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| COMPETENCIAS |
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| Código |
Denominación de la competencia |
| CB3 |
Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB4 |
Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| CB5 |
Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CT-3 |
Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita |
| CT-7 |
Ser capaz de resolver problemas |
| RESULTADOS DE APRENDIZAJE |
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| Resultado 413003A |
Valorar el papel de la Química en la sociedad actual y su influencia sobre el medio ambiente. |
| Resultado 413003B |
Saber relacionar la estructura de los elementos químicos y sus compuestos con sus propiedades. |
| Resultado 413003C |
Desenvolverse en la presentación, tanto en forma escrita como oral, de material científico a una audiencia no especializada |
| Resultado 413003D |
Conocer los principales tipos de transformaciones que experimentan los compuestos químicos en el medio ambiente y su incidencia sobre el mismo |
| Resultado 413003E |
Haber desarrollado la capacidad para evaluar, interpretar y sintetizar datos e información química |
| Resultado 413003F |
Saber aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas según modelos previamente establecidos |
| Resultado 413003G |
Valora el papel de la Química en la sociedad actual y su influencia sobre el medio ambiente relacionando la estructura de los elementos químicos y sus compuestos con sus propiedades y aplicaciones |
| Resultado 413003H |
Evalúa, interpreta y sintetiza datos e información química |
Origen, aplicaciones e incidencia ambiental de compuestos inorgánicos y orgánicos.
BLOQUE I: ORIGEN, APLICACIONES E INCIDENCIA AMBIENTAL DE COMPUESTOS INORGÁNICOS.
TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA AMBIENTAL.
1.1. Introducción 1.2. Definición de Química Ambiental 1.3. Contaminación. Contaminación del aire. Contaminación del agua. Contaminación del suelo.
TEMA 2: ORIGEN DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS. FORMACIÓN Y ESTRUCTURA DE LA TIERRA
2.1. Origen de los elementos químicos 2.1.1. Introducción 2.1.2. Estructura de los núcleos 2.1.3. Origen del Universo 2.1.4. Síntesis Nuclear 2.1.5. Manufacturación de los elementos 2.2. Formación y estructura de la Tierra 2.2.1. Origen de la Tierra y el Sistema Solar 2.2.2. Estructura y formación de la Tierra.
TEMA 3: EL HIDRÓGENO
3.1. Propiedades y características generales 3.2. Hidruros 3.3. Economía del hidrógeno 3.4. Pilas de combustible.
TEMA 4: EL NITRÓGENO
4.1. Introducción. Compuestos: Dinitrógeno. Amoníaco y otros hidruros de nitrógeno. Óxidos de nitrógeno: estructura y propiedades. Ácido nítrico y nitratos. 4.2. Química biológica del nitrógeno 4.3. Ciclo del nitrógeno 4.4. El nitrógeno en la agricultura. Tipos de fertilizantes. Efectos secundarios de los abonos nitrogenados. Impacto ambiental del exceso de fertilizantes nitrogenados. Efectos de los nitratos y nitritos sobre la salud 4.5. Química atmosférica del nitrógeno 3.6. Control de la contaminación por óxidos de nitrógeno.
TEMA 5: EL OXÍGENO
5.1. Introducción. Compuestos: oxígeno y ozono 5.2. Ciclo del oxígeno 5.3. Química atmosférica del oxígeno y capa de ozono.
TEMA 6: EL CARBONO
6.1. Introducción 6.2. Óxidos de carbono: CO y CO 2 6.3. Ciclo del carbono 6.4. Química atmosférica del carbono 6.5. Efecto invernadero 6.6. Control de la contaminación: Monóxido de carbono e hidrocarburos.
TEMA 7: EL AZUFRE
7.1. Introducción. Compuestos: óxidos y oxoácidos de azufre 7.2. Química biológica del azufre 7.3. Ciclo del azufre 7.4. Química atmosférica del azufre 7.5. Control de la contaminación por óxidos de azufre.
TEMA 8: COMPUESTOS INORGÁNICOS TÓXICOS
8.1. Elementos tóxicos y formas elementales 8.2. Metales pesados 8.3. Compuestos inorgánicos tóxicos.
BLOQUE II: ORIGEN, APLICACIONES E INCIDENCIA AMBIENTAL DE COMPUESTOS ORGÁNICOS.
