Universidad de Jaén

COMPETENCIAS

CG4 - Que los estudiantes adquieran un conocimiento básico de los métodos, técnicas e instrumentos de análisis principales de la Arqueología, lo que entraña, por un lado, la capacidad de examinar críticamente cualquier clase de registro arqueológico y, por otro, la habilidad de manejar los medios de búsqueda, identificación, selección y recogida de información, incluidos los recursos informáticos, y de emplearlos para el estudio e investigación del pasado. 

CG5 - Que los estudiantes se familiaricen con los métodos y las técnicas de investigación de otras disciplinas que comparten el ámbito de estudio de la Arqueología desde otras perspectivas (Ciencias de la tierra, biológicas, médicas, físico-químicas) y adquirir los rudimentos básicos de las mismas. 

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. 

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. 

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

CT2 - Que los estudiantes adquieran capacidad para participar, a partir del conocimiento especializado, en el contexto interdisciplinar propio de la Arqueología. 

CT3 - Que los estudiantes desarrollen una actitud positiva y responsable respecto a los controles de calidad de los resultados del trabajo arqueológico y de su presentación, y adquieran capacidad de organización y planificación de los distintos tipos de trabajo propios de la ciencia arqueológica. 

CT6 - Que los estudiantes sean capaces de gestionar la información: recopilación sistemática, organización, selección y presentación de toda clase de información arqueológica.

CT7 - Que los estudiantes adquieran las habilidades y conocimientos de instrumentos informáticos y matemáticos aplicables a la Arqueología para usarlos eficientemente en la investigación y la comunicación.

CE4 - Que los estudiantes aprendan a manejar críticamente los métodos y técnicas para recuperar el registro arqueológico e identificar como analizar a interpretar datos arqueológicos. 

CE9 - Que los estudiantes adquieran habilidades en el manejo de las nuevas tecnologías como medio para el estudio y la difusión del conocimiento arqueológico.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

R1 - Manejo del ordenador "como herramienta" en los procesos de representación de la realidad.- Conocimiento de la estructura y funcionamiento de las aplicaciones informáticas de diseño asistido por ordenador.

R2 - Utilización de aplicaciones informáticas para el estudio y análisis de formas del terreno y de los lugares arqueológicos.- Destreza del uso de una aplicación informática en procesos de dibujo.

R3 - Conocimiento y manejo de los sistemas de referencia locales y globales, así como de los métodos de transformación de coordenadas, los métodos de orientación expeditos y su aplicación a la Arqueología.

R4 - Conocimiento y manejo de técnicas topográficas y de agrimensura que capaciten para realizar levantamientos arqueológicos sencillos, así como de posicionamiento mediante GPS.

R5 - Conocimiento de los fundamentos y manejo de Sistemas de Información Geográfica y aplicación en Arqueología.- Conocimientos sobre las diferentes técnicas fotogramétricas y láser aplicadas en la documentación patrimonial y arqueológica.

R6 - Conocimientos sobre los diferentes productos fotogramétricos, su utilidad, explotación y limitaciones en el marco de la documentación patrimonial y arqueológica.

R7 - Ser capaz de realizar levantamientos fotogramétricos sencillos con sistemas y equipos en el marco de la documentación patrimonial y arqueológica.

R8 - Aplicar el sistema de planos acotados como medio para la representación y el análisis en la Arqueología.

R9 - Conocer los fundamentos de la representación cartográfica.

R10 - Realizar e interpretar dibujos topográficos, planos y mapas dentro del ámbito de la Arqueología.

R11 - Manejo del ordenador 'como herramienta' para el análisis locacional e inventario de los datos arqueológicos. 

Conceptos básicos de dibujo técnico. Fundamentos y práctica del diseño asistido por ordenador 2D. Modelado tridimensional.

• Conceptos básicos de Dibujo Técnico. Conceptos generales.
• Entorno CAD 2D/3D.
• Preparación del dibujo.
• Estructura organizativa.
• Visualización del diseño.
• Introducción de datos.
• Generación y manipulación de elementos 2D/3D
• Ayudas al dibujo.
• Herramientas de manipulación de elementos 2D.
• Elementos complejos: Bloques o células.
• Primitivas 3D
• Generación, edición y manipulación en 3D
• Modelado de sólidos y superficies 3D
• Análisis Métrico
• Sistemas de coordenadas.
• Medición y análisis.
• Aplicaciones Topográficas: Representación de terrenos
• Modelos digitales del terreno
• Representación y caracterización de terrenos en 3D
• Grapado de ortofotos sobre modelos digitales del terreno
• Herramientas avanzadas de diseño
• Conexiones con servidores de cartografía vía web (IDE)
• Integración con Google Earth
• Otras integraciones multimedia
• Representación y visualización fotorrealística:
• Herramientas avanzadas de obtención y representación de escenarios 3D
• Creación y definición de materiales
• Creación de planos a partir de modelos 3D
• Composición de vistas
• Preparación para impresión 2D y 3D

1. Manejo básico. Configuración del entorno y coordenadas.
2. Manejo de Accudraw.
3. Niveles, Visualización y coordenadas.
4. Dibujo y manipulación de elementos básicos.
5. Dibujo y manipulación avanzada. Perfiles topográficos.
6. Gestión de cartografía externa y creación de elementos arqueológicos.
7. Coordendas desde archivos externos.
8. Práctica final 2D
9. Figuras 3D
10. Práctica final 3D.

La clases de teoría se realizaran por el método clásico de clase magistral pero se fomentará la participación, discusión y debate en clase.

La mayor parte del desarrollo de la asignatura se llevará a cabo en las clases prácticas. En estas clases prácticas el alumno pondrá en juego los conocimientos adquiridos Durante las clases teóricas, a través de ejercicios expuestos adecuadamente.

En la última parte del curso, el alumno deberá desarrollar un trabajo o proyecto de la asignatura que englobe la mayor parte de los conocimientos adquiridos. Este trabajo deberá ser expuesto públicamente al resto de compañeros de clase y será convenientemente evaluado por el profesor.

Para el correcto desarrollo de la asignatura y de los trabajos propuestos, en la tutoría colectiva o en pequeños grupos que se lleven a cabo, los alumnos podrán exponer las dudas e inquietudes que tengan de los trabajosque están realizando, las cuales serán debatidas en esta tutoría y se resolverán para que alumno pueda llevar abuen término la consecución de su trabajo.

1. Harnessing Microstation V8. Autor: Krishnan, G. V.. Editorial: Thomson.



2. Getting Started With Microstation 10 Connect . Autor: Mann, Peter. Editorial: Infinite Skills.



3. 3d Recording, Documentation And Management Of Cultural Heritage . Editorial: Whittles Publishing.

1. Aplicación De La Topografía Y La Fotogrametría A La Intervención En El Patrimonio / . Editorial: Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es