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| G1 | G1 - Adquisición de conocimientos generales sobre el área de estudio y acerca de la profesión a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia del campo de estudio. |
| G3 | G3 - Capacidad para elaborar y defender argumentos, y resolver problemas, situaciones inesperadas y conflictos manejables dentro del área de estudio, aceptando otros pensamientos críticos que difieran del adoptado por el alumnado. |
| G6 | G6 - Capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado en el área de estudio. |
| G7 | G7 - Desarrollo de la capacidad de aprender en estudios posteriores, de trabajar de forma autónoma y con la automotivación necesaria, y de participar en foros de aprendizaje y transferencia de conocimientos adquiridos. |
| G8 | G8 - Desarrollo del compromiso ético, con relación a aspectos tales como la igualdad de géneros, la igualdad de oportunidades, los valores democráticos y de la cultura de paz. Capacidad para respetar la diversidad y multiculturalidad resultante de la exposición a distintas variedades lingüísticas y culturales relacionadas con el inglés. |
| G9 | G9 - Desarrollo de las técnicas básicas de trabajo en equipo, de la cooperación, colaboración y de la capacidad de liderazgo. |
| G11 | G11 - Capacidad de diseñar y gestionar proyectos, informes, presentaciones, trabajos, etc., tanto individuales como colectivos, relacionados con el campo de estudio. (Incluye la competencia del CAU 'Participación en actividades discentes en grupo') |
| CB1 | CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB3 | CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB4 | CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB5 | CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| E26 | E26 - Conocimiento y capacidad para identificar las variaciones geográficas, sociales y de género y sexo de la lengua inglesa, incluyendo los distintos registros no literarios. |
| E28 | E28 - Capacidad de interrelacionar los distintos aspectos de la filología, así como el conocimiento filológico, con otras áreas y disciplinas. |
| E16 | E16 - Dominio de la expresión oral y escrita en inglés académico, así como de las técnicas de elaboración de trabajos académicos. Capacidad para expresarse en textos claros y bien estructurados, exponiendo puntos de vista de cierta extensión. Capacidad de recibir, comprender y transmitir la producción científica en inglés. |
| E1 | E1 - Dominio instrumental de la lengua inglesa, alcanzando una competencia comunicativa y social (comprensión y expresión oral y escrita, interacción comunicativa y mediación, y corrección gramatical y estilística) cercana al nivel C2, según el Common European Framework of Reference for Languages. |
1. INTRODUCCIÓN: EL PAPEL DEL INGLÉS EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO
2. VARIEDADES GEOGRÁFICAS
3. VARIEDADES SOCIALES
4. VARIEDADES EN FUNCIÓN DE LA ACTIVIDAD: TEMA, MEDIO, ACTITUD.
5. CONCLUSIÓN: FORMAS DE INGLÉS Y MULTICULTURALIDAD
1. INTRODUCCIÓN: EL PAPEL DEL INGLÉS EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO
Aquí se estudiarán los conceptos del inglés como lengua global, como lengua internacional y como lingua franca.
2. VARIEDADES GEOGRÁFICAS
En este tema se estudian las distintas variedades regionales del inglés tanto en el Reino Unido como en otros países del mundo.
3. VARIEDADES SOCIALES
Se estudiarán variedades sociales del inglés según la edad, clase social y género.
4. VARIEDADES EN FUNCIÓN DE LA ACTIVIDAD: TEMA, MEDIO, ACTITUD.
Este tema abarca las variedades de inglés según distintos temas, medios y actitudes. Se estudiará el inglés periodístico, inglés de anuncios y cartas formales e informales.
5. CONCLUSIÓN: FORMAS DE INGLÉS Y MULTICULTURALIDAD
Se llegará a conclusiones sobre las formas del inglés y sobre la importancia multicultural de este idioma.
Las clases prácticas se centrarán en ejercicios que reflejen la teoría dada.
Habrá actividades introductorias y lecciones magistrales para la teoría
Para las prácticas habrá ejercicios individuales, en pareja y grupales, presentaciones/exposiciones, resolución de ejercicios y debates.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | • Participación activa en la clase. • Participación en los debates. • - Realización de las actividades de clase. | Observación y notas del profesor -Autoevaluación | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | • Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen teórico-práctico (definición de conceptos, análisis de textos de inglés contemporáneo) | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega del ensayo escrito. - Participación en la presentación grupal oral. En estas actividades se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad - Ortografía y presentación - Uso del inglés, escrito y hablado | - 1 Ensayo individual - 1 Presentación grupal | 40.0% |
10 % Asistencia y participación: La asistencia será obligatoria y se firmará en cada clase. Se valorará positivamente a los estudiantes que participen activamente en clase, demostrando que han leído las fuentes bibliográficas pertinentes y son capaces por consiguiente de participar en debates y de hacer y contestar preguntas sobre el tema que se estudia en cada momento. (Competencias CB1, CB3, CB4, CB5, E01, E16, G03, G06, G09) (Resultados de aprendizaje R01, R02, R03)
40% Elaboración de un ensayo escrito individual y la preparación y participación en una presentación grupal oral: Se valorará la estructura del trabajo, su originalidad (el plagio será castigado), la calidad de la documentación, la organización, ortografía y presentación. Todas las fuentes utilizadas deberían ser citadas. (Competencias CB1, CB3, CB4, CB5, E01, E16, G03, G06, G09) (Resultados de aprendizaje R01, R02, R03)
50% El examen teórico-práctico: Constará de preguntas sobre definición de conceptos, el material que se ha estudiado durante las clases y posibles análisis de textos de inglés contemporáneo. (Competencias CB1, E01, E16, E26, G03, G06, G09, G11) (Resultados de aprendizaje R01, R02, R03)
Si por alguna razón de peso hay estudiantes que no pueden asistir a clase, el examen final tendrá el valor de 80% de su nota. Se les pedirá el mismo examen que al resto de la clase y también deberán realizar el ensayo (20%).
Al alumnado que se vea obligado a participar en una segunda o sucesivas convocatorias se les evaluará exclusivamente sobre la base del examen, a no ser que le convenga la evaluación formativa + sumativa como resultado de las calificaciones en la Convocatoria Ordinaria II.
| S1 Asistencia y participación | 10.0 - 20.0 | |
| S2 Conceptos de la materia | 50.0 - 50.0 | |
| S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios | 30.0 - 40.0 |
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es