el grado de dependencia de las personas en función de sus necesidades de salud.

E41                           Tener capacidad para colaborar en los equipos multidisciplinares en favor de la autonomía de las personas.

E42                           Tener conocimiento y habilidades para prestar cuidados integrales a las personas dependientes y a la red de cuidadores familiares y no familiares.

E43                           Conocer la realidad de las necesidades de salud de las personas dependientes.

E44                           Capacidad para llevar a cabo investigaciones relacionadas con los problemas de salud que causan dependencia y que promuevan la autonomía personal.

Resultados de aprendizaje                                                                                         

Resultado R3         Saber colaborar en equipos multidisciplinares en favor e la promoción de la autonomía de las personas en situación de dependencia.

Resultado R5         Haber adquirido conocimientos sobre las necesidades reales de salud de las personas en situación de dependencia

Esta asignatura se estructura en dos grandes módulos:
- Cuidados en la dependencia de la infancia.
* Patologías que causan dependencia en la infancia. Congénitas y adquiridas.
* Cuidados avanzados al niño/a y su familia.
* Cuidados avanzados al niño/a y su familia en el domicilio; gestión de casos.
- Cuidados en adultos y ancianos con dependencia.
* Fragilidad en el anciano.
* Enfermedades que causan dependencia en los adultos, relacionados con problemas neurológicos
y demencias y sus cuidados.
* Enfermedades que causan dependencia en los adultos, relacionados con problemas osteoarticulares
y respiratorios y sus cuidados.
1. CUIDADOS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON DEPENDENCIA
1.1. Patología crónica y discapacidad infantil
1.1.1. Fundamentación y etiología de los problemas que generan discapacidad en la Infancia
1.1.2. La vulnerabilidad en el proceso de crecimiento y desarrollo
1.2. Patologías que causan dependencia en la infancia. Congénitas y adquiridas.
1.3. Cuidados avanzados al niño/a y su familia en el domicilio; gestión de casos.
1.3.1. Conceptos de dependencia y autonomía. Peculiaridades en la infancia.
1.3.2. El Cuidado en la Infancia. Resultados de las interacciones del niño con su entorno.
1.3.3. Los avances tecnológicos, la enfermedad crónica y la discapacidad.
1.3.4. La Seguridad en el niño.
1.3.5. Las consecuencias de la hospitalización y estrategias para minimizarlas.
1.3.6. El afrontamiento y el cuidado de la familia. Abordaje interdisciplinar.
1.3.7. La familia como espacio para el cuidado de los hijos.
1.3.8. La gestión de casos y la enfermedad crónica en la infancia.
1.3.9. La Valoración de Condiciones de Salud.
1.3.10. Valoración de dependencia en niños menores de 3 años
2. CUIDADOS EN ADULTOS Y ANCIANOS CON DEPENDENCIA
2.1. Fragilidad en el anciano.
2.1.1. Estudio de las bases fisiopatológicas del síndrome de fragilidad: evaluación de marcadores y
determinación de su valor pronostico.
2.1.2. Determinar el síndrome de fragilidad en personas mayores con diversas patologías crónicas y conocer
su impacto en términos de capacidades funcionales, salud mental y calidad de vida.
2.1.3. Evaluar el impacto de la nutrición, de la actividad física y ocupacional y del género en el tratamiento
de la fragilidad y deterioro cognitivo.
2.1.4. Diseñar intervenciones enfermeras y multidisciplinares para prevenir o retrasar la aparición del síndrome
de fragilidad y del deterioro cognitivo.
2.2. Enfermedades que causan dependencia en los adultos, relacionados con problemas neurológicos y demencias y sus cuidados.
2.2.1. Concepto y clasificación de demencias. Prevalencia.

2.2.2. Enfermedad de Alzheimer.
2.2.3. Valoración cognitiva de personas con demencias
2.2.4. Diagnósticos de enfermería en personas con demencias
2.2.5. Intervenciones de enfermería para personas con demencias
2.3. Enfermedades que causan dependencia en los adultos, relacionados con problemas osteoarticulares y sus cuidados.
2.3.1. Importancia epidemiológica de los problemas osteoarticulares en pacientes dependientes.
2.3.2. El paciente con artritis reumatoide.
2.3.3. El paciente con artrosis.
2.3.4. Valoración de enfermería de los pacientes con problemas osteoarticulares.
2.3.5. Diagnósticos de enfermería en pacientes con problemas osteoarticulares que producen dependencia.
2.3.6. Intervenciones de enfermería avanzadas para pacientes con problemas osteoarticulares que producen dependencia.

Esta asignatura no tiene prácticas.

Clases presenciales expositivas 

Debate en grupo

Trabajo en grupo

Lectura crítica y análisis de documentos 

Elaboración de resúmenes críticos 

Actividades dirigidas

Actividades académicamente dirigidas donde se trabajan los conceptos teóricos con un peso del 40% (Competencias y resultados de aprendizaje: CF3, CF5, E39, E40, E41, E42, E43, E44, R3 y R5)

Asistencia a clase y participación en actividades presenciales con un peso de 30% (Competencias y resultados de aprendizaje: CF3, CF5, E39, E40, E41, E42, E43, E44, R3 y R5)

Evaluación en plataforma de docencia virtual con un peso del 30% (Competencias y resultados de aprendizaje: CF5, E39, E40, E41, E42, E43, E44 y R5)

Para superar la asignatura será necesario asistir al menos al 50% de las clases.

1. Enfermería Del Niño Y El Adolescente. Autor: Difusión Avances de Enfermería. Editorial: 978-84-949391-9-8.



2. Tratado De Enfermería De La Infancia Y La Adolescencia. Autor: Díaz Gómez, N. Marta.. Editorial: McGraw-Hill, Interamericana de España.(C. Biblioteca)

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Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es