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| CG1 |
CG1 - Conocer y comprender, de forma crítica, las bases teóricas y metodológicas que, desde perspectivas pedagógicas, sociológicas y psicológicas, sustentan los procesos socioeducativos, así como los marcos legislativos que posibilitan, orientan y legitiman la acción del Educador y Educadora Social |
| CG2 |
CG2 - Conocer, comprender y reconocer la trayectoria de la Educación Social y la configuración de su campo e identidad profesional que cultural e históricamente ha ido adquiriendo la profesión del Educador y Educadora Social, así como las características de las instituciones y organizaciones en las que desempeña su trabajo, con objeto de configurar su campo e identidad profesional. |
| CG5 |
CG5 - Dirigir, gestionar y coordinar organizaciones, centros e instituciones socioeducativas. |
| CG8 |
CG8 - Afrontar los deberes y dilemas éticos con espíritu crítico ante las nuevas demandas y formas de exclusión social que plantea la sociedad del conocimiento a la profesión del Educador/a Social. |
| CB3 |
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CT6 |
CT6 - Capacidad para la gestión de la información para buscar, seleccionar, ordenar, relacionar, evaluar/valorar información proveniente de distintas fuentes. |
| CT8 |
CT8 - Capacidad crítica y autocrítica para examinar y enjuiciar algo con criterios internos o externos. La autocrítica es la capacidad de analizar la propia actuación utilizando los mismos criterios. |
| CE1 |
CE1 - Comprensión de la genealogía de los procesos históricos de consolidación de la profesión y de la intervención socio-educativa. |
| CE2 |
CE2 - Conocer el marco de la educación social y los modelos desarrollados en otros países con especial atención a las iniciativas de la Unión Europea. |
| CE4 |
CE4 - Conocer las políticas de bienestar social y la legislación que sustentan los procesos de intervención socio-educativa. |
| CE7 |
CE7 - Conocer las características fundamentales de los entornos sociales y laborales de intervención. |
| CE1 |
Conoce el fundamento político de los programas públicos de Educación Social. |
| CE4 |
Sabe relacionar política y legislación |
| CE4 |
Conoce y comprende la estructura general, la organización y los principales servicios y prestaciones de los servicios sociales en el ámbito estatal y autonómico |
| CE2 |
Valora los diferentes niveles de la acción política social: Unión Europea, nación, comunidad autónoma municipio. |
| CE7 |
Analiza y valora programas públicos de Educación Social |
Conocer y analizar los servicios sociales y su regulación jurídico administrativa en España. Comprender el papel de
los servicios sociales en la legislación andaluza y estatal. Presentar los servicios sociales en comparación nacional
e internacional. Integrar los programas públicos de acción social en la educación social
1) Conceptos fundamentales: política, políticas educativas y de desarrollo comunitario.
2) Servicios sociales y su regulación jurídico administrativa en España - políticas sociales nacionales.
3)Los servicios sociales en la legislación andaluza y estatal.
4) Los servicios sociales españoles en comparación con los servicios sociales en contextos internacionales.
5) Integración de los programas públicos de acción social en la educación social.
Modalidad A: Trabajo Grupal. Elaboración, en pequeños grupos, de un trabajo práctico. Esta modalidad solamente puede ser llevada a cabo por el alumnado matriculado en la Modalidad A (presencial).
Modalidad B: Trabajo de prácticas individual Para el alumnado que realiza solamente esta asignatura y no tiene otras de 2º curso o aquellos que elijan la Modalidad B (No presencial). Aquellos que quieran acogerse a esta modalidad deben hacer contacto con el profesor de prácticas de cada asignatura DURANTE LA PRIMERA QUINCENA DEL CURSO para recibir las indicaciones pertinentes a los trabajos que debe realizar.
A01 - Clases expositivas en gran grupo. *MA01 - Clases magistrales, actividades introductorias, conferencias, etc.
A02 - Clases en grupos de prácticas. *MA02 - Actividades prácticas, seminarios, debates, laboratorios, resolución ejercicios, exposiciones, etc.
MODALIDAD A: EVALUACIÓN CONTÍNUA Asistencia obligatoria tanto en horas de teoría como de prácticas. Las actividades individuales y de grupo realizadas durante el cuatrimestre computarán para la nota final de la asignatura. Los contenidos podrán ser evaluados mediante pruebas escritas y trabajos. Se valorará la participación del alumnado en las actividades propuestas. El profesorado informará sobre los criterios de evaluación de cada una de las actividades, tanto individuales como grupales, de forma previa a la realización de las mismas. Cada tema teórico conllevará una evaluación que sumará para la nota teórica final.
MODALIDAD B: NO PRESENCIAL Todo estudiante que por causa justificada (por motivo de trabajo o enfermedad debidamente documentado) no pueda seguir el sistema normal-presencial de evaluación deberá presentarse a examen en la fecha oficial propuesta por la UJA, que incluirá una prueba sobre los temas teóricos planteados en la asignatura. Esa modalidad exige que el alumnado interesado en la misma establezca contacto presencial con la profesora durante LA PRIMERA QUINCENA del curso, en horario de tutoría, con el fin de que la profesora le proporcione detalladas indicaciones de lo que implica el sistema de evaluación en su circunstancia. En esta modalidad, la teoría corresponde al 70% de la calificación global y la práctica el 30%, visto que no se corresponde el 10% de asistencia y participación de la modalidad presencial.
| Aspecto |
Ponderación mínima |
Ponderación máxima |
| S1 Asistencia y participación |
0.0 |
10.0 |
| S2 Conceptos teóricos de la materia |
60.0 |
70.0 |
| S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios |
20.0 |
30.0 |
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es