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Guía Docente
12311015-Literatura española comparada con la europea
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
12311015
Nombre:
Literatura española comparada con la europea
Centro:
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
Titulación:
Grado en Filología hispánica
Curso:
1
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Troncal / Básica
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
PIQUERAS FLORES, MANUEL
Departamento:
U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
Área:
583 - LITERATURA ESPAÑOLA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
D2 - 005
Correo-e:
mpflores@ujaen.es
Teléfono:
953212511
ORCID:
-

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
LÓPEZ DEL MORAL, FÁTIMA MARÍA
Departamento:
U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
Área:
567 - LENGUA ESPAÑOLA
Categoría:
PERS.INVEST PREDOCTORAL EN FORMACIÓN
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
MORENO GÁMEZ, LAURA
Departamento:
U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
Área:
583 - LITERATURA ESPAÑOLA
Categoría:
PERS.INVEST.PREDOCTORAL EN FORMACIÓN
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
-
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
-La Edad Media. -El renacimiento. -El barroco. -Ilustración y neoclasicismo. -El romanticismo. -Realismo y naturalismo. -El modernismo. -Las vanguardias y los ismos. -Tendencias literarias en la segunda mitad del siglo XX.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
T5 T5 - Capacidad para la realización de trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis
T6 T6 - Capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa
T7 T7 - Adquisición de autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos
T11 T11 - Desarrollo de una actitud crítica y acorde a la ética profesional
T14 T14 - Adquisición de los principios éticos de la investigación
CB1 CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB3 CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
H6 H6 - Conocimiento de las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español
H7 H7 - Conocimiento directo de las obras literarias escritas en español, a través de la lectura de las mismas
H8 H8 - Conocimiento del hecho literario, y de modelos, métodos y técnicas para su descripción
H9 H9 - Conocimiento del significado de las literaturas española e hispanoamericanas como modelos de integración intercultural.
H10 H10 - Conocimiento de las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español
H11 H11 - Conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas
H16 H16 - Dominio de las técnicas para interpretar los textos literarios escritos en español según sus aspectos estéticos y semiológicos, recursos retóricos, épocas y géneros
H17 H17 - Dominio de las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español
H18 H18 - Capacidad para valorar los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en español y otras artes y códigos de representación discursiva
H19 H19 - Capacidad para elaborar el estado de la cuestión sobre asuntos de las literaturas española e hispanoamericanas
E4 E4 - Profundización en el conocimiento de la literatura y gramática españolas, y de la estructura de la lengua española en todos sus niveles descriptivos.
E13 E13 - Conocimiento de las relaciones de la literatura en lengua inglesa con otras literaturas.

 

Resultado de H6 El alumno valorará y reconocerá correctamente las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español tratadas en cada asignatura del módulo.
Resultado de H7 El alumno, gracias a la lectura de los textos seleccionados en las asignaturas del módulo, manifestará su conocimiento de las obras literarias escritas en español.
Resultado de H8 El alumno evidenciará su conocimiento del hecho literario y aplicará correctamente los modelos, métodos y técnicas para su descripción
Resultado de H9 El alumno valorará el significado de las literaturas española e hispanoamericanas y las usará como modelos de integración intercultural
Resultado de H10 El alumno empleará correctamente las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español
Resultado de H11 El alumno manifestará su conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas
Resultado de H16 El alumno interpretará correctamente los textos literarios escritos en español según sus aspectos estéticos y semiológicos, recursos retóricos, épocas y géneros, utilizando las técnicas específicas para ello.
Resultado de H17 El alumno empleará correctamente las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español
Resultado de H18 El alumno valorará y reconocerá los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en
Resultado de H19 El alumno elaborará el estado de la cuestión sobre asuntos de las literaturas española e hispanoamericanas
Resultado de T5 El alumno realizará trabajos académicos relacionados con la lengua española, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis
Resultado de T6 El alumno aplicará la capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa
Resultado de T7 El alumno desarrollará autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos
Resultado de T11 El alumno realizará juicios críticos y acordes a la ética profesional
Resultado de T14 El alumno reflexionará sobre los problemas éticos relacionados con el estudio de las lenguas
Resultado de E4 El alumno será capaz de emitir juicios razonados sobre aspectos básicos de la lengua y la literatura españolas, así como de sus relaciones con otras lenguas y culturas
Resultado de E13 El estudiante conocerá otros ámbitos literarios que le permitirán relacionarlos con los propios de la literatura en lengua inglesa




