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| T5 | T5 - Capacidad para la realización de trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis |
| T12 | T12 - Adquisición de los valores democráticos basados en el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, y en los valores propios de una cultura de la paz |
| T13 | T13 - Apertura a otras culturas |
| CB1 | CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB2 | CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB3 | CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB5 | CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| H8 | H8 - Conocimiento del hecho literario, y de modelos, métodos y técnicas para su descripción |
| H9 | H9 - Conocimiento del significado de las literaturas española e hispanoamericanas como modelos de integración intercultural. |
| H11 | H11 - Conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas |
| H18 | H18 - Capacidad para valorar los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en español y otras artes y códigos de representación discursiva |
| H8 | El alumno evidenciará su conocimiento del hecho literario y aplicará correctamente los modelos, métodos y técnicas para su descripción |
| H9 | El alumno valorará el significado de las literaturas española e hispanoamericanas y las usará como modelos de integración intercultural |
| H11 | El alumno empleará el instrumental de trabajo utilizado en la enseñanza del español |
| H18 | El alumno manifestará su conocimiento de los distintos períodos y movimientos de las literaturas hispánicas, así como de sus vínculos con otras tradiciones estéticas, literarias y culturales |
| T5 | El alumno realizará trabajos académicos relacionados con la lengua española, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis |
| T12 | El alumno actuará conforme a los valores democráticos basados en el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, y en los valores propios de una cultura de la paz. |
| T13 | El alumno respetará otras culturas |
| M4 | Expresar y describir los aspectos sociales, políticos, históricos y culturales de las sociedades y culturas en las que surgen las obras literarias y que las determinan |
| M6 | El alumno será capaz de exponer, verbalmente o por escrito, juicios razonados sobre aspectos histórico-críticos altamente especializados dentro del ámbito de los estudios literarios hispánicos |
| E1 | Ser capaz de desarrollar las habilidades lingüísticas y las cuatro destrezas comunicativas en inglés correspondiente al nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. |
- La historia comparada de la literatura.
- Mitos y temas literarios.
- El género como categoría colectiva en el estudio comparado de la literatura.
- Literatura y artes.
- Literatura y viajes.
- Traducción y literatura comparada.
- La imagología
- Tematología
- El multiculturalismo y la crisis del canon.
- Los estudios poscoloniales.
- Escritura e identidad.
| M1 | M1 Clases magistrales |
| M6 | M6 Actividades practicas |
| M7 | M7 Seminarios |
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A01 - Clases expositivas en gran grupo | 30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| A02 - Clases en grupos de prácticas | 30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | -Participación activa en la clase. -Participación en los debates | -Observación y notas del profesor. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen teórico (prueba objetiva) | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | - Capacidad analítica En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación | 2 Trabajos (1 individual y 1 en grupo) | 30.0% |
Desde la asistencia a clase y el trabajo continuado, hasta la elaboración de trabajos monográficos sobre distintas cuestiones de la materia, así como la elaboración de un portafolios, forman parte de la evaluación. Se intenta realizar una evaluación integral del alumno y sus conocimientos que supere la mera práctica memorialística y, por el carácter de la asignatura, lo conduzca a una formación humanística mundial.
*Se pasará el TURNITIN a todos los trabajos de los alumnos para detectar plagio en caso de que se produjera. Si el plagio superara lo establecido por la normativa nacional ese trabajo tendría un suspenso, lógicamente.
| S1 Asistencia y participación | 10.0 - 10.0 | |
| S2 Conceptos de la materia | 60.0 - 60.0 | |
| S3 Realización de trabajos o casos | 30.0 - 30.0 |
- Entre Lo Uno Y Lo Diverso: Introduccio?N A La Literatura Comparada : (Ayer Y Hoy). Autor: Guille?n, Claudio. Editorial: Tusquets.
- Introduccio?N A La Literatura Comparada. Autor: Cri?tica. Editorial: 84-8432-314-5.
- La Literatura Comparada, Una Disciplina Hospitalaria : Introducción A La Literatura Comparada . Autor: Gruia, Ioana. Editorial: Ediciones Universidad de Salamanca.
- La Literatura Comparada: Fundamentacio?N Teo?Rica Y Aplicaciones. Autor: Universidad de Jae?n. Editorial: 84-8439-057-8.
- Compendio De Literatura Comparada. Autor: Siglo XXI. Editorial: 968-23-1857-2.
- La Literatura Comparada: Principios Y Me?Todos. Autor: Vega Ramos, María José.. Editorial: Gredos.
- Orientaciones En Literatura Comparada. Autor: Arco/Libros. Editorial: 84-7635-301-4.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
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Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es