Universidad de Jaén

1. Consideraciones generales sobre la literatura infantil y juvenil en lengua extranjera

2. Introducción a la historia de la literatura infantil y juvenil en lengua inglesa

3. Los géneros de la literatura infantil y juvenil

3.1. Narrativa

3.2. Poesía y canciones

3.3. Teatro

3.4. Otros: comics, trabalenguas, adivinanzas

3.5. Lecturas graduadas y otras adaptaciones

3.6. Medios audiovisuales

4. Exploración del vocabulario y los aspectos semánticos en la literatura infantil y juvenil en lengua extranjera

5. Uso instrumental de las cuatro destrezas en inglés

5.1. Compresión oral y escrita

5.2. Expresión oral y escrita

5.3. Evaluación

6. La literatura en las enseñanza de las lenguas

6.1. Desarrollo de la creatividad y la imaginación

6.2. Otras ventajas del uso de la literatura en la clase: La biblioteca de aula

Se trata de una asignatura teórico-práctica, por lo que los mismos contenidos de la sección anterior se examinarán desde un punto de vista práctico, incluyendo la lectura y el análisis crítico del corpus de textos literarios correspondientes a la asignatura.

La asignatura se articula en torno a metodologías de aprendizaje activo, primándose el aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en proyectos o indagación. Además, estas se complementarán con otras técnicas como el visual thinking o el aprendizaje dialógico. Se priorizará la aplicación de habilidades de pensamiento crítico al análisis de los textos, así como la originalidad en su aplicación en el aula.

También se realizará un uso riguroso de las distintas TICs que nos ayudarán al correcto desarrollo y planificación de trabajos, además será necesaria una supervisión cuidadosa del alumnado a lo largo del cuatrimestre.

• S1. Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales: 20% [se evaluará, mediante la observación y notas de la profesora, el registro de actividades de clase, y la participación activa].
  • Competencias y Resultados de aprendizaje: CFDD21, 22, 27, 28 / R60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67.
• S2. Dominio de los conocimientos de la materia: 40% [se probará el dominio, entendimiento y correcta aplicación de los contenidos desarrollados a lo largo del curso en una examen acumulativa final que consta de preguntas sobre la teoría estudiada durante la asignatura, asi como la identificación y/o análisis de textos y cómo podrían ser explotados en clase]
  • Competencias y Resultados de aprendizaje: CFDD21, 22, 27, 28 / R60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67.
• S3. Entrega de ejecicios y/o presentaciones: 40% [Estos trabajos podrán ser individuales y/o grupales, y su temática se escogerá de entre una serie de temáticas propuestas. Para un correcto seguimiento, previamente deberá presentarse un esquema del trabajo que deberá ser aprobado por el profesorado y se realizarán tutorías de seguimiento y debate. Éstos han de presentarse a lo largo del cuatrimestre dentro de los plazos indicados por el profesorado, ya sea en clase o por PLATEA]
  • Competencias y Resultados de aprendizaje: CFDD21, 22, 27, 28 / R60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67.

[Nota: aquellos trabajos en los que se detecte que el estudiante ha plagiado y/o usado programas de Inteligencia Artificial podrán dejar de corregirse y obtener automáticamente la calificación de 0] 

En la Convocatoria Extraordinaria II (julio) la examinación acumulativa final podrá suponer el 100% de la calificación.

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.

1. Child'S Play: An Introduction To Children'S Literature For Teachers To English As A Foreign Language . Autor: Demetriou, Eroulla. Editorial: Grupo Edirtorial Universitario.(C. Biblioteca)



2. The Norton Anthology Of Children'S Literature: The Traditions In English . Editorial: W.W. Norton.(C. Biblioteca)



3. Children'S Literature. Autor: Hunt, Peter. Editorial: Blackwell Publishers.(C. Biblioteca)



4. An Introduction To Childern'S Literature. Autor: Hunt, Peter. Editorial: University Press.(C. Biblioteca)



5. Children'S Literature : A Very Short Introduction . Autor: Reynolds, Kimberley. Editorial: Oxford University Press.(C. Biblioteca)



6. Using Literature To Enhance Writing Instruction : A Guide For K-5 Teachers / . Autor: Olness, Rebecca. Editorial: International Reading Association.(C. Biblioteca)

1. The Routledge Companion To Children'S Literature . Editorial: Routledge.(C. Biblioteca)



2. The Cambridge Guide To Children'S Books In English . Autor: Watson, Victor. Editorial: Cambridge University.(C. Biblioteca)



3. The Cambridge Companion To Children'S Literature . Editorial: Cambridge University Press.(C. Biblioteca)



4. Children'S Literature And Learner Empowerment : Children And Teenagers In English Language Education . Autor: Bland, Janice. Editorial: Bloomsbury Academic.(C. Biblioteca)



5. The Edinburgh Companion To Children'S Literature . Editorial: Edinburgh Universoty Press.(C. Biblioteca)



6. Textual Transformations In Children'S Literature : Adaptations, Translations, Reconsiderations . Editorial: Routledge.(C. Biblioteca)



7. Children'S Literature . Autor: Grenby, M. O.. Editorial: Edinburgh University Press.(C. Biblioteca)



8. Celebrating Cuentos : Promoting Latino Children'S Literature And Literacy In Classrooms And Libraries . Editorial: Libraries Unlimited.(C. Biblioteca)



9. Across Cultures : A Guide To Multicultural Literature For Children . Autor: East, Kathy. Editorial: Libraries Unlimited.(C. Biblioteca)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es