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Guía Docente
10212023-Genética II
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
10212023
Nombre:
Genética II
Centro:
FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
Titulación:
Grado en Biología
Curso:
3
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Temporalidad:
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
SÁNCHEZ BACA, ANTONIO
Departamento:
U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
Área:
420 - GENÉTICA
Categoría:
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 345
Correo-e:
abaca@ujaen.es
Teléfono:
953212528

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
MORET SÁNCHEZ, MARTÍN
Departamento:
U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
Área:
420 - GENÉTICA
Categoría:
PERS.INVEST PREDOCTORAL EN FORMACIÓN
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
NAVARRO GÓMEZ, FRANCISCO NICOLÁS
Departamento:
U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
Área:
420 - GENÉTICA
Categoría:
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Despacho:
90 - 355
Correo-e:
fngomez@ujaen.es
Teléfono:
-
URL web:
https://web.ujaen.es/investiga/cvi258/
Nombre:
SERRANO GÓMEZ, ALICIA
Departamento:
U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
Área:
420 - GENÉTICA
Categoría:
PERSONAL INVESTIGADOR
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Es recomendable haber cursado previamente la asignatura Genética I. Se considera fundamental la asistencia a las clases teóricas y a las sesiones de problemas. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria, ya que de otra forma resultaría muy difícil para el alumnado adquirir las competencias propias de esta asignatura. Asimismo, se recomienda la elaboración de todas aquellas actividades de seguimiento virtual que se propongan a lo largo del curso. En cuanto al alumnado con necesidades educativas especiales se seguirán las recomendaciones elaboradas por el Vicerrectorado de Estudiantes e Inserción Laboral, Unidad de Atención al Estudiante con Discapacidad, dirigidas a facilitar la integración de las personas con discapacidad. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
El objetivo de esta asignatura, encuadrada en el módulo de materias fundamentales, es proporcionar al alumnado los conocimientos fundamentales y básicos en Genética, tanto en relación a los principios conceptuales como en las aplicaciones teórico-prácticas. El conocimiento de la genética es esencial para la comprensión completa de otras disciplinas como la Bioquímica, la Biología Celular y otras similares ya cursadas. Igualmente, el estudio de esta asignatura, proporciona las bases imprescindibles para el estudio de otras materias que serán cursadas en años posteriores, Realmente, el estudio de cualquier campo de la biología está incompleto sin una comprensión real de los genes y de los métodos genéticos.
Prerrequisitos
No hay prerrequisitos




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CE36 Conocer y comprender los conceptos básicos y procedimientos propios de la Genética
CE37 Conocer técnicas de análisis y manipulación genética clásicas y moleculares
CE38 Resolver problemas genéticos
CE39 Ser capaz de diseñar experimentos genéticos
CE40 Adquirir la capacidad de análisis, interpretación, valoración, discusión y comunicación de los datos procedentes de los experimentos genéticos
CE41 Ser capaz de utilizar programas informáticos de análisis de secuencias de ácidos nucleicos y proteínas
CE42 Aplicar los conocimientos adquiridos al desarrollo futuro de actividades profesionales como el diagnóstico genético, la predicción de riesgo empírico y el consejo genético a las familias o la investigación biomédica
CE43 Valorar los aspectos sociales de la investigación en la genética
CG1 Aprender a planificar e interpretar los resultados de los análisis experimentales desde el punto de vista de la significación estadística
CG7 Utilizar las fuentes de información dentro del ámbito de las Ciencias de la Vida
CT1 Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis
CT2 Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo
CT3 Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna
CT4 Conocer una lengua extranjera
CT5 Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica
CT6 Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento
CT7 Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional
CT8 Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 212006E Conocer los fundamentos de la Epigenética
Resultado 212006F Conocer los mecanismos de expresión génica y su regulación.
Resultado 212006G Conocer los mecanismos mediante los cuales se producen la mutación, reparación, transposición y las alteraciones cromosómicas.
Resultado 212006H Conocer los conceptos básicos de la Genética del desarrollo, ciclo celular y cáncer.
Resultado 212006J Tener los conocimientos básicos de la Ingeniería genética.
Resultado 212006K Tener los conocimientos fundamentales sobre Genómica




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Introducción a la Ingeniería genética. Expresión génica y su regulación. Cambios en el material hereditario.

  1. Expresión génica
  2. Regulación de la expresión génica
  3. Mutación, reparación y transposición
  4. Alteraciones cromosómicas
  5. Genética del desarrollo, ciclo celular y cáncer
  6. Ingeniería genética
  7. Genómica

Problemas:

  1. Expresión génica, Regulación y Mutación
  2. Citogenética
Práctica

Prácticas:

  1. Observación y segregación cromosómica I
  2. Observación y segregación cromosómica II
  3. Extracción y purificación de ADN
  4. PCR
  5. Electroforesis de las muestras de ADN y de la PCR
  6. Genética humana




METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
La asignatura consta de clases de teoría y de problemas. También de clases de problemas resueltos por el alumnado en pequeño grupo supervisados por el profesorado. Además de prácticas de laboratorio de algunos aspectos fundamentales de genética.
Metodologías docentes

A1 - Clases expositivas en gran grupo

  • M1 - Clases magistrales
  • M11 - Resolución de ejercicios

A2 - Clases en grupos de prácticas

  • M11 - Resolución de ejercicios
  • M6 - Actividades prácticas
  • M7 - Seminarios
  • M8 - Debates
  • M9 - Laboratorios
Actividades formativas
Actividad Horas Presencialidad
(%)
ECTS
A1-Clases expositivas en gran grupo 44 40 4,4
A2-Clases en pequeño grupo 16 40 1,6




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Control de asistencia y participación 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos de la materia Evaluación continúa por grupos de unidades temáticas 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Aplicación de los conceptos teóricos a la realización de problemas Realización de series Evaluación continúa por grupos de unidades temáticas 40.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Implicación, dominio y habilidad en técnicas propias de un laboratorio de Genética Participación activa y elaboración de un cuaderno de prácticas 10.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
 
El alumnado podrá superar la asignatura mediante evaluación continua por curso de acuerdo con especificado a continuación:
Evaluación continua por grupos de unidades temáticas del dominio de los conocimientos teóricos de genética (50.0%). CE36, CE37, CE38, CE39, CE40, CE41, CE42, CE43, CG1, CT1, CT6, CT7.
Evaluación continua por grupos de unidades temáticas de la aplicación de los conceptos teóricos a la realización de problemas y de series problemas (40.0%). CE36, CE38, CE39, CE40, CE41, CE42, CE43, CG7, CT2, CT5,
CT7.
Participación activa, implicación, dominio y habilidad en técnicas propias de un laboratorio de Genética y elaboración de un cuaderno de prácticas (10.0%). CE36, CE37, CE40, CE42, CT1, CT3, CT4, CT6, CT8.
Además de lo anteriormente especificado, para el alumnado que no apruebe el curso por evaluación continua se realizará un examen final del programa completo de la asignatura y también para los de las convocatorias extraordinarias.
Sistemas de evaluación (general)
-




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Fundamentos De Genética : Conceptos Y Relaciones . Autor: Pierce, Benjamin A.. Editorial: Médica Panamericana.


  2. 360 Problemas De Genética: Resueltos Paso A Paso. Autor: Benito Jiménez, César.. Editorial: Síntesis.


  3. Cuestiones Y Problemas Resueltos De Genética. Autor: Viseras Alarcón, Esther.. Editorial: Universidad.


  4. Genética: Problemas Y Ejercicios Resueltos. Autor: Mensua Fernández, J. L.. Editorial: Pearson Education.


  5. Conceptos De Genética. Autor: Klug, William S.. Editorial: Prentice Hall.


  6. Genética : Conceptos Esenciales . Autor: Benito Jiménez, César.. Editorial: Panamericana.


  7. Genetica : Un Enfoque Conceptual. Autor: Pierce, Benjamin A.. Editorial: Panamericana.
Bibliografía complementaria
  1. Genetics : A Conceptual Approach . Autor: Pierce, Benjamin A.. Editorial: Macmillan Learning.


  2. Lewin'S Genes Xi / . Editorial: Jones & Bartlett Learning,.


  3. Lewin Genes : Fundamentos . Autor: Krebs, Jocelyn E.. Editorial: Editorial Médica Panamericana,.


  4. Adn Recombinante: Introducción A La Ingeniería Genética. Autor: Watson, James D.. Editorial: Labor.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es