Universidad de Jaén

COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

La clases teóricas al gran grupo comprenden 6 unidades temáticas:

• Unidad temática 1. El conocimiento científico. El problema de la percepción. Ramas de la ciencia. Epistemología y grandes escuelas de pensamiento. La Comunicación de resultados en Ciencia. El cuaderno de laboratorio y relevancia de la ciencia abierta.
• Unidad temática 2. El método científico. Bases conceptuales del método científico y generación del espacio inductivo. Etapas del método científico. Hipótesis y pregunta abierta, experimentación, interpretación, establecimiento de modelos como aproximación a la realidad.
• Unidad temática 3. Diseño experimental I. Búsqueda de preguntas a resolver. Modelos experimentales y teoría general de sistemas. Definición y tipos de controles experimentales. Niveles de investigación y tipos de estudio.
• Unidad temática 4. Diseño experimental II. Diseño experimental en biomedicina. El concepto de muestra y su evaluación. Ensayos clínicos. Modelos experimentales.
• Unidad temática 5. Ventajas, viabilidad, inconvenientes y calidad del diseño experimental. El concepto de error experimental y cálculo estadístico. Causas y limitaciones. Aplicabilidad del diseño experimental y limitaciones. Perspectivas.
• Unidad temática 6. Valores científicos y ética Experimentación animal: legislación, valoración ética y moral. Modificación del acervo genético: animales genéticamente modificados: análisis, viabilidad e impacto. Alternativas a la experimentación animal. Experimentación en humanos; legislación, valoración ética y moral. Limitaciones. Fraude científico.

Como parte de la teoría, se establecen 8 seminarios interactivos de una hora de duración cada uno en pequeño grupo. A lo largo de estos seminarios se seguirá la siguiente cronología:

• Sesión 1 - Estudio de Sesgos Cognitivos mediante Aula invertida.
• Sesión 2 - Selección de un artículo científico de investigación que relacione cualquier área de conocimiento de la Biología con alguno de los ODS que conectan con la asignatura.
• Sesiones 3 a 8 - Seguimiento de la actividad iniciada en la sesión 2 que culmine en la redacción de un artículo de divulgación, una presentación oral, un vídeo divulgativo y una actividad de divulgación para el gran público.

Las sesiones prácticas en pequeño grupo consisten en 10 sesiones de laboratorio y 5 sesiones en aula de informática de 2 horas de duración cada una.

Durante las 10 sesiones prácticas de laboratorio se realizarán las siguientes actividades:

1. Diseño experimental y preparación de medios de cultivo para bacterias.
2. Transformación bacteriana.
3. Extracción de DNA recombinante.
4. Análisis de DNA recombinante mediante enzimas de restricción.
5. Electroforesis de DNA en geles de Agarosa.
6. Tinción celular.
7. Diseño de un estudio de Inmunohistoquimica.
8.  Screening de fármacos antivirales I (práctica de laboratorio conectada con luna sesión de informática).
9. Estudio de la Evapotranspiración en plantas.
10. Exposición de resultados.

Durante las 5 sesiones prácticas en aula de informática realizaremos:

1. Introducción a la literatura científica I. Búsqueda bibliográfica en bases de datos y uso de gestores de referencias.
2. Introducción a la literatura científica II. Otras bases de datos relevantes en Ciencia y Bibliometría.
3. Screening de fármacos antivirales II. Análisis estadístico de datos obtenidos en laboratorio.
4. Líquenes y Perfumería. Localización topográfica de especies.
5. Presentación de resultados.

El orden de las sesiones de laboratorio e informática puede verse alterada.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial

INFORMACIÓN DETALLADA:

Se evaluará la asignatura mediante un sistema de evaluación continua utilizando diversos indicadores.  

S1. Asistencia. La asistencia a seminarios, prácticas de laboratorio y de informática es obligatoria. La falta injustificada a dos o más sesiones conllevará la pérdida de evaluación contínua y la nota final se obtendrá por evaluación del examen teórico-práctico de los contenidos de la asignatura (S2).

