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| Código |
Denominación de la competencia |
| CFDD24 |
Conocer el proceso de aprendizaje del lenguaje escrito y su enseñanza. |
| CFDD26 |
Conocer las dificultades para el aprendizaje de las lenguas oficiales de estudiantes de otras lenguas. |
| CFDD27 |
Afrontar situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multilingües. |
| CFDD28 |
Expresarse, oralmente y por escrito en una lengua extranjera. |
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| Código Resultados de aprendizaje |
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| Resultado R60 |
Consecución de una buena competencia comunicativa en la lengua extranjera. |
| Resultado R61 |
Conocimiento de las bases cognitivas, lingüísticas y comunicativas que rigen la adquisición de lenguas. |
| Resultado R62 |
Capacidad para aplicar las principales corrientes didácticas al aula de LE. |
| Resultado R63 |
Desarrollo de actitudes de tolerancia y apertura hacia la diversidad lingüística. |
| Resultado R64 |
Capacidad para planificar contenidos y estrategias de enseñanza. |
| Resultado R65 |
Capacidad para evaluar. |
| Resultado R66 |
Conocimiento de la cultura de la LE. |
* La exposición a textos orales en lengua extranjera: técnicas para el desarrollo de la comprensión auditiva.
Criterios de evaluación de dificultad.
* La expresión oral en lenguas extranjeras: elementos enriquecedores del discurso.
* La importancia de las destrezas orales en lenguas extranjeras como vehículo para la comunicación intercultural.
* Práctica y consolidación de la pronunciación de los grupos consonánticos y vocálicos.
* Pautas básicas de entonación. El acento y el ritmo
* La pronunciación figurada sobre sistemas interfonológicos
* Técnicas de audición en la comprensión y de pronunciación en la producción.
TEMA 1 : La importancia de las destrezas orales en FLE como vehículo para la comunicación intercultural.
TEMA 2: La exposición a textos orales en lengua extranjera: técnicas para el desarrollo de la comprensión auditiva.
TEMA 3: Pautas básicas de la pronunciación, acento, ritmo, entonación, liaison.
TEMA 4: La transcripción fonética: práctica y consolidación de la pronunciación de los grupos vocálicos y
consonánticos.
TEMA 5: La producción oral: jeu de rôle, exposiciones, simulaciones, ...
TEMA 6 : La exposición oral en FLE: elementos enriquecedores del discurso.
Las clases serán teóricas-prácticas y se impartirán en lengua francesa. La profesora presentará los contenidos teóricos para ser trabajados activamente por el alumnado para su aprendizaje y dominio por medio de una serie de actividades de forma individual, por parejas o en pequeños grupos.
La metodología será comunicativa, creativa, participativa y activa a través de situaciones en las que los alumnos tengan que resolver problemas tanto expresivos como comprensivos.
Se respetará el aprendizaje individual. Se exigirá un ritmo de trabajo continuo. La metodología será activa y siempre participativa, insistiendo en la importancia de las intervenciones y juicios críticos de los alumnos para que el profesorado pueda realizar una evaluación sobre las dificultades y/o carencias teóricas.
Un aspecto fundamental en nuestra metodología será el uso de distintos recursos tecnológicos tanto por parte del profesorado como del alumnado para la implantación de las distintas metodologías utilizadas (clases expositivas, prácticas, exposiciones del alumnado, etc.)
Se podrán proponer salidas y visitas con el grupo-clase para facilitar el fomento de las habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales trabajadas y adquiridas en la asignatura.
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales. Participación activa en clase, así como en los debates y seminarios propuestos. Observación y notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia, principalmente en lo referido a las destrezas comunicativas orales en lengua francesa y a los aspectos fonéticos. Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia, principalmente en lo referido a las destrezas comunicativas orales en lengua francesa y a los aspectos fonéticos 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios. Trabajos individuales: Producción de texto oral en el aula de
primaria. Trabajos en grupo: exposición académica en grupo. Trabajo individual y trabajo en grupo 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial.
La calificación final vendrá determinada por la suma de la nota obtenida en la evaluación continua (10% de asistencia y participación + 30% de la realización/exposición de trabajos) y la del examen (60%). Para superar la asignatura, el alumnado deberá haber realizado, presentado y entregado las actividades, trabajos y exposiciones que componen la evaluación continua en los plazos previstos durante la impartición de la asignatura. Además, p ara conseguir la suma de los distintos apartados de los que consta la evaluación ordinaria el alumnado deberá conseguir al menos el 50% de su valor en cada uno de ellos.
La nota de asistencia y participación será registrada por medio de la observación de la profesora. Para obtener el 10% de la asignatura de este criterio es necesaria la actitud activa en clase y una asistencia superior al 70%.
Para la evaluación de las actividades, presentaciones y trabajos (30%), éstos deben ser presentados y/o entregados en lengua francesa en la fecha y hora acordados. Para su evaluación, además de tener en cuenta el contenido, se evaluarán la ausencia de errores ortográficos, la coherencia, cohesión y adecuación del trabajo/actividad o exposición, así como la fluidez en las actividades orales. En la convocatoria ordinaria (evaluación continua), solo el alumnado que haya asistido y paticipado en las clases teórico-practicas, podrá entregar o/y exponer el trabajo.
Es necesario aprobar ambas modalidades de evaluación para superar la asignatura.
En el caso de que en el examen la calificación fuese menor de 3 sobre 6 (5 sobre 10), no se tendrá en cuenta los demás apartados y la calificación del Acta corresponderá a la nota obtenida en el examen.
En la convocatoria extraordinaria, para que el alumnado pueda obtener el 100% de la calificación, el sistema de evaluación será: examen (60%) y entrega/presentación de las actividades, exposiciones o trabajos que el profesor dictamine en la fecha prevista (40%).
| SISTEMA DE EVALUACIÓN |
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Aspecto |
Peso |
| S1 |
Asistencia y participación |
0.0-40.0% |
| S2 |
Conceptos teóricos de la materia |
0.0-60.0% |
| S3 |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
25.0-90.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es