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| Código |
Denominación de la competencia |
| CFB 15 |
Conocer y abordar situaciones escolares en contextos multiculturales. |
| CFB 16 |
Diseñar, planificar y evaluar la actividad docente y el aprendizaje en el aula. |
| CFDD19 |
Desarrollar y evaluar contenidos del currículo mediante recursos didácticos apropiados y promover las competencias correspondientes en los estudiantes. |
| CFDD21 |
Adquirir formación literaria y conocer la literatura infantil. |
| CFDD22 |
Conocer el currículo escolar de las lenguas y la literatura. |
| CFDD24 |
Conocer el proceso de aprendizaje del lenguaje escrito y su enseñanza. |
| CFDD26 |
Conocer las dificultades para el aprendizaje de las lenguas oficiales de estudiantes de otras lenguas. |
| CFDD27 |
Afrontar situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multilingües. |
| CFDD28 |
Expresarse, oralmente y por escrito en una lengua extranjera. |
|
|
|
| Código Resultados de aprendizaje |
|
| Resultado R60 |
Consecución de una buena competencia comunicativa en la lengua extranjera. |
| Resultado R61 |
Conocimiento de las bases cognitivas, lingüísticas y comunicativas que rigen la adquisición de lenguas. |
| Resultado R62 |
Capacidad para aplicar las principales corrientes didácticas al aula de LE. |
| Resultado R63 |
Desarrollo de actitudes de tolerancia y apertura hacia la diversidad lingüística. |
| Resultado R64 |
Capacidad para planificar contenidos y estrategias de enseñanza. |
| Resultado R65 |
Capacidad para evaluar. |
| Resultado R66 |
Conocimiento de la cultura de la LE. |
| Resultado R67 |
Capacidad para diseñar materiales didácticos. |
1. La adquisición de lenguas: L1
2. La adquisición de Lenguas: L2
3. Métodos de enseñanza de idiomas.
4. Enfoque ecléctico en la enseñanza de lenguas extranjeras: Conocimiento explícito e implícito.
5. Competencia comunicativa: Competencia gramatical y desarrollo conversacional
Contenidos en inglés
INTRODUCTION:
- Language learning and teaching
- Key Teaching Methods and Approaches
TOPIC 1. First Language Acquisition. Stages: understanding and producing
TOPIC 2. Second language acquisition
TOPIC 3. The Eclectic Approach in Second Language Teaching: Explicit and implicit knowledge
TOPIC 4. Communicative competence: Grammatical competence and conversational development
TOPIC 5. Teaching Methodologies for Second-Language Learning: from traditional to active approaches
- Grammar-Translation Method
- Direct Method
- Oral Approach
- Situational Approach
- Audio-Lingual Method
- Audiovisual Method
- Silent Method
- Suggestopedia
- Community Language Learning
- Total Physical Response (TPR)
- Natural Approach
- Communicative Approach
- Task-Based Learning
- Multiple Intelligences Approach
- Project-based learning (PBL)
- Problem-based learning (PBL)
- Flipped Classroom
- Content and Language Integrated Learning (CLIL)
TOPIC 3. The Eclectic Approach in Second Language Teaching: Explicit and implicit knowledge
TOPIC 4. Communicative competence: Grammatical competence and conversational development
TOPIC 5. Teaching Methodologies for Second-Language Learning: from traditional to active approaches
- Grammar-Translation Method
- Direct Method
- Oral Approach
- Situational Approach
- Audio-Lingual Method
- Audiovisual Method
- Silent Method
- Suggestopedia
- Community Language Learning
- Total Physical Response (TPR)
- Natural Approach
- Communicative Approach
- Task-Based Learning
- Multiple Intelligences Approach
- Project-based learning (PBL)
- Problem-based learning (PBL)
- Flipped Classroom
- Content and Language Integrated Learning (CLIL)
METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
36.0 | 39.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| A02 - Clases en grupos de prácticas | 18.0 | 32.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| A03 - Tutorías colectivas e individuales | 6.0 | 19.0 | 25.0 | 1.0 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
36.0 | 39.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| A02 - Clases en grupos de prácticas | 18.0 | 32.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| A03 - Tutorías colectivas e individuales | 6.0 | 19.0 | 25.0 | 1.0 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Para aprobar la asignatura, el estudiante deberá superar los aspectos teóricos y prácticos.
El examen evaluará la acquisición de los contenidos teóricos de la asignatura (60% de la nota)
En los ejercicios prácticos se evaluará la capacidad del alumnado para aplicar los contenidos teóricos a situaciones simuladas en el aula de inglés como lengua extranjera (30%).
La asistencia y participación activa del alumnado se evaluará teniendo en cuenta la calidad de las aportaciones/preguntas del alumnado, así como el interés mostrado hacia la asignatura durante la misma (10%).
Será necesario aprobar tanto la parte teórica(examen) como la práctica para que se pueda sumar la nota de la asistencia y participación.
Todas las pruebas se realizarán en lengua inglesa o lengua francesa.
La correspondencia entre sistemas de evaluación, competencias y resultados de aprendizaje es la siguiente:
S1 - CFB 15; CFDD 28; CFDD 20; R60; R63
S2 - CFB 24; CFB 26; CFB 27; R61; R 62;
S3 -CFB 16; CFB 19; CFB 21; CFB 22; R67; R64; R65
| SISTEMA DE EVALUACIÓN |
||
|
|
Aspecto |
Peso |
| S1 |
Asistencia y participación |
0.0-40.0% |
| S2 |
Conceptos teóricos de la materia |
0.0-60.0% |
| S3 |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
25.0-90.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
- Foreign And Second Language Learning: Language-Acquisition Research And Its Implications For The Classroom . Autor: Littlewood, Wiliam T.. Editorial: Cambridge University Press.(C. Biblioteca)
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es