Universidad de Jaén

Tema 1. Introducción al estudio de la percepción
1. Concepto y fases de la percepción. 2. Aproximaciones teóricas y metodológicas al estudio de la percepción.

Tema 2. Procesos visuales básicos
1. La luz: naturaleza física y óptica. 2. El sistema visual: Características esenciales sobre su naturaleza y función.
3. Sensibilidad al contraste y extracción de contornos.

Tema 3. Procesamiento de la estructura espacial de la imagen
1. El concepto de frecuencia espacial. 2. Función de sensibilidad al contraste: el papel del teorema de Fourier como modelo para el estudio del procesamiento espacial de la imagen. 3. La teoría de la visión de David Marr: El esbozo primario en bruto.

Tema 4. Organización perceptiva
1. Principios de agrupamiento perceptivo y segmentación figura-fondo. 2. Interpolación visual y contornos ilusorios. 3. El esbozo primario completo.

Tema 5. Procesamiento de características bidimensionales de la imagen visual
1. La percepción de la distancia: claves perceptivas de profundidad. 2. Percepción del movimiento: movimiento real versus movimiento ilusorio. 3. Situaciones relacionadas con la percepción del movimiento. 4. Percepción del tamaño: propuestas explicativas. 5. Percepción del color: factores implicados y mecanismos explicativos.

Tema 6. Reconocimiento y categorización perceptiva
1. Reconocimiento y categorización perceptiva. 2. Teorías sobre el reconocimiento. 3. Efectos contextuales en el reconocimiento.

Tema 7. Procesamiento visual consciente y no consciente
1. Reconocimiento y experiencia visual consciente: correlatos comportamentales y neurológicos. 2. Pruebas de la distinción entre procesamiento consciente y no consciente: disociaciones en personas normales y trastornos neurológicos.

Tema 8. Percepción auditiva
1. Naturaleza básica del sonido. 2. El sistema auditivo: Naturaleza y función. 3. Percepción del tono de sonidos simples y complejos. 4. Percepción del volumen. 5. Localización auditiva. 6. Deficiencias auditivas. 7. Análisis del ambiente auditivo.

Tema 9. Introducción al estudio de la atención
1. Aspectos preliminares en torno a la naturaleza y función de la atención. 2. Consideraciones terminológicas. 3. Principales enfoques metodológicos en el estudio de la atención. 4. Perspectiva histórica en el estudio de la atención.

Tema 10. Modelos y teorías atencionales
1. La atención y el enfoque del procesamiento humano de información. 2. Modelos de selección: selección
temprana y selección tardía. 3. Atención y capacidad: modelos energéticos de la atención. 4. Habilidad y atención. 5. Atención, automatismos y control: el problema del homúnculo. 6. La atención como un sistema central de control: la teoría atencional de Posner.

Tema 11. La red atencional de orientación. I. Aspectos generales
1. Nociones básicas: detección, orientación y movimientos oculares. 2. Operaciones básicas de la orientación atencional. 3. Metáforas estructurales de la atención. 4. Atención y análisis de la escena visual. 5. Orientación atencional basada en los objetos. 6. Neurociencia cognitiva de la orientación atencional.
 

Tema 12. La red atencional de orientación. II. Atención, percepción de objetos y consciencia
1. Orientación atencional, selección y procesamiento consciente. 2. ¿Es necesaria la atención para ser consciente de un estímulo? 3. Procesamiento semántico no consciente de la información no atendida.
 

Tema 13. La red atencional ejecutiva. Atención y control ejecutivo.
1. Principales aspectos en torno a la idea de control. 2. Pruebas a favor de la existencia de funciones ejecutivas. 3. La red ejecutiva y las funciones de control. 4. Relaciones entre la red ejecutiva y la red de orientación. 5. Atención, control cognitivo y procesamiento consciente.

Tema 14. La red atencional de vigilancia: Atención y activación
1. Atención y activación. 2. Atención y alerta: factores exógenos y endógenos. 3. Mantenimiento de la atención: vigilancia. 4. La red atencional de vigilancia: aspectos básicos.