TEMA 1: ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DE LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS.
1.1. Introducción: naturaleza del átomo de carbono. 1.2. Estructura de los compuestos orgánicos. 1.3. Propiedades de los compuestos orgánicos.
TEMA 2: TRANSFORMACIONES DE COMPUESTOS ORGÁNICOS DE INTERÉS AMBIENTAL.
2.1. Introducción. 2.2. Procesos de hidrólisis. 2.3. Procesos de oxidación-reducción. 2.4. Procesos de fotodegradación. 2.5. Biotransformaciones.
TEMA 3: COMPUESTOS ORGÁNICOS CON INCIDENCIA AMBIENTAL.
3.1. Introducción. 3.2. Combustibles fósiles. 3.3. COVs y COPs. 3.4. Plaguicidas 2.5. Detergentes. 2.6. Cosméticos 2.7. Materiales poliméricos.
TEMA 4: ALTERNATIVAS AL USO DE PLAGUICIDAS: SEMIOQUÍMICOS Y FEROMONAS.
4.1. Introducción. 4.2. Definición e interés de los semioquímicos. 4.3. Procesos mediados por semioquímicos e impacto ambiental. 4.4. Definición e interés de las feromonas. 4.5. Estructura y tipos de feromonas. 4.6. Impacto medioambiental de las feromonas.
TEMA 5: METODOLOGÍAS SINTÉTICAS SOSTENIBLES.
5.1. Introducción. 5.2. Bases de la Química Sostenible. 5.3. Aplicaciones.
TEMA 6: BIOMONITORES Y BIOMARCADORES COMO INDICADORES DE CAMBIO AMBIENTAL.
6.1. Introducción. 6.2. Biomonitorización y tecnología asociada. 6.3. Biomarcadores e isótopos en el medio ambiente y en la historia de la humanidad.
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
· Determinación de hidróxido de sodio en productos de limpieza
· Efecto del ácido nítrico y del ácido sulfúrico sobre el mármol y el hierro metálico.
· Acción adsorbente del carbón activado sobre contaminantes del agua.
· Síntesis de una feromona de alarma.
SEMINARIOS
· Resolución de casos prácticos.
· Lectura, discusión y debate de videos, artículos científicos y noticias de actualidad relacionadas con los contenidos expuestos.
M1 - Clases magistrales
M7 - Seminarios
M9 - Laboratorios
M17 - Aclaración de dudas
| Actividad |
Horas |
Presencialidad |
ECTS |
Competencias (códigos) |
| A1-Clases expositivas en gran grupo |
80 |
40 |
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CB3; CB5 |
| A2-Clases en pequeño grupo |
65 |
40 |
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CB4; CT-3; CT-7 |
| A3-Tutorías colectivas |
5 |
40 |
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| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación en todas las actividades previstas en la asignatura | Participación activa en clase y en las tutorías. | 5.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio del conocimiento | Examen. (No se comtemplan exámenes parciales). | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Resolución de ejercicios. Investigación y debate de noticias. |
Corrección de las diferentes actividades. | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/ campo/uso de herramientas TIC |
Asistencia, actitud y entrega del cuaderno de laboratorio. | Asistencia y seguimiento de las prácticas. Informe de laboratorio. | 15.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial.
INFORMACIÓN DETALLADA: Sistema de Evaluación
CONVOCATORIA ORDINARIA
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S1: Asistencia y participación en todas las actividades previstas en la asignatura
- Criterios: Implicación y participación en el desarrollo de las actividades propuestas.
- Instrumento: Control de asistencia y participación del alumnado en las sesiones de trabajo.
- Valor: 5% de la calificación final.
- Competencias evaluadas: CB3
-
S2: Examen escrito sobre conceptos de la materia y resolución de ejercicios
- Criterios: Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia. Uso correcto del lenguaje específico.
- Instrumento: Examen escrito presencial.
- Valor: 50% de la calificación final.
- Competencias evaluadas: CB3, CB4 y CB5
- De acuerdo al Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén, CG nº33, de 21/11/2013, artículo 13.1.c, sobre los contenidos desarrollados en las clases prácticas.
