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| Código |
Denominación de la competencia |
| CFB 11 |
Conocer los procesos de interacción y comunicación en el aula. |
| CFB 15 |
Conocer y abordar situaciones escolares en contextos multiculturales. |
| CFB 16 |
Diseñar, planificar y evaluar la actividad docente y el aprendizaje en el aula. |
| CFB 17 |
Conocer y aplicar experiencias innovadoras en educación primaria. |
| CFB 23 |
Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible |
| CFDD27 |
Afrontar situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multilingