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Guía Docente
10212017-Zoología II
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
10212017
Nombre:
Zoología II
Centro:
FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
Titulación:
Grado en Biología
Curso:
2
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Temporalidad:
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
GONZÁLEZ RUIZ, RAMÓN
Departamento:
U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
Área:
819 - ZOOLOGÍA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - -
Correo-e:
ramonglz@ujaen.es
Teléfono:
-
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
ABOLAFIA COBALEDA, JOAQUÍN
Departamento:
U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
Área:
819 - ZOOLOGÍA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 146
Correo-e:
abolafia@ujaen.es
Teléfono:
953212026
URL web:
http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani/4127
Nombre:
LIÉBANAS TORRES, GRACIA MARÍA
Departamento:
U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
Área:
819 - ZOOLOGÍA
Categoría:
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 147
Correo-e:
gtorres@ujaen.es
Teléfono:
953212798
URL web:
gtorres@ujaen.es
Nombre:
RUIZ CUENCA, ALBA NAZARET
Departamento:
U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
Área:
819 - ZOOLOGÍA
Categoría:
PROFESOR SUSTITUTO
Despacho:
B3 - 415
Correo-e:
nruiz@ujaen.es
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
nruiz@ujaen.es




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Esta asignatura se encuentra dentro del conjunto de materias de carácter formativo de la titulación del Grado en Biología. Su contenido está en relación con el estudio de los animales, su origen, evolución y filogenia, diversificación, estudio de los planos estructurales, nomenclatura y sistemas de clasificación. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: Para garantizar un adecuado seguimiento de la asignatura se recomienda la asistencia a las clases de teoría, así como el estudio continuado de los contenidos desarrollados en las mismas con el apoyo de la bibliografía recomendada. Las actividades prácticas, con asistencia obligatoria, requieren especial atención y aprovechamiento. El alumnado que requiera adaptaciones curriculares de cualquier naturaleza, dispondrá de espacio y equipamiento adecuados a sus necesidades El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Esta asignatura se encuentra dentro del conjunto de materias de carácter formativo de la titulación del Grado en Biología. Su contenido está en relación con el estudio de los animales, su origen, evolución y filogenia, diversificación, estudio de los planos estructurales, nomenclatura y sistemas de clasificación.
Prerrequisitos
Esta asignatura se encuentra dentro del conjunto de materias de carácter formativo de la titulación del Grado en Biología. Su contenido está en relación con el estudio de los animales, su origen, evolución y filogenia, diversificación, estudio de los planos estructurales, nomenclatura y sistemas de clasificación.




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CE52 Reconocer los distintos niveles de organización animal
CE53 Realizar análisis filogenéticos
CE54 Identificar y utilizar especies bioindicadoras
CE55 Localizar, obtener, identificar, manejar, conservar y observar especímenes
CE56 Analizar e interpretar el comportamiento animal
CE57 Saber reconocer y describir adecuadamente los caracteres de los animales para su determinación y clasificación
CE58 Utilizar técnicas básicas de disección
CE63 Comprender los procesos evolutivos de los seres vivos
CG10 Adquirir las destrezas prácticas en la metodología de clasificación propia de la disciplina
CG3 Obtener información de la observación crítica de los seres vivos, de los procesos funcionales que desarrollan y de las interacciones que se establecen entre ellos
CT1 Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis
CT10 Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos.
CT2 Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo
CT3 Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna
CT4 Conocer una lengua extranjera
CT5 Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica
CT6 Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento
CT7 Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional
CT8 Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones
CT9 Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 212003B - El alumnado sabe interpretar los mecanismos y modelos evolutivos en los animales
Resultado 212003C - El alumnado conoce la diversidad y distribución animal
Resultado 212003E - El alumnado conoce la anatomía, morfología y organografía animal
Resultado 212003F - El alumnado comprende las adaptaciones funcionales al medio
Resultado 212003G - El alumnado conoce los ciclos biológicos de los animales.
Resultado 212003H - El alumnado conoce y es capaz de analizar las interacciones entre especies
Resultado 212003I - El alumnado conoce los principios de clasificación e hipótesis filogenéticos




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Bloque I. Deuteróstomos

Lección 1. Introducción a los Deuteróstomos. Pterobranquios y Enteropneustos.