-
S3: Resolución de ejercicios, elaboración de informes escritos y exposición, en su caso.
- Criterios: Dominio y habilidad en la resolución de las actividades propuestas.
- Instrumento: Corrección de las diferentes actividades.
- Valor: 30% de la calificación final.
- Competencias evaluadas: CT3, CT7, CB3, CB4 y CB5
-
S4: Asistencia, actitud y entrega del cuaderno de laboratorio
- Instrumento: Asistencia y seguimiento de las prácticas. Cuaderno de laboratorio.
- Valor: 15% de la calificación final.
- Competencias evaluadas: CT7 y CB3
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
El alumnado podrá elegir entre dos opciones:
A) Opción con Evaluación Continua Previa Se contabilizará la nota obtenida previamente en la evaluación continua (S1, S3 y S4), que representará el 50% de la calificación final. En este caso, el alumnado realizará un examen final escrito (S2), que representará el 50% restante de la calificación. La calificación final se obtendrá con la ponderación indicada.
B) Opción sin Evaluación Continua Previa No se contabilizará la nota obtenida previamente en la evaluación continua. En este caso, la calificación de la asignatura será únicamente la obtenida en el examen final escrito (S2).
Competencias, Criterios e Instrumentos: Serán los mismos que en la Convocatoria Ordinaria.
Requisito de Superación: Para superar la asignatura, el alumnado deberá obtener en la prueba de examen escrito (S2) una puntuación mínima del 50% de la calificación otorgada a esta prueba en TODAS LAS CONVOCATORIAS.
| Aspecto |
Peso |
ECTS |
Resultados de aprendizaje |
| S1-Asistencia y participación |
0.0 - 10.0 |
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| S2-Conceptos teóricos de la materia |
50.0 - 70.0 |
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| S3-Realización de trabajos, casos o ejercicios |
0.0 - 30.0 |
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| S4-Prácticas de laboratorio/ordenador |
0.0 - 30.0 |
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- Introducción A La Química Ambiental. Autor: Manahan, S. E.. Editorial: Universidad Nacional Autónoma de México.(C. Biblioteca)
- Environmental Chemistry: A Modular Approach . Autor: Williams, Ian.. Editorial: John Wiley & Sons.(C. Biblioteca)
- The Elements On Earth: Inorganic Chemistry In The Environment. Autor: Cox, P. A.. Editorial: Oxford University Press.(C. Biblioteca)
- Contaminación Ambiental: Una Visión Desde La Química. Editorial: Thomson.(C. Biblioteca)
- Environmental Organic Chemistry: Illustrative Examples, Problems, And Case Studies. Autor: Schwarzenbach, René P.. Editorial: John Wiley.(C. Biblioteca)
- Química Ambiental . Autor: Baird, Colin. Editorial: Reverté.(C. Biblioteca)
- Environmental Organic Chemistry. Autor: Schwarzenbach, René P.. Editorial: John Wiley.(C. Biblioteca)
- Bases Químicas Del Medio Ambiente. Editorial: UNED.(C. Biblioteca)
- Procesos Orgánicos De Bajo Impacto Ambiental: Química Verde . Editorial: Universidad Nacional de Educación a Distancia,.(C. Biblioteca)
- Environmental Chemistry. Autor: Wright, John. Editorial: Routledge.(C. Biblioteca)
- Chemistry Of The Environment. Autor: Spiro, Thomas G.. Editorial: Prentice Hall.(C. Biblioteca)
- Principios De Química Medioambiental / . Autor: Sierra, Miguel Ángel.. Editorial: Síntesis,.(C. Biblioteca)
- Productos Naturales. Autor: Gil Ruiz, Pilar. Editorial: Universidad Pública de Navarra.(C. Biblioteca)
- 500 Preguntas De Test, Cuestiones Y Problemas : Bases Químicas Del Medio Ambiente / . Autor: Cabildo Miranda, María Pilar.. Editorial: UNED ;.(C. Biblioteca)
- Problemas Resueltos De Contaminación Ambiental: Cuestiones Y Problemas Resueltos. Editorial: Thomson.(C. Biblioteca)
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Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
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Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
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