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Guía Docente
10211005-Principios de experimentación animal
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
10211005
Nombre:
Principios de experimentación animal
Centro:
FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
Titulación:
Grado en Biología
Curso:
1
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Troncal / Básica
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Temporalidad:
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
Profesorado UJA




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
ABOLAFIA COBALEDA, JOAQUÍN
Departamento:
U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
Área:
819 - ZOOLOGÍA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 146
Correo-e:
abolafia@ujaen.es
Teléfono:
953212026

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
ARAGÓN VELA, JERÓNIMO
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
410 - FISIOLOGÍA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
BANEGAS FONT, INMACULADA
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
410 - FISIOLOGÍA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 246
Correo-e:
ibanegas@ujaen.es
Teléfono:
953212009
URL web:
http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ciesal/area-de-fisiologia
Nombre:
RUIZ CUENCA, ALBA NAZARET
Departamento:
U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
Área:
819 - ZOOLOGÍA
Categoría:
PROFESOR SUSTITUTO
Despacho:
B3 - 415
Correo-e:
nruiz@ujaen.es
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
nruiz@ujaen.es
Nombre:
PÉREZ JIMÉNEZ, JESÚS MARÍA
Departamento:
U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
Área:
819 - ZOOLOGÍA
Categoría:
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - B3-145
Correo-e:
jperez@ujaen.es
Teléfono:
953-212520
URL web:
http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Son recomendables conocimientos básicos en Zoología.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Contenidos: 1. Introducción a la ciencia de la experimentación animal. 2. Bienestar animal y seguridad en el trabajo con animales de experimentación. 3. Mantenimiento en cautividad de animales de experimentación. 4. Procedimientos experimentales. 5. Métodos alternativos al uso de animales de experimentación. Cultivos celulares.
Prerrequisitos
No hay.




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
COMPETENCIAS
Código
Denominación de la competencia
CE24 Aplicar los conocimientos fisiológicos al campo de la sanidad, humana y animal, al control de poblaciones animales y bienestar animal
CE56 Analizar e interpretar el comportamiento animal
CE6 Realizar cultivos celulares y de tejidos. Aplicación a la regeneración tisular
CE63 Comprender los procesos evolutivos de los seres vivos
CE9 Conocer las técnicas para el análisis de muestras biológicas
CG3 Obtener información de la observación crítica de los seres vivos, de los procesos funcionales que desarrollan y de las interacciones que se establecen entre ellos
CG4 Manejar instrumentos básicos para la experimentación biológica en sus diferentes campos
CG5 Diseñar experimentos e interpretar los resultados
CG6 Realizar análisis crítico de trabajos científicos y familiarizarse con su estructura
CG7 Utilizar las fuentes de información dentro del ámbito de las Ciencias de la Vida
CG8 Aplicar protocolos y normativas propios de campo de la experimentación científica
CG9 Aplicar los principios básicos del pensamiento y del método científico
CT1 Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis
CT10 Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos.
CT2 Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo
CT3 Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna
CT4 Conocer una lengua extranjera
CT5 Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica
CT6 Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento
CT7 Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional
CT8 Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones
CT9 Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Resultado 211005A Para el mantenimiento de los animales y acerca de la normativa sobre la seguridad
Resultado 211005B Relativos a los aspectos éticos y normativos de los cuidados proporcionados a los animales de experimentación.
Resultado 211005C Sobre las características biológicas, fisiológicas y del comportamiento. El alumnado será capaz de conseguir adecuadamente la manipulación el mantenimiento de los animales, y reconocer del estado de salud y de las enfermedades, comprender las implicaciones del estatus microbiológico de los animales y ser capaz de reconocimiento del dolor, el sufrimiento y el estrés.
Resultado 211005D El alumnado adquirirá conocimientos y conceptos básicos para ser capaz de realizar los procedimientos experimentales ya que será instruido en: a) La apreciación de los elementos que se deben tener en cuenta desde la concepción de un procedimiento, incluyendo el refinamiento, la reducción y el reemplazo. b) La anatomía de los animales utilizados para fines experimentales. c) La anestesia, analgesia y apreciación de la necesidad de poner fin al procedimiento para reducir lo más posible los sufrimientos del animal y en las técnicas apropiadas e intervenciones quirúrgicas.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

TEORÍA
Bloque I
Tema 1. La ciencia del animal de laboratorio y los principios éticos de la experimentación animal.
Tema 2. Percepción social de la investigación. Legislación en experimentación animal.
Tema 3. Biología general y requerimientos básicos para el mantenimiento de los animales de laboratorio.
Tema 4. Estandarización microbiológica y genética.
Tema 5. Bienestar animal y prevención de patologías en los animales.
Bloque II
Tema 6. Bioseguridad. Prevención, seguridad e higiene en experimentación animal. Zoonosis.
Tema 7. Variables condicionantes de la experimentación: parámetros fisiológicos, hemáticos, bioquímicos y otros.
Tema 8. Modelos animales.
Tema 9. Introducción a los procedimientos experimentales.
Tema 10. Técnicas alternativas a la experimentación animal. Modelos in vitro y cultivos celulares: ¿futuros sustitutos de los animales de experimentación?