Las sesiones de prácticas se hacen en grupos pequeños y consisten en el visionado y comentario de documentales y programas de televisión

Práctica 1: Pon a prueba tu cerebro: Aunque lo veas no lo creerás

Práctica 2: Ojos

Práctica 3: Ver el mundo en estéreo

Práctica 4: Nuestra visión inconsciente

Práctica 5: El oído

Práctica 6: Pon a prueba tu cerebro: atención

Práctica 7: Magia y neurociencia

S1 - Asistencia y participación                                  PESOS: 5.0

S2 - Conceptos teóricos de la materia                     PESOS: 70.0

S3 - Realización de trabajos, casos o ejercicios     PESOS: 25.0 

Los contenidos de la asignatura se evaluarán mediante un examen que consta de:

1) Preguntas objetivas de elección y/o elaboración para evaluar los contenidos de teoría. Será necesario obtener el 50% de la puntuación máxima posible en esta prueba para que se tengan en consideración el resto de los aspectos evaluables de la asignatura.
 

2) Los contenidos prácticos se evaluarán mediante dos aspectos:
- en el examen final, habrá una parte formada por preguntas objetivas sobre el material audio-visual tratado en las clases de prácticas. Se deberá obtener una calificación igual o superior al 50% de la puntuación máxima posible en esta prueba para que ésta sea tenida en cuenta tanto para el cómputo de la calificación final de la asignatura como para el de la puntuación obtenida por la asistencia/participación en las sesiones de prácticas (se describe a continuación)
- la asistencia/participación en las sesiones de práctica: la asistencia/participación será considerada para el cómputo de la nota en la asignatura siempre y cuando se obtenga una calificación igual o superior al 50% en el examen de preguntas objetivas sobre el material audio-visual tratado en las clases prácticas.
3) La participación se evaluará mediante el registro de la participación del estudiante en las clases de teoría, foros de debate en la plataforma de docencia virtual (si los hubiera), sesiones de tutoría grupales, etc. La participación en experimentos de laboratorio y la elaboración voluntaria de trabajos sobre la asignatura también podrán incluirse en este apartado, siempre y cuando el estudiante haya obtenido una calificación igual o superior al 50% de la nota máxima posible en la asignatura tras la suma de las puntuaciones obtenidas en el examen de teoría, examen de prácticas y asistencia/participación a prácticas.

Los/as estudiantes que se hayan matriculado por primera vez en la asignatura no pueden presentarse a realizar una única parte del examen (la de teoría o la de práctica) en la primera de las convocatorias a la que concurran. Así, por ejemplo, no pueden presentarse sólo a la parte del examen correspondiente a las prácticas sin realizar también la parte de preguntas de teoría.

En aquellos casos en que un estudiante no haya realizado las prácticas a lo largo del curso, podría optar, sólo en las convocatorias extraordinarias, a la nota máxima en la asignatura, realizando un examen sobre los contenidos teóricos (que constituiría un 75% de la nota final -manteniéndose el requisito de obtener el 50% de la nota máxima posible en ese examen) y un examen de los contenidos tratados en el material audiovisual a lo largo del curso (25% de la nota final -manteniéndose el requisito de obtener una puntuación igual o superior al 50% de la nota máxima posible en este examen).

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.

1. Atención: Una Aproximación Neurocognitiva. Autor: Colmenero Jiménez, José María.. Editorial: Del Lunar.(C. Biblioteca)



2. Atención Y Percepción. Autor: Alhambra. Editorial: 84-205-1803-4.



3. Sensación Y Percepción. Autor: Goldstein, E. Bruce, Cacciamani, Laura,, 2025.(C. Biblioteca)



4. Manual De Psicología De La Atención: Una Perspectiva Neurocientífica. Autor: Fuentes, L. J. Sevilla, J., 2010.(C. Biblioteca)



5. Percepción Visual Y Auditiva. Autor: Colmenero Jiménez, José María., 2010.(C. Biblioteca)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es