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Guía Docente
71222002-Área legislativa y sociológica
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
71222002
Nombre:
Área legislativa y sociológica
Centro:
Centro de Estudios de Postgrado
Titulación:
Máster Univ. en Dependencia e igualdad en la autonomía personal
Curso:
1
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
PATIE 1,PATIE 2
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
NOMBRE: RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ, FRANCISCO LUIS IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES N. DESPACHO: C5 - 161 E-MAIL: flrodri@ujaen.es TLF: 953212964 TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58164 URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/psicol/contactos/rodriguez-fernandez-francisco-luis ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1704-9671 NOMBRE: DIAZ JIMÉNEZ, ROSA MARÍA IMPARTE: Teoría DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES ÁREA: TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES N. DESPACHO: - E-MAIL: rdiajim@upo.es TLF: 954349346 TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/296569 URL WEB: https://www.upo.es/profesorado/rdiajim/ ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3289-6393 NOMBRE: FUENTE ROBLES, YOLANDA MARÍA DE LA IMPARTE: Teoría DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES N. DESPACHO: C5 - 151 E-MAIL: ymfuente@ujaen.es TLF: 953 212967 TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/11280 URL WEB: - ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2643-0100




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ, FRANCISCO LUIS
Departamento:
U126 - PSICOLOGÍA
Área:
813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
Categoría:
PROFESOR COLABORADOR
Despacho:
C5 - 161
Correo-e:
flrodri@ujaen.es
Teléfono:
953212964

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
DIAZ JIMÉNEZ, ROSA MARÍA
Departamento:
-
Área:
-
Categoría:
PROFESOR EXTERNO
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
FUENTE ROBLES, YOLANDA MARÍA DE LA
Departamento:
U126 - PSICOLOGÍA
Área:
813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
Categoría:
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Despacho:
C5 - 151
Correo-e:
ymfuente@ujaen.es
Teléfono:
-
URL web:
-




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
No posee. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
General1. Legislación y doctrina jurídica acerca de las prestaciones y servicios por Dependencia2. La situación objetiva de dependencia y las soluciones protectoras.3. El modelo Español: La configuración de un sistema público universal. Evolución y evaluación del modeloen un contexto de repliegue del Estado Social4. El catalogo de servicios del SAAD.Parte 2º Redes familiares y cuidados a los dependientes. Una aproximación desde la Sociología y la Historia.1. Familia, cuidado y bienestar en perspectiva histórica (ss. XIX-XX).2. Análisis sociológico de la realidad de las cuidadoras y los cuidadores familiares. El nuevo marco a partir dela Ley de Dependencia.Parte 1ª: Régimen jurídico de la protección frente las situaciones de dependencia en el SAAD: estudio generalLegislación y doctrina jurídica acerca de las prestaciones y servicios por DependenciaLa situación objetiva de dependencia y las soluciones protectoras.El modelo español: La configuración de un sistema público universal. Evolución y evaluación del modelo en un contexto de repliegue del Estado SocialEl catálogo de servicios del SAAD.Parte 2º Redes familiares y cuidados a los dependientes. Una aproximación desde la Sociología y la Historia.Familia, cuidado y bienestar en perspectiva histórica (ss. XIX-XX).Análisis sociológico de la realidad de las cuidadoras y los cuidadores familiares. El nuevo marco a partir de la Ley de Dependencia.En esta asignatura los contenidos se alinean con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Concretamente con los objetivos 1-Fin de la pobreza, 3-Salud y bienestar, 5-Igualdad de Género, 10-Reducción de las desigualdades, 11-Ciudades y comunidades sostenibles, 16-Paz, justicia e instituciones sólidas y 17-Alianzas para lograr objetivos.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
COMPETENCIAS
Código Descripción
CG2 CG2 - Demostrarán los estudiantes la capacidad de emitir juicios integrando el conocimiento adquirido y enfrentándose a la complejidad de formularlos a partir de información incompleta o inconclusa.
CG3 CG3 - Demostrar capacidad de comunicar las conclusiones a las que lleguen y capacidad de comunicar los conocimientos y razonamientos últimos a público especializado y no especializado.
CG4 CG4 - Demostrar habilidades de aprendizaje autónomo y autodirigido que les lleve a un continuo de autoaprendizaje a lo largo de su ejercicio profesional.
CB7 CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
RG2 Saber emitir juicios que recojan el conocimiento adquirido, pudiendo realizarlo a través de información incompleta o inconclusa.
RG3 Saber comunicar las conclusiones y resultados a los que se lleguen a un público diverso, tanto especializado como no especializado.
RG4 Haber adquirido habilidades que les permita llevar a cabo un aprendizaje autónomo a lo largo de su desarrollo profesional.
RB7 Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
RB8 Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Parte 1ª: Régimen jurídico de la protección frente las situaciones de dependencia en el SAAD: estudio
general
1. Legislación y doctrina jurídica acerca de las prestaciones y servicios por Dependencia
2. La situación objetiva de dependencia y las soluciones protectoras.
3. El modelo Español: La configuración de un sistema público universal. Evolución y evaluación del modelo
en un contexto de repliegue del Estado Social
4. El catalogo de servicios del SAAD.
Parte 2º Redes familiares y cuidados a los dependientes. Una aproximación desde la Sociología y la Historia.
1. Familia, cuidado y bienestar en perspectiva histórica (ss. XIX-XX).
2. Análisis sociológico de la realidad de las cuidadoras y los cuidadores familiares. El nuevo marco a partir de
la Ley de Dependencia.

