Universidad de Jaén

COMPETENCIAS

CG1 - Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Geografía y a la Historia.

CG2 - Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Geografía y la Historia. 

CG3 - Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Geografía y la Historia. 

CG4 - Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Geografía y la Historia.

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

CT1 - Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.

CT2 - Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.

CT3 - Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento.

CT4 - Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.

CT5 - Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas.

CE1 - Manejar con soltura las diferentes herramientas y recursos para la obtención e interpretación de la información geográfica. 

CE2 - Entender la interrelación entre los fenómenos geográficos a diferentes escalas de análisis. 

CE5 - Saber utilizar las diferentes técnicas de la historiografía para poder interpretar los procesos históricos en su complejidad. 

CE7 - Conocer, comprender e interrelacionar los componentes, estructuras y procesos de los sistemas naturales desde una perspectiva global. 

CE8 - Conocer los aspectos básicos del espacio humanizado, en especial los relacionados con la dinámica sociodemográfica. 

CE9 - Aprender técnicas de expresión gráfica, cartográfica y de trabajo de campo y de laboratorio. 

CE10 - Analizar las desigualdades y desequilibrios territoriales, así como los procesos de integración y regionalización en el mundo actual. 

CE11 - Adquirir un conocimiento regional de grandes ámbitos espaciales, de escala continental o nacional. 

CE12 - Saber emplear correctamente la terminología y utilizar las técnicas aceptadas tanto en la ciencia y profesión geográfica como en la historiográfica. 

CE13 - Conocer las aportaciones realizadas durante los distintos períodos históricos en la conformación de las bases culturales, políticas, económicas y sociales de la actualidad. 

CE15 - Conocer y saber utilizar los distintos tipos de fuentes históricas para el análisis y la síntesis históricos CE16 - Conocer y manejar los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos o inventarios de archivo.

CE17 - Adquirir conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales y de los límites e interrelaciones geográficas y culturales de la Historia.

CE18 - Conocer las interrelaciones entre los fenómenos geográficos e históricos a diferentes niveles de análisis.

CE31 - Comprender e interpretar las claves de la Historia y la Geografía españolas en su contexto transnacional.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

R1 - El alumnado desarrolla y pone en práctica las capacidades de análisis, síntesis y razonamiento crítico.

R2 - Conoce y es capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el campo de estudio.

R3 - Desarrolla la sensibilidad hacia la diversidad y multiculturalidad.

R4 - Conoce, entiende e interpreta los procesos históricos desde sus distintas vertientes económicas, sociales, políticas y de género.

R5 - Aprende técnicas de expresión gráfica, cartográfica y de trabajo de campo y de laboratorio.

R9 - Conoce y maneja las técnicas y herramientas básicas para la obtención y el tratamiento de información histórica. 

R10 - Conoce y sabe utilizar los distintos tipos de fuentes históricas para el análisis y síntesis históricos. 

R11 - Conoce y maneja los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos o inventarios de archivo. 

R12 - Se comunica oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas tanto en la ciencia y profesión geográfica como en la historiográfica. 

R13 - Comprende la configuración y funcionamiento de los sistemas socioculturales y las correlaciones entre sus dimensiones económicas, sociopolíticas y simbólicas.

R14 - Conoce el desarrollo del concepto de Derechos Humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, la solidaridad, y es capaz de fomentar su aplicación en la actividad universitaria y profesional.

R15 - Presenta sensibilidad e interés por las grandes problemáticas actuales de carácter ambiental, social y territorial.

R16 - Conoce y maneja las técnicas y herramientas básicas para la obtención y el tratamiento de información geográfica.

R32 - Comprende e interpreta las claves de la Historia y la Geografía españolas en su contexto transnacional. 

R33 - Conoce la estructura diacrónica general del pasado y tiene una visión específica de los distintos periodos de la Historia de España desde una perspectiva crítica e interdisciplinar. 

R34 - Conoce las características geográficas fundamentales de España en su conjunto y de las regiones españolas, comprendiendo sus relaciones en el marco transnacional.

Análisis de los hechos, agentes y procesos que han definido la conformación social, política, económica y cultural del estado español desde el inicio del denominado "corto siglo XX" hasta la actualidad.

Tema 1: Crisis de la Restauración y quiebra de la monarquía (1885-1931)

Tema 2: La Segunda República (1931-1936)

Tema 3: El golpe de Estado y la Guerra Civl (1926-1939)

Tema 4: El primer franquismo (1939-1959)

Tema 5: El segundo franquismo (1959-1975)

Tema 6: La Traansición de la dictadura a la democracia (1975-1982)

Tema 7: Los gobiernos de Felipe González y la consolidación de la democracia

Clases teóricas:

• Exposición por parte del docente de cada uno de los contenidos del programa de la asignatura. 

