Universidad de Jaén

BLOQUE I. PSICOLOGÍA DEL PENSAMIENTO.

Tema 1. Concepto de pensamiento. 1.1. Definición de pensamiento. 1.2. Definición de problema. 1.3. El enfoque gestaltista en la solución de problemas. 1.4. La controversia conductismo- cognitivismo en la consideración de los fenómenos de pensamiento: Un ejemplo de formación de conceptos. 1.5. Una muestra de problemas desde el punto de vista del procesamiento de la información.

Tema 2. Razonamiento deductivo. 2.1. Razonamiento sobre relaciones. 2.1.1 Introducción. 2.1.2.Modelos de razonamiento sobre relaciones. 2.2. Razonamiento silogístico. 2.2.1. Introducción a los aspectosformales del razonamiento silogístico. 2.2.2. Teorías sobre el error en el razonamiento silogístico. 2.2.3. La influencia del contenido en el razonamiento silogístico: conocimientos previos, creencias y actitudes. 2.3.Razonamiento proposicional. 2.3.1. Introducción a los aspectos formales del razonamiento proposicional. 2.3.2. El razonamiento condicional. 2.4. Teoría de los modelos mentales aplicada al razonamiento deductivo.

Tema 3. El razonamiento inductivo. 3.1. El condicionamiento clásico e instrumental como procesos que permiten alos organismos predecir y controlar las relaciones entre los eventos de su medio ambiente. 3.2. La ley de la contingencia y cálculo de probabilidad. Tema 4. Juicios de probabilidad y toma de decisiones. 4.1. Probabilidad intuitiva y probabilidad bayesiana. 4.2. La utilización de heurísticos para realizar juicios de probabilidad y causalidad. 4.3. Razonamiento probabilístico y toma de decisiones.

Tema 5. Razonamiento informal. 5.1.Razonamiento informal y razonamiento cotidiano. 5.2. Análisis de argumentaciones. 5.3. Sesgos y heurísticos en el razonamiento informal.

BLOQUE II. PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE.

Tema 1. Caracterización general de la Psicolingüística. 1.1. Introducción. 1.2. Desarrollo histórico de la Psicología del Lenguaje. 1.3. Componentes del
sistema de procesamiento del lenguaje. 1.4. Métodos de investigación. 1.5. Temas recurrentes en Psicolingüística. Anexo: Lenguaje animal y lenguaje humano.

Tema 2. Percepción del habla. 2.1. Características de las ondas sonoras. 2.2. Características de los sonidos del habla. 2.3. Rasgos generales de la percepción del habla. 2.4. Percepción de las vocales. 2.5. Percepción de las consonantes. 2.6. Teorías de la percepción del habla. 2.7.
Efectos del contexto en la percepción.

Tema 3. Comprensión de las palabras. 3.1. Introducción. 3.2. Estructura y organización del léxico mental. 3.3. Metodologías experimentales. 3.4. Variables que influyen en el reconocimiento de las palabras. 3.5. Modelos de reconocimiento de la palabra escrita y hablada. 3.6. Procesamiento semántico.

Tema 4. Comprensión de oraciones. 4.1. Introducción. 4.2. Componentes en el procesamiento de oraciones. 4.3. Modelos de procesamiento de oraciones. 4.3.1. Teorías estructurales. 4.3.2. Perspectiva funcional. 4.3.3.Perspectiva pragmática.

Tema 5. Producción del lenguaje. 5.1. Introducción. 5.2. El habla: Materialización del
lenguaje oral. 5.3. Fuentes de datos. 5.4. Niveles de procesamiento en la producción del lenguaje. 5.5. Modelosde producción oral.