Práctica
-




METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
Docencia virtual sincrónica de actividades dirigidas en la plataforma de docencia virtual siguiendo las metodologías M2 (Docencia en pequeño grupo: seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas) y M3 (trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de herramientas TIC, etc.)
Metodologías docentes


Docencia virtual sincrónica de actividades dirigidas en la plataforma de docencia virtual siguiendo las metodologías M2 (Docencia en pequeño grupo: seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas) y M3 (trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de herramientas TIC, etc.) 
 

Actividades formativas
Actividad Horas Presencialidad
(%)
ECTS
A1 Actividades en gran grupo 40 40  
A3 Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual 60 0  
 




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y participación
en las clases teóricas.
Participación activa y crítica en la exposición en clase de las temáticas Control asistencia


20.0%



Realización de trabajos, 
casos o ejercicios. Elaboración de recensiones de las lecturas
recomendadas, así como
de un informe global de los contenidos de la materia.
Realización de trabajos, 
casos o ejercicios. Capacidad de lectura y
asimilación crítica de las
lecturas, así como de
síntesis de la información y el análisis por ellas aportada.
Evaluación de trabajos 80.0%

Realización de un trabajo sobre uno de los puntos tratados en la asignatura, tutorizado por una de las 3 personas docentes del bloque conceptual y metodológico. Prueba obligatoria. Calificación mínima necesaria para superalo será de 5 puntos sobre 10.

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial

Sistemas de evaluación (general)
Aspecto Criterios Peso ECTS Resultados de aprendizaje
S1 Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales   10.0 - 30.0    
S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios   70.0 - 90.0    




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Arquitecturas Del Cuidado: Hacia Un Envejecimiento Activista .. Autor: Irati Mogollón García, Ana Fernández Cubero, 2019.(C. Biblioteca)


  2. Políticas Del Sufrimiento Y La Vulnerabilidad. Autor: Asun Pié Balaguer, Jordi Solé Blanch, 2018.(C. Biblioteca)


  3. Cuidado De Mayores Y Dependientes, El: Avanzando Hacia La Igualdad De Género Y Justicia Social. Autor: Dolors Comas d'Argemir, Sílvia Bofill Poch, 2021.(C. Biblioteca)


  4. Factores Culturales Y Sobrecarga Subjetiva En El Cuidado Familiar De Mayores Dependientes. Autor: Rafael del Pino Casado, 2010.(C. Biblioteca)


  5. Contra La Caridad : En Defensa De La Renta Básica . Autor: Raventós, Daniel.. Editorial: Icaria.(C. Biblioteca)


  6. El Estrés En Cuidadores De Mayores Dependientes: Cuidarse Para Cuidar . Autor: Crespo, María.. Editorial: Pirámide,.(C. Biblioteca)


  7. El Estatuto Jurídico Del Cuidador De Las Personas En Situación De Dependencia. Autor: Santiago González Ortega, 2018.(C. Biblioteca)


  8. Políticas Del Sufrimiento Y La Vulnerabilidad . Autor: Icaria editorial. Editorial: 9788498888478.


  9. Cuidadoras : Historias De Trabajadoras Del Hogar, Del Servicio De Atención Domiciliaria Y De Residencias . Autor: Cañada, Ernest. Editorial: Icaria.(C. Biblioteca)


  10. Libro Blanco Atención A Las Personas En Situación De Dependencia En España : Diciembre 2004. Autor: Rodríguez Castedo, Ángel, 2005.


  11. Historia De La Familia Europea. Autor: Paidós Ibérica. Editorial: 84-493-1311-2.


  12. De Cuidados Y Cuidadoras : Acciones Públicas Y Privadas . Autor: Editorial Biblos. Editorial: 987-691-735-8.


  13. Vejez, Envejecimiento Y Sociedad En España, Siglos Xvi-Xxi . Autor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. Editorial: 84-9044-022-0.


  14. Cuestiones De Familia Problemas Y Debates En Torno De La Familia Contemporánea. Autor: Norberto Álvarez, 2007.(C. Biblioteca)


  15. La Protección Jurídica De Las Situaciones De Dependencia: Estudio Sistemático De La Ley 39/2006. De 14 De Diciembre, De Protección De La Autinomía Personal Y Atención A Las Personas En Situación De Dependencia. Autor: Comares. Editorial: 9788498363142.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 1: Fin de la pobreza.
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento.
Objetivo 7: Energía asequible y no contaminante.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.
Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles.
Objetivo 12: Producción y consumo responsable.
Objetivo 13: Acción por el clima.
Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.
Objetivo 17: Alianzas para conseguir los objetivos.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es