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| COMPETENCIAS | |
| Código | Denominación de la competencia |
| B4 | Conocimiento de una lengua extranjera (preferentemente inglés). |
| B5 | Capacidad para la gestión de datos y la generación de información / conocimiento mediante el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación. |
| B7 | Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones y toma de decisiones. |
| C4 | Adquirir las bases para aplicar y evaluar los principios de la espectroscopía y las técnicas principales de investigación estructural. |
| P1 | Habilidad para manipular con seguridad materiales químicos, teniendo en cuenta sus propiedades físicas y químicas, incluyendo cualquier peligro específico asociado con su uso. |
| P4 | Habilidad para manejar instrumentación química estándar, como la que se utiliza para investigaciones estructurales y separaciones. |
| Q2 | Capacidad para aplicar dichos conocimientos a la resolución de problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente desarrollados. |
| Q6 | Destreza en el manejo y procesado informático de datos e información química. |
| RESULTADOS DE APRENDIZAJE | |
| Resultado 312016A | - Conoce los fundamentos teóricos de los métodos espectróscopicos de RMN, IR, EM, UV. |
| Resultado 312016B | - Conoce los principios teóricos y procedimientos de las técnicas especiales en Química Orgánica. |
| Resultado 312016C | - Sabe interpretar y poner en práctica los conocimientos que ha adquirido con el estudio teórico anterior, adecuándolos al caso concreto con que se encuentre en las prácticas de laboratorio. |
| Resultado 312016D | - Sabe extraer conclusiones del aprendizaje obtenido. |
Tema 1. Introducción a la espectroscopía. La espectroscopía Ultravioleta y visible (3 horas): Introducción a la determinación estructural. El espectro electromagnético. Interacción de la materia con las radiaciones electromagnéticas: Características generales, el ejemplo de la espectroscopía ultravioleta (UV) y visible (V), excitación electrónica y Reglas de selección. Los espectros de absorción y de emisión, el ejemplo de UV-VIS, Tipos de transiciones electrónicas, Grupos cromóforos y auxocromos. Espectrómetros y Resolución. Espectroscopía UV-Vis: Relación estructura y espectro, conjugación y efecto en el espectro.
Tema 2. Conceptos básicos de Resonancia Magnética Nuclear (RMN). (5 horas): Introducción a la RMN: El spin nuclear, Estados de spin y campo magnético, parámetros a tener en cuenta. Instrumentación. Desplazamiento químico y factores que lo modifican. Equivalencia química. La intensidad de la señales. Acoplamiento spin-spin.
Tema 3. Espectroscopía Infrarroja (IR). (4 horas): Conceptos básicos: Vibración de moléculas diatómicas. Modos normales de vibración de moléculas poliatómicas. Interacción de la materia con la luz infrarroja. Instrumentación y preparación de muestra. Espectros de absorción en infrarrojos, frecuencias características. Factores que afectan a la frecuencia característica de un grupo. Regiones del espectro de IR y tipos de enlaces, análisis de un espectro de IR.
Tema 4. Profundizando en la Resonancia Magnética Nuclear (RMN). (4 horas): Aproximación a la RMN de "pulsos" y la transformada de Fourier. La relajación: T1 y T2. Efecto NOE. Espectroscopía de 13C: desplazamiento químico e intensidades, determinación de la multiplicidad. Quiralidad y RMN. Efectos Dinámicos en RMN. Espectroscopía de RMN 2D: homonuclear y heteronuclear, tipos de experimentos, como obtener información.
Tema 5. La espectrometría de masas (EM). Fundamentos y aplicaciones. (3,5 h): Fundamento: discriminación de fragmentos cargados en función de su relación "carga/masa". El espectrómetro de masas: descripción general, cámara de ionización, sistema de aceleración, analizador, detector y registrador. Técnicas de Ionización: CI, FAB, APCI, ESI, MALDI. Procesos que ocurren en el interior de un espectrómetro de masas: las fragmentaciones. El espectro de masas: descripción general, elementos que lo componen y terminología. La regla del nitrógeno. Determinación de la fórmula molecular: relación isotópica y masa exacta. Fragmentaciones comunes. Como analizar un espectro de masas.
Tema 6: Sistemática en la determinación Estructural de sustancias desconocidas. (0,5 h) Uso combinado de las diferentes técnicas espectroscópicas-espectrométricas para resolver la estructura de una sustancia. Empleo de la informática.
MÓDULO DE SEMINARIOS y ACTIVIDADES ACADÉMICAMENTE DIRIGIDAS:
- Bloque I: Resolución de ejercicios y supuestos prácticos propuestos en relación a cada tema (17 h). Seminarios 1 a 8: UV, IR, RMN I, RMN II, MS y sistemática
- Bloque II: Empleo de herramientas informáticas para el análisis espectroscópico (1 h).