Lección 2. Equinodermos (I). Generalidades. Crinoideos.

Lección 3. Equinodermos (II). Asteroideos y Ofiuroideos.

Lección 4. Equinodermos (III). Equinoideos y Holoturoideos.

Lección 5. Cordados. Generalidades.

Lección 6. Cefalocordados.

Lección 7. Urocordados.

Lección 8. Agnatos.

Lección 9. Condrictios.

Lecciones 10-11. Osteíctios.

Lección 12. La conquista del medio terrestre.

Lección 13-14. Anfibios.

Lecciones 15-17. Reptiles.

Lecciones 18-21. Aves.

Lecciones 22-25. Mamíferos.

Bloque II. Bionomía animal

Lecciones 26-28. Nociones de evolución animal.

Lecciones 29 y 30. La diversidad animal a lo largo del tiempo.

Práctica

Clases Prácticas

Práctica 1. Equinodermos. 

Práctica 2. Peces (I). 

Práctica 3. Peces (II).

Practica 4. Peces (III).

Práctica 5. Anfibios y Reptiles.

Práctica 6. Aves (I).

Práctica 7. Aves (II).

Práctica 8. Mamíferos (I).

Práctica 9. Mamíferos (II).

Práctica 10. Salida de campo

 

Seminarios

A continuación de las clases Prácticas, una serie de 4 seminarios (2 h) tendrá como finalidad contribuir a ejercitar en los alumnos la capacidad de realizar síntesis sobre los conocimientos proporcionados sobre temas diversos de interés zoológico, y finalmente participar en debates sobre los contenidos de los temas monográficos expuestos  en loa seminarios.. 

 





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
INFORMACIÓN DETALLADA: A1 - Actividad dirigida a gran grupo.- Consistirá en la exposición y desarrollo de los contenidos de cada lección del programa de teoría por parte del profesorado. Así mismo, se llevará a cabo la resolución de dudas que se planteen por parte del alumnado, el fomento de debate sobre aspectos concretos de especial interés, etc. A2 - Actividades dirigidas a pequeño grupo.- Por un lado, consistirán en la realización de prácticas de laboratorio y de campo en las que, tras una breve introducción por parte del profesorado, será el alumnado quien trabajará con ejemplares de animales para su observación, preparación, estudio morfológico e identificación. La asistencia del alumnado a estas actividades será obligatoria. Por otro lado, se contempla la realización de seminarios. Consistirán en la presentación por parte del alumnado de temas monográficos, asignados individualmente, ante el pequeño grupo. Esta actividad se completará con la entrega de un ensayo escrito sobre el tema correspondiente, de acuerdo con las directrices del profesorado. La asistencia del alumnado a estas actividades será obligatoria. Nota importante: la falta de asistencia a más de cinco sesiones de actividades dirigidas a pequeño grupo podrá ser causa de evaluación negativa de esta parte de la asignatura. A3 - Tutorías colectivas.- Tendrán como objetivo realizar un seguimiento del desarrollo del curso académico. Incluye la resolución, por parte del A1 - Actividad dirigida a gran grupo.- Consistirá en la exposición y desarrollo de los contenidos de cada lección del programa de teoría por parte del Profesorado. Así mismo, se llevará a cabo la resolución de dudas que se planteen por parte del alumnado, el fomento de debate sobre aspectos concretos de especial interés, etc.
Metodologías docentes

A1 (3 ECTS). CLASES EXPOSITIVAS EN GRAN GRUPO:

M1: CLASES MAGISTRALES.

30 horas presenciales y 45 goras de trabajo autónomo

A2 (3 ECTS). CLASES EN GRUPOS DE PRÁCTICAS: 

M7: SEMINARIOS y M8: DEBATES (8 horas) 

(M9): LABORATORIO: (20 horas)

Actividades formativas
Actividad Horas Presencialidad
(%)
ECTS
A1-Clases expositivas en gran grupo 30 40 3
A2-Clases en pequeño grupo 30 40 3
       




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

Programa teórico.
Las pruebas de evaluación teórica se realizarán en las convocatorias oficiales ordinaria y extraordinaria de la asignatura. En todos los casos se realizará una prueba escrita con cuestiones sobre los contenidos desarrollados en las actividades dirigidas al gran grupo. Para obtener una evaluación positiva de esta parte de la asignatura se requiere alcanzar como mínimo la mitad de la calificación máxima, es decir al menos 3.0 sobre un total de 6.0 puntos.