Clases prácticas: 

• Preparación y entrega por escrito de forma individual de un dossier que comprenda el análisis y discusión sobre el visionada de películas o documentales cinematográficos, acompañados de textos de referencia que entregará el docente, que serán puestos en común con posterioridad en un debate en el aula. 

• Elaboración y entrega por escrito de una historia de vida a partir de una entrevista personal que realizará el alumnado de forma individual. Posterior exposición en clase de la historia de vida realizada. Se tendrá en cuenta que la historia de vida trate temas y cuestiones como la sociedad en la que vivió la persona entrevistada, necesidades vitales, etc. es decir, cuestiones relacionadas con el temario de la asignatura. 

Tutorías colectivas/individuales: el alumnado acudirá a estas tutorías para resolver las dudas sobre los contenidos y las actividades a realizar de la asignatura.

Trabajo personal del alumnado: los estudiantes han de tomar apuntes en las clases de los contenidos que el docente vaya explicando, han de realizar los trabajos escritos y la exposición oral y participación en debates que el docente ha establecido.

Actividades presenciales: clases teóricas y prácticas

     - Clases magistrales de contenido teórico con participación activa del alumnado.

     - Realización de trabajos escritos individuales/colectivos

     - Participación indiviual y colectiva del alumnado en exposiciones y debates

Para la evaluación de los conocimientos teóricos se efectuará un examen final escrito. El examen supondrá el 50% de la nota final. Será imprescindible superarlo para poder aprobar la asignatura.

La evaluación de los contenidos prácticos se efectuará a partir de la entrega de diferentes dossiers (comentario y análisis de películas y/o documentales y textos) y el posterior debate y discusión en clase; y de la elaboración de una historia de vida y su exposición oral en clase. Estas actividades supondrán el 40% de la nota final.

Asistencia y participación activa en clase o en formato virtual en los debates y exposiciones orales. Supondrá un 20% de la nota final.

En caso de suspender la asignatura, las actividades evaluadas por el docente que hayan sido superadas se guardarán para la convocatora extradordinaria II (julio), pero no para cursos ni convocatorias posteriores; el alumnado que no supere la asignatura durante el curso correspondiente tendrá que adaptarse al programa del siguiente curso académico.

1. España Entre La Tradición Y Modernidad : Política, Economía, Sociedad (Siglos Xix Y Xx). Edición: Siglo XXI. Autor: Bernecker, Walther L..



2. Historia De España Siglo Xx: 1939-1996. Edición: Cátedra. Autor: Aróstegui, Julio,.



3. Historia Social De España Siglo Xx. Editorial: Biblioteca universitaria Guadiana.



4. España: Sociedad, Política Y Civilización (Siglos Xix-Xx). Edición: Debate. Autor: Jover Zamora, José María.



5. (Manual De) Historia Contemporánea De España (Siglo Xx) : Del Desastre Del 98 A La Crisis Sistémica. Autor: Ortiz Heras, Manuel.



6. La Conquista De La Democracia: España En El Siglo Xx :(1901-2000). Autor: Vázquez de Prada, Mercedes.. Editorial: Eunate.



7. España Siglo Xx. Editorial: Actas.



8. Historia De España Siglo Xx: 1875-1939. Autor: Bahamonde, Ángel.



9. Historia De España En El Siglo Xx. Autor: Tusell, Javier. Editorial: Taurus.



10. España En La Crisis De 1898: De La Gran Depresión A La Modernización Económica Del Siglo Xx. Edición: Península. Autor: Maluquer de Motes Bernet, Jordi.



11. La Dictadura De Franco. Autor: Tusell, Javier. Editorial: Alianza.



12. La Guerra Civil Española : De La Segunda República A La Dictadura De Franco.. Autor: Juliá, Santos.. Editorial: Shackleton books.



13. Transición Política Y Consolidación Democrática: España 1975-1986. Autor: Cotarelo, Ramón.



14. Breve Historia De La Dictadura De Franco. Autor: Nicolás, Encarna. Editorial: Los libros de la Catarata.



15. La Destrucción De La Democracia En España: Reacción, Reforma Y Revolución En La Segunda República. Autor: Preston, Paul. Editorial: Turner.



16. Atraso Económico Y Democracia: La Segunda República Y La Economía Española.... Autor: Palafox Gamir, Jordi. Editorial: Crítica.



17. Historia De La Segunda República Española, 1931-1936 . Autor: Gil Pecharromán, Julio.. Editorial: Biblioteca Nueva.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es