CONTENIDOS PRÁCTICOS: los contenidos de las prácticas recogen las competencias de la asignatura mediante la realización de diversas actividades como, por ejemplo, explicación de un método de análisis crítico, elaboración de argumentaciones, análisis de los mismos, análisis de falacias y errores lógicos; simulación y análisis de algunos de los trabajos experimentales relacionados con la materia; trabajo sobre textos y videos, etc. La asistencia a prácticas es obligatoria para superar la asignatura. También será obligatoria la lectura y participación en la
evaluación de libros asignados por la profesora. La profesora proporcionará o recomendará el material necesario en función de la actividad concreta que se esté realizando en cada momento.
Los contenidos (teóricos y prácticos) de esta asignatura podrán sufrir modificaciones en función del propio desarrollo de la misma y de la estimación que de ella haga el profesorado implicado.

1.- TEORÍA (70%): La evaluación del conocimiento teórico (RO3, RO5 y RO6) del alumnado se realizará mediante un examen final. El examen podrá ser escrito y contener preguntas tipo test, de desarrollo breve y/o extenso, donde se hará un especial hincapié en la expresión del alumno, u oral. En todos los exámenes se valorará la claridad expositiva, la capacidad de análisis y síntesis, el empleo de los términos psicológicos de manera apropiada, y en el caso de la prueba escrita, se valorará también la corrección ortográfica y expresiva, la presentación formal del examen, etc. Todo examen programado que tenga que ser objeto de aplazamiento para alguno/os alumno/s por motivos personales justificados* se cambiará de fecha según la normativa vigente. 2.- PRÁCTICAS (20%) y ASISTENCIA y PARTICIPACIÓN (10%): Las prácticas serán evaluadas de manera continuada durante todo el
curso mediante asistencia, entrega de actividades y/o exámenes (RO2 y RO4). La asistencia y realización de las prácticas es obligatoria para superar la materia, junto con la lectura del libro correspondiente si así lo establece la profesora. Bajo ningún concepto se realizarán prácticas no presenciales. La realización y calificación de las
prácticas tendrán validez para dos cursos sucesivos siempre que el/la alumno/a haya obtenido una nota mínima (1.0 sobre 2) y haya solicitado la convalidación de las prácticas según el procedimiento explicado por la profesora. La fecha de entrega de trabajos será improrrogable. 3.- CALIFICACIÓN La calificación global del alumno será la suma
de las calificaciones obtenidas en los exámenes teóricos (70%) y en las correspondientes prácticas y asistencia/participación (20% + 10%). Para sumar la nota de prácticas será necesario haber aprobado el examen teórico. Se podrá tener en cuenta la participación en experimentos.
*El alumnado, de forma excepcional, podrá solicitar al profesorado de la asignatura el cambio de procedimiento de evaluación, de entre los previstos en la guía docente de la misma, previa justificación, cuando concurran circunstancias sobrevenidas procedentes de enfermedad prolongada o accidente del alumno o alumna, incorporación o desempeño de un puesto de trabajo en un horario incompatible con las enseñanzas del Grado o Máster, nacimiento de un hijo o hija o atenciones hospitalarias familiares (Artco. 13.1 Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén).

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.

1. Introducción A La Psicología Del Pensamiento. Autor: González Labra, María José.. Editorial: Trotta, .(C. Biblioteca)



2. Manual De Psicología Del Pensamiento: Pensar Y Razonar. Autor: Garnham, Alan. Editorial: Paidós Ibérica, .(C. Biblioteca)



3. Manual Práctico De Psicología Del Pensamiento . Editorial: Ariel, .(C. Biblioteca)



4. Psicologia Del Pensamiento . Editorial: UOC, .(C. Biblioteca)



5. Psicología Del Pensamiento: Teoría Y Prácticas . Edición: 2ª ?ed. Editorial: Alianza Editorial, .(C. Biblioteca)



6. Psicología Del Lenguaje . Autor: Cuetos Vega, Fernando. Editorial: Panamericana, .(C. Biblioteca)



7. Psicología Del Lenguaje . Edición: 4ª ed, 2ª reimp.. Autor: Carroll, David W.. Editorial: Thomson : Paraninfo,, .(C. Biblioteca)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es