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

 

  • La Edad Media.
  • El renacimiento.
  • El barroco.
  • Ilustración y neoclasicismo.
  • El romanticismo.
  • Realismo y naturalismo.
  • El modernismo.
  • Las vanguardias y los ismos
  • Tendencias literarias en la segunda mitad del siglo XX
Práctica
-




METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
-
Metodologías docentes

El proceso de aprendizaje que se plantea en la asignatura es dinámico, con una interacción constante entre profesorado y alumnado. En función de los intereses y de la madurez del alumnado, se podrán consensuar cambios en el programa de lecturas, siempre respetando el programa general.

Se plantea una combinación de aspectos teóricos y prácticos. En los primeros se abordarán los conceptos fundamentales y los aspectos metodológicos para conocer y comprender las literaturas europeas y su importancia en el desarrollo de la literatura española.
En los segundos, se analizarán críticamente los textos literarios, según una combinación de enfoques (filología, crítica literaria, reading close...). Se espera un desarrollo paulatino del pensamiento crítico, en diálogo con la bibliografía crítica.

Resulta imprescindible la lectura de los textos literarios obligatorios, sobre los que se profundizará y debatirá en clase.

Actividades formativas
-




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

Se combinarán diferentes sistemas de evaluación (entre otros: exposiciones orales, trabajos y/o exámenes). Será necesario obtener una calificación mínima en todas las pruebas para aprobar la asignatura.

Sistemas de evaluación (general)
S1 Asistencia y participación   10.0 - 10.0
S2 Conceptos de la materia   90.0 - 0.0




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Cancionero. Edición: Cátedra. Autor: Petrarca.


  2. Fábula De Polifemo Y Galatea. Edición: Cátedra. Autor: Luisd de Góngora.


  3. Metamorfosis. Edición: Cátedra. Autor: Ovidio Nasón, Publio.


  4. Cántico Espritual. Poesía Completa. Edición: RAE-Espasa. Autor: Juan de la Cruz.


  5. Penas Del Joven Werther. Edición: Alianza. Autor: Goethe, Johann Wolfgang von.


  6. Cartas Marruecas ; Noches Lúgubres. Edición: Cátedra. Autor: Cadalso, José.


  7. La Metamorfosis. Autor: Kafka, Franz.


  8. Novelas Ejemplares. Edición: Galaxia Gutenberg-RAE. Autor: Cervantes Saavedra, Miguel de.


  9. El Perro Del Hortelano. Edición: Castalia. Autor: Lope de Vega.


  10. Romeo And Juliet. Edición: Cátedra. Autor: William Shakespeare.
    Observaciones: Bilingüe.


  11. Comedia. Edición: Acantilado. Autor: Dante Alighieri.


  12. Poesía Castellana Completa. Edición: Cátedra. Autor: Garcilaso de la Vega.


  13. Biblia De Jerusalén. Edición: Escuela Bíblica Arqueológica de Jerusalén.
Bibliografía complementaria
  1. Entre Lo Uno Y Lo Diverso: Introducción A La Literatura Comparada. Edición: Tusquets. Autor: Guillén, Claudio.


  2. Historia De La Literatura Española. Edición: Crítica.


  3. Mímesis: La Representación De La Realidad En La Literatura Occidental. Edición: Fondo de Cultura Económica. Autor: Auerbach, Erich.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 4: Educación de calidad.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es