Universidad de Jaén

Menú local


Universidad de Jaén
Guía Docente
12813013-Arqueología de la arquitectura
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
12813013
Nombre:
Arqueología de la arquitectura
Centro:
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
Titulación:
Grado en Arqueología
Curso:
3
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Optativa
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
-
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
MONTILLA TORRES, IRENE
Departamento:
U131 - PATRIMONIO HISTORICO
Área:
485 - HISTORIA MEDIEVAL
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
C5 - 207
Correo-e:
imontill@ujaen.es
Teléfono:
953 211762
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Se recomienda tener conocimientos previos sobre historia y arqueología.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Discusión sobre las estrategias de recuperación e interpretación del registro arqueológico en sus diferentes vertientes. Aproximación a la adecuada recuperación de información e interpretación de la misma sobre la evolución diacrónica de los complejos edilicios.
Prerrequisitos
Sin prerrequisitos




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

COMPETENCIAS

 

CG4 - Que los estudiantes adquieran un conocimiento básico de los métodos, técnicas e instrumentos de análisis principales de la Arqueología, lo que entraña, por un lado, la capacidad de examinar críticamente cualquier clase de registro arqueológico y, por otro, la habilidad de manejar los medios de búsqueda, identificación, selección y recogida de información, incluidos los recursos informáticos, y de emplearlos para el estudio e investigación del pasado. 

 

CG5 - Que los estudiantes se familiaricen con los métodos y las técnicas de investigación de otras disciplinas que comparten el ámbito de estudio de la Arqueología desde otras perspectivas (Ciencias de la tierra, biológicas, médicas, físico-químicas¿) y adquirir los rudimentos básicos de las mismas. 

 

CG6 - Que los estudiantes al término de los estudios de grado en Arqueología hayan alcanzado un conocimiento básico de los conceptos, categorías, teorías y temas más relevantes de las diferentes ramas de la investigación arqueológica, así como la conciencia de que los intereses y problemas del registro arqueológico son susceptibles de cambiar con el paso del tiempo, conforme a los diversos contextos políticos, culturales y sociales. 

 

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. 

 

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. 

 

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

 

CT2 - Que los estudiantes adquieran capacidad para participar, a partir del conocimiento especializado, en el contexto interdisciplinar propio de la Arqueología. 

 

CT4 - Que los estudiantes desarrollen la capacidad de análisis y síntesis de temas arqueológicos, desarrollando razonamiento crítico y autocrítico. 

 

CT6 - Que los estudiantes sean capaces de gestionar la información: recopilación sistemática, organización, selección y presentación de toda clase de información arqueológica.

 

CE2 - Que los estudiantes sean capaces de interpretar los desarrollos teóricos de la arqueología y su vinculación con las disciplinas afines. 

 

CE4 - Que los estudiantes aprendan a manejar críticamente los métodos y técnicas para recuperar el registro arqueológico e identificar como analizar a interpretar datos arqueológicos. 

 

CE10 - Que los estudiantes utilicen las técnicas de acceso a la información arqueológica, usando todas aquellas vías que les puedan permitir una mayor profundización en las mismas.

 

CE13 - Que el estudiante sea capaz de presentar y exponer oralmente y por escrito proyectos de investigación, gestión y difusión en todos los campos relacionados con la Arqueología, utilizando un vocabulario específico tanto técnico como de interpretación.

 

 

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

 

R1 - Experimentación con diversos sistemas de registro arqueológico

 

R2 - Comprensión de las unidades de trabajo en relación al ámbito de estudio.

 

R3 - Ser capaz de elegir un modelo adecuado a los objetivos.

 

R4 - Análisis de estructuras emergentes, sistemas constructivos y estratigrafía muraría.

 

R5 - Leer e interpretar adecuadamente los documentos escritos relacionándolos a los trabajos arqueológicos. 





DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

El contenido teórico de la asignatura se organiza en cuatro unidades didácticas:

Unidad I. La Arqueología de la Arquitectura. Concepto y método.

Unidad II. Lectura estratigráfica de alzados.

Unidad III. Arqueología de la Arquitectura e historia social.

Unidad IV. Arqueología de la Arquitectura y restauración.

Práctica

La práctica de la asignatura está coordinada con las asignaturas "Fotogrametría aplicada" y "Dibujo asistido por ordenador". 

Se tratará de la lectura estratigráfica de la fachada de un edificio histórico.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
Clases teóricas en las que se desarrollará el temario y se corregirán en grupo lecturas estratigráficas de alzados. Clases prácticas que consistirán la lectura estratigráfica de la fachada de un edificio histórico. Tutorías colectivas e individuales con el fin de resolver dudas del alumnado y supervisar trabajos.
Metodologías docentes

ACTIVIDADES

HORAS PRESEN- CIALES

HORAS TRABAJO AUTÓ- NOMO

TOTAL HORAS

CRÉDITOS ECTS

A01 - Clases expositivas en gran

grupo

 

37.0

 

55.5

 

92.5

 

3.7

A02 - Clases en grupos de prácticas

 

 

10.0

 

15.0

 

25.0

 

1.0

A16 - Trabajo no presencial del

estudiante

0.0

32.5

32.5

1.3

TOTALES:

47.0

103.0

150.0

6.0

Actividades formativas

ACTIVIDADES

HORAS PRESEN- CIALES

HORAS TRABAJO AUTÓ- NOMO

TOTAL HORAS

CRÉDITOS ECTS

A01 - Clases expositivas en gran

grupo

*M01 - Actividades introductorias

*M02 - Lecciones magistrales

*M15 - Visitas y salidas

*M22 - Seminarios

*M23 - Ejemplificaciones teórico- prácticas de los contenidos y aproximaciones didácticas

 

 

 

 

 

37.0

 

 

 

 

 

55.5

 

 

 

 

 

92.5

 

 

 

 

 

3.7

A02 - Clases en grupos de prácticas

*M04 - Prácticas

*M101 - Resolución de ejercicios, debates, laboratorios y presentaciones/exposiciones.