MÓDULO DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO
- Técnicas avanzadas en síntesis orgánica. Síntesis multietapa y caracterización estructural de los compuestos que intervienen en el proceso. (20 h)
M1 - Clases magistrales
M11 - Resolución de ejercicios
M12 - Presentaciones/ exposiciones
M7 - Seminarios
M9 - Laboratorios
M18 - Comentarios de trabajos individuales
| ACTIVIDAD | HORAS | PRESENCIALIDAD (%) | ECTS | COMPETENCIAS (Códigos) |
| A1 - Clases expositivas en gran grupo | 50 | 40 | 2.0 | C4 |
| A2 - Clases en grupos de prácticas | 95 | 40 | 3.8 | B4; B5; B7; P1; P4; Q2; Q6 |
| A3 - Tutorías colectivas | 5 | 0 | 0.2 | Q2 |
| ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Asistencia y participación |
Control de asistencia y participación |
0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos de la materia teóricos y prácticos |
Examen teórico-práctico |
70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Implicación, dominio y habilidad en la resolución de ejercicios y problemas y otros aspectos relacionados desarrollados en las sesiones de seminarios.
|
Observaciones y notas del profesor durante las sesiones de seminarios. Corrección de los ejercicios propuestos para su resolución por los estudiantes. |
15.0% |
| Prácticas de laboratorio/ campo/uso de herramientas TIC |
Realización de buenas prácticas de laboratorio, grado de conocimiento de ténicas experimentales avanzadas, y evaluación del informe del mismo |
Observación y notas del profesor durante las sesiones práctica, prueba inicial sobre técnicas experimentales avanzadas y revisión del informe de laboratorio |
15.0% |
LA EVALUACIÓN ORDINARIA DE LA ASIGNATURA CONTEMPLARÁ LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
S2 (70 %): DOMINIO DE LOS CONOCIMIENTOS DE LA MATERIA TEÓRICOS Y PRÁCTICOS (C4, Q2 y Q6) ,
se evaluarán en el examen teórico en el que se analizará:
* Capacidad para relacionar datos espectroscópicos con aspectos estructurales y viceversa.
* Conocimiento de la terminología empleada en la asignatura en español e Inglés.
* Capacidad de integración de datos de diferentes técnicas.
* Capacidad para generar propuestas.
* Grado de concordancia del resultado-planteamiento con la respuesta correcta
S3 (15 %): PARTICIPACIÓN Y RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS EN SEMINARIOS
* Implicación, dominio y habilidad en la resolución de ejercicios y problemas y otros aspectos relacionados con la asignatura. (B5, B7, Q2).
* Corrección de las actividades propuestas, así como la presentación y exposición de las mismas. (Q2 y Q6)
S4 (15 %): REALIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS PRÁCTICAS, LA ASISTENCIA SERÁ OBLIGATORIA PARA EVALUACIÓN DE ESTA PARTE, Y SE EVALUARÁ:
* El grado de conocimiento en técnicas experimentales avanzadas en un laboratorio de síntesis orgánica. (P1)
* Las buenas prácticas de laboratorio. (P1, P4)
* El informe del trabajo y resultados obtenidos en el laboratorio, en el que se evaluará: la estructura del trabajo, el análisis de los resultados, la extracción de conclusiones, así como la redacción, ortografía y presentación del mismo. El informe se defenderá oralmente (B4, B5, B7, Q2 y Q6)
* El seguimiento de las normas de seguridad e higiene en un laboratorio se deben seguir estrictamente, y su incumplimiento puede llevar a la expulsión de las sesiones y automáticamente al suspenso de la asignatura.
PARA SUPERAR LA ASIGNATURA SE DEBERÁ SUPERAR AL MENOS EL 45 % DEL EXAMEN TEÓRICO- PRÁCTICO, Y ASISTIR OBLIGATORIAMENTE A LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO
En las CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS los estudiantes tendrán la opción de ser evaluados: a) en base al examen teórico-práctico, que incluirá todos los aspectos desarrollados en la asignatura, así como una parte práctica de laboratorio eliminatoria, o b) en base a los tres aspectos evaluados en las convocatorias ordinarias, siempre que hayan cursado las sesiones prácticas.
Sistema de evaluación para la materia Química orgánica, según memoria RUCT:
| ASPECTO | PESO | ECTS | RESULTADOS DE APRENDIZAJE |
| S1- Asistencia y participación |
0 - 10 % | ||
| S2- Conceptos teóricos de la materia |
20 - 70 % | ||
| S3- Realización de trabajos, casos o ejercicios |
0 - 30 % | ||
| S4- Prácticas de laboratorio/ordenador |
0 - 70 % |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial.
- Introduction To Spectroscopy . Editorial: Cengage Learning.(C. Biblioteca)
- Introduction To Organic Spectroscopy. Autor: Harwood, Laurence M.. Editorial: Oxford University Press.(C. Biblioteca)
- Spectrometric Identification Of Organic Compounds. Autor: Silverstein, Robert M.. Editorial: John Wiley and Sons.(C. Biblioteca)
- Advanced Practical Organic Chemistry. Autor: Leonard, J.. Editorial: Stanley Thornes.(C. Biblioteca)
- Multiscale Operational Organic Chemistry: A Problem-Solving Approach To The Laboratory Course / . Autor: Lehman, John W.. Editorial: Pearson Prentice Hall.(C. Biblioteca)
- Microscale Organic Laboratory : With Multistep And Multiscale Syntheses . Autor: Mayo, Dana W.. Editorial: John Wiley & Sons.(C. Biblioteca)
- Structure Determination Of Organic Compounds : Tables Of Spectral Data . Autor: Pretsch, Ernö.. Editorial: Springer Berlin Heidelberg.(C. Biblioteca)
- Organic Structures From Spectra . Autor: Field, L. D.. Editorial: Wiley.(C. Biblioteca)
- Organic Chemistry . Autor: Wade, L. G.. Editorial: Pearson Education.(C. Biblioteca)
- Interpretation Of Organic Spectra . Autor: Ning, Yong-Cheng.. Editorial: Wiley.(C. Biblioteca)
- Organic Structural Spectroscopy. Editorial: Pearson Education Limited.(C. Biblioteca)
- Organic Spectroscopy. Autor: Yadav, L. D. S.. Editorial: Kluwer Academic.(C. Biblioteca)
- Organic Spectroscopy: Principles And Applications. Autor: Jag Mohan.. Editorial: Alpha Science International.(C. Biblioteca)
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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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