Programa práctico.
Las pruebas de evaluación de las prácticas de la asignatura se realizarán en las convocatorias oficiales ordinaria y extraordinaria. La evaluación consistirá en una prueba sobre la identificación y reconocimiento de visu de ejemplares animales o de elementos de su anatomía, asi como a la determinación taxonómica de diferentes especies mediante
claves dicotómicas. Para obtener una evaluación positiva de esta parte de la asignatura se requiere alcanzar como mínimo la mitad de la calificación máxima, es decir al menos 1.5 sobre un total de 3.0 puntos.

El alumnado que curse la asignatura por segunda vez (segunda matrícula) y que superó la evaluación de las prácticas durante el curso anterior (correspondiente a la primera matrícula) podrá optar por no repetir dicho programa, conservando la calificación obtenida en el curso académico correspondiente a la primera matrícula. En tal caso, el/la alumno/a deberá comunicarlo por escrito al coordinador de la asignatura.


Seminarios.
La valoración de esta actividad formativa se realizará mediante la resolución de un cuestionario escrito sobre los temas tratados en los seminarios, o bien, con la presentación y defensa de un ensayo (valoración máxima de 1 punto). En este segundo caso, se evaluará el ensayo escrito presentado por cada estudiante (corrección lingüística, profundidad de los contenidos, bibliografía utilizada, etc.) con una valoración máxima de 0.5 puntos. Por otro, se
valorará la exposición oral del tema, con una valoración máxima de 0.5 puntos.
El alumnado que curse la asignatura por segunda vez (segunda matrícula) y que superó la evaluación del seminario durante el curso anterior (correspondiente a la primera matrícula) podrá optar por no repetir dicho programa, conservando la calificación obtenida en el curso académico correspondiente a la primera matrícula. En tal caso, el/la alumno/a deberá comunicarlo por escrito al coordinador de la asignatura.

Para superar la evaluación final de la asignatura será preciso alcanzar un mínimo de 5.0 puntos en la suma de los tres apartados, siempre y cuando se haya obtenido al menos 3.0 puntos en el primero (programa teórico) y 1.5 puntos en el segundo (programa práctico).

Sistemas de evaluación (general)

S1-Asistencia y participación 0.0-10.0

S2-Conceptos teóricos de la materia 50.0-70.0

S3-Realización de trabajos, casos o ejercicios 0.0-20.0

S4-Prácticas de laboratorio/ordenador 20.0-30.0





BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Invertebrates . Autor: Brusca, Richard C.. Editorial: Sinauer Associates, Inc., Publishers.


  2. Principios De Zoología. Autor: Hickman, Cleveland P.. Editorial: Universidad de Chile.


  3. Principios Integrales De Zoología. Edición: 18ª ed. Autor: Hickman, Cleveland P.,, 2018.


  4. Invertebrates . Autor: Brusca, Richard C.. Editorial: Sinauer Associates, Inc., Publishers.


  5. Principios Integrales De Zoología . Editorial: edra.


  6. Principios Integrales De Zoología . Editorial: edra.


  7. Principios Integrales De Zoología. Autor: Hickman, Cleveland P.. Editorial: McGraw-Hill Interamericana.
Bibliografía complementaria
  1. Invertebrados. Autor: Brusca, Richard C.. Editorial: McGraw-Hill Interamericana.


  2. Integrated Principles Of Zoology . Editorial: McGraw-Hill Education.


  3. Principios Integrales De Zoología . Editorial: edra.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.
Objetivo 12: Producción y consumo responsable.
Objetivo 13: Acción por el clima.
Objetivo 14: Vida submarina.
Objetivo 15: Vida de ecosistemas terrestres.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

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