S2. Conocimiento de conceptos impartidos en clase. Se realizará un examen teórico-práctico de los contenidos de la asignatura, con un peso del 35% de la nota final. La evaluación comprenderá el razonamiento de las respuestas y su ajuste a la pregunta realizada, la expresión escrita y estructuración de respuestas atendiendo al uso correcto de la sintaxis, gramática, vocabulario específico y ortografía.  

Competencias evaluadas: CG5, CG6, CG7, CG9, CT1, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7.

S3. Presentación formal de resultados. Presentación de resultados de laboratorio en la que se evaluará la calidad de la presentación y el grado de comprensión del trabajo realizado. Presentación de la resolución de caso, en la que se tendrá en cuenta la presentación escrita y expositiva del trabajo, así como la divulgación que se realice del mismo. Se establecerá una rúbrica que comprenda la originalidad, rigurosidad y profundidad del análisis elaborado, la capacidad para obtener conclusiones, el uso correcto de la bibliografía, la capacidad de organización y de trabajo en equipo, el uso correcto de la sintaxis, gramática, vocabulario específico y ortografía. Dicha rúbrica permitirá evaluar tanto el trabajo en equipo como las aportaciones individuales. Comprende tres trabajos colectivos ( 30%).

Competencias evaluadas:  CG5, CG6, CG7, CG8, CG9, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9

S4. Participación activa. Integración del conocimiento mediante la elaboración y revisión de resúmenes de tema, colaboración con el grupo mediante la participación individual en la elaboración de un glosario de la asignatura y aportaciones en foros. En ambos casos se evaluará la cantidad y calidad de las aportaciones. Observación y notas del profesor del grado de participación en las clases tanto teóricas como prácticas.  35% de la nota final de la que el 20% corresponderá al cuaderno de laboratorio y participación en prácticas.

Competencias evaluadas: CG5, CG6, CG7, CG8, CG9, CT1, CT2, CT3, CT5, CT6, CT8, CT9.

En la convocatoria extraordinaria no se tendrá en cuenta la nota de los criterios S3 y S4. El 100% de la calificación se corresponderá con el resultado de un examen teórico-práctico sobre los contenidos de la asignatura.

1. Experimental Design For Biologists . Autor: Glass, David J.. Editorial: Cold Spring harbor Laboratory Press.



2. ¿Qué Es Esa Cosa Llamada Ciencia? : Nueva Edición Corregida Y Aumentada . Autor: Chalmers, Alan F.. Editorial: Siglo XXI de España Editores.



3. Experimental Design And Data Analysis For Biologists. Autor: Quinn, Gerry P.. Editorial: Cambridge University Press.



4. La Lógica De La Investigación Científica. Autor: Popper, Karl Raimund. Editorial: Tecnos.



5. Modern Experimental Design . Autor: Ryan, Thomas P.. Editorial: Wiley,.



6. Perspectivas En La Teoría General De Sistemas: Estudios Científico-Filosóficos . Autor: Bertalanffy, Ludwig von. Editorial: Alianza.



7. El Método Científico En Las Ciencias De La Salud : Las Bases De La Investigación Biomédica . Autor: Álvarez Cáceres, Rafael.. Editorial: Díaz de Santos.



8. Design And Analysis Of Experiments. Autor: Dean, Angela. Editorial: Springer.

1. Las Mentiras De La Ciencia: ¿Por Qué Y Cómo Nos Engañan Los Científicos? . Autor: Di Trocchio, Federico. Editorial: Alianza.



2. Cazadores De Microbios. Autor: De Kruif, Paul. Editorial: Salvat.



3. Mala Ciencia : No Te Dejes Engañar Por Curanderos, Charlatanes Y Otros Farsantes . Autor: Goldacre, Ben. Editorial: Paidós.



4. La Metodología De Los Programas De Investigación Científica. Autor: Lakatos, Imre. Editorial: Alianza.



5. La Estructura De Las Revoluciones Científicas. Autor: Kuhn, Thomas S.. Editorial: Fondo de Cultura Económica.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es