*M104 - Tutorías colectivas/ individuales: supervisión de trabajos dirigidos

*M105 - Tutorías colectivas/ individuales: comentarios de trabajos individuales

 

 

 

 

 

 

10.0

 

 

 

 

 

 

15.0

 

 

 

 

 

 

25.0

 

 

 

 

 

 

1.0

A16 - Trabajo no presencial del

estudiante

0.0

32.5

32.5

1.3

TOTALES:

47.0

103.0

150.0

6.0





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

CRITERIOS

INSTRUMENTO

PESO

Actividades en clase: asistencia,

participación activa, etc.

Observación y notas del profesor

10.0%

S1Evaluación de los resultados del aprendizaje (adquisición de conocimientos teóricos) a través de pruebas orales o escritas

Prueba escrita

60.0%

Adquisición de conocimientos

teórico-prácticos

Trabajos individuales/grupales

10.0%

Evaluación de las prácticas

Trabajo desarrollado durante

las sesiones prácticas, memorias o informes

20.0

INFORMACIÓN DETALLADA:

- Asistencia y participación activa en clase.

- Prueba escrita. Constará de una parte teórica y otra práctica que deberán superarse, por separado, para poder aprobar el examen.

- Asistencia obligatoria a todas las prácticas.

- Evaluación de trabajos individuales o en grupo en los que deben quedar reflejada la adquisición y asimilación de los conocimientos teórico-prácticos desarrollados en clase y en las prácticas.

- Será IMPRESCINDIBLE superar la parte teórica y las prácticas, por separado, para aprobar la asignatura.

 

Sistemas de evaluación (general)
  SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN

S1 Evaluación de los resultados del aprendizaje (adquisición de conocimientos teóricos) a través de pruebas orales o escritas

60 - 60 %

S2 Actividades en clase: asistencia, participación activa, trabajo realizado en clase, etc.

10 - 10 %

S3 Adquisición de conocimientos teórico-prácticos. Presentación de trabajos

30 - 30 %

S4 Evaluación de las prácticas, tanto del trabajo desarrollado durante las sesiones prácticas en presencia del profesor como de las memorias o informes de resultados entregados.

20 - 30 %

 

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.





BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. El Alcázar De Sevilla : Primeros Estudios Sobre Estratigrafía Y Evolución Constructiva . Autor: Tabales, Miguel Ángel.. Editorial: Patronato del Real Alcázar [etc].


  2. La Materialidad De La Historia : La Arqueología En Los Inicios Del Siglo Xxi . Editorial: Akal.


  3. Las Iglesias Asturianas De Pravia Y Tuñón: Arqueología De La Arquitectura . Autor: Caballero Zoreda, Luis.. Editorial: Consejo Superior de Investigaciones Científicas.


  4. Revista "Arqueología De La Arquitectura". Autor: Editada en el Instituto de Historia del CCHS, en coedición con la Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea-UPV/EHU..


  5. Revista "Archeologia Dell'Architettura". Autor: Revista editada por All'Insegna del Giglio.


  6. Archeologia Dell'Architettura : Metodi E Interpretazioni . Autor: Brogiolo, Gian Pietro. Editorial: All'insegna del giglio.


  7. Arqueología: Materias, Objetos Y Producciones / . Autor: Mannoni, Tiziano. Editorial: Ariel,.


  8. Nel Restauro : Progetti Per Le Architetture Del Passato / . Autor: Doglioni, Francesco. Editorial: Marsilio.


  9. Historias En La Tierra: Manual De Excavación Arqueológica. Autor: Carandini, Andrea. Editorial: Crítica.


  10. Principios De Estratigrafía Arqueológica . Autor: Harris, Edward C.. Editorial: Crítica.
Bibliografía complementaria
  1. Arqueología Medieval Y Restauración . Editorial: Alhulia.


  2. Catedral De Santa María, Vitoria-Gasteiz: Plan Director De Restauración . Editorial: Diputación Foral de Álava.


  3. Arqueología Aplicada Al Estudio E Interpretación De Edificios Históricos : Últimas Tendencias Metodológicas . Editorial: Ministerio de Cultura.


  4. Arqueología De La Producción En Época Medieval . Editorial: Alhulia.


  5. Arqueología De La Arquitectura. Editorial: Ed. Universidad del País Vasco.


  6. La Materialidad De La Historia : La Arqueología En Los Inicios Del Siglo Xxi . Editorial: Akal.


  7. Arqueología De La Arquitectura. Una Experiencia Práctica Para El Análisis Arqueológico De Edificios Históricos. Edición: Universidad de Alicante. Autor: Agustín Azkarate Garai-Olaun , Carolina Domenech Belda , Sergio Escribano-Ruiz , Sonia Gutiérrez LLoret , Débora Kiss , Iban Sánchez Pinto, José Luis Solaun Bustinza.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles.
Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es