SEMINARIOS (cada uno de 1h)
Bloque I
Seminario 1. Enriquecimiento ambiental.
Seminario 2. Analgesia y anestesia en los animales de experimentación. La eutanasia.
Seminario 3. Comités de bioética, requisitos y protocolos de autorización en experimentación animal.
Seminario 4. La experimentación y la investigación científica con fauna salvaje: exigencias y limitaciones.
Bloque II
Seminario 5. Dietas especiales utilizadas en experimentación.
Seminario 6. Debate sobre técnicas alternativas a la experimentación animal e impacto social I.
Seminario 7. Debate sobre técnicas alternativas a la experimentación animal e impacto social II.
Seminario 8. Técnicas no invasivas de imagen molecular aplicadas en modelos animales.

Práctica

PRÁCTICAS (cada una de 2h)
Bloque I
Práctica de laboratorio 1. Determinación del índice de severidad de los procedimientos experimentales.
Práctica de laboratorio 2. Diagnóstico de la echinococcosis o quiste hidatídico.
Práctica de laboratorio 3. Diagnóstico de parasitosis en peces.
Práctica de laboratorio 4. Montaje y observación de parásitos.
Práctica de laboratorio 5. Caracterización del estrés.
Práctica de laboratorio 6. Métodos de captura y marcaje de animales para experimentación.
Práctica de laboratorio 7. Extracción de parásitos mediante métodos no invasivos.
Práctica de laboratorio 8. Vías para la administración de sustancias y extracción de sangre.
Práctica de laboratorio 9. Disección de un roedor.
Bloque II
Práctica de laboratorio 10. Determinación de proteinuria.
Práctica de laboratorio 11. Determinación de la creatinina en orina de rata.
Práctica de laboratorio 12. Manejo de animales de laboratorio.
Práctica de laboratorio 13. Ciclo estral.
Práctica de laboratorio 14. Identificación de las estructuras anatómicas de los animales de experimentación.
Práctica de laboratorio 15. Estudio metabólico.
Práctica de laboratorio 16. Homogeneización de tejidos.
Práctica de informática 1. Análisis estadístico de los resultados obtenidos en la medición de la proteinuria y la creatinina (AULA DE INFORMÁTICA).
Práctica de informática 2. Uso de bases de datos informáticas para la búsqueda de métodos alternativos en experimentación animal (AULA DE INFORMÁTICA).
Nota: el orden de las prácticas podrá ser modificado atendiendo a la disponibilidad del profesorado y de los laboratorios docentes.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
-
Metodologías docentes


M1 - Clases magistrales.

M7 - Seminarios.

M8 - Debates.

M9 - Laboratorios.

M10 - Aulas de informática.

M11 - Resolución de ejercicios.

M12 - Presentaciones/exposiciones.

M17 - Aclaración de dudas.

Actividades formativas
ACTIVIDAD HORAS PRESENCIALIDAD (%) ECTS COMPETENCIAS (Códigos)
A1- Clases expositivas en gran grupo 25 40 1.0

CE24; CE63; CG6; CG7; CG9; CT1; CT10; CT6

A2- Clases en pequeño grupo

120 40 4.8

CE24; CE56; CE6; CE63; CE9; CG3; CG4; CG5; CT1; CT10; CT2; CT3; CT4; CT5; CT8; CT9

A3- Tutorías colectivas

5 40 0.2

CG7; CG8; CT1; CT10; CT6; CT7





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Control de asistencia y participación 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Evaluación de conocimientos en la que se evaluarán las competencias CT1, 2, 3,
4 5, 6 y 7, asi como las
CE6, CE24, CG3, CT10
Examen escrito de preguntas cortas o de desarrollo, o preguntas de respuesta de opción múltiple de contenidos  teóricos evaluado por el profesorado 50.0%
Realización de trabajos,
casos o ejercicios
Valoración de la resolución, estructura, contenidos, recursos utilizados en su elaboración, claridad en la exposición y defensa  según la actividad en  seminarios, en la que se evaluarán las competencias: CT1-10,
CE62, CG3,CG5,CG8,CG9.
Observación, pregunta, revisión y valoración por parte del profesorado en cada una de las sesiones. La asistencia a los  seminarios es obligatoria. 20.0%
Prácticas de laboratorio/
campo/uso de herramientas TIC
Evaluación de las actividades desarrolladas en prácticas de laboratorio en la que se considerará el grado de adquisición de las competencias: CE24, CE56, CE58, CE9, CG1, CG4-5, CG6, CG8-9, CT1-2, CT5, CT7-10 El trabajo en el laboratorio se evaluará de forma continuada  durante el desarrollo de las sesiones prácticas, así como las aptitudes y actitudes  mostradas por el alumnado. También se
realizará un examen escrito de prácticas. La asistencia a las sesiones prácticas es obligatoria.
30.0%
Sistemas de evaluación (general)

 

ASPECTO PESO ECTS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
S1- Asistencia y participación  0 - 30 %    

S2- Conceptos teóricos de la materia

20 - 100 %    

S3- Realización de trabajos, casos o ejercicios

0 - 35 %    

S4- Prácticas de laboratorio/ordenador

0 - 60 %    

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial.





BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Ciencia Y Tecnología En Experimentación Y Protección Animal.. Autor: Jesús Martín Zúñiga, 2016.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Información adicional
ODS 3 (3.3, 3D). Poner fin a las enfermedades transmisibles. Refuerzo en la gestión de riesgos sanitarios. ODS 9 (9.5, 9B). Aumento de la investigación científica, capacidad tecnológica. Desarrollo de la tecnología investigación e innovación.




CLÁUSULAS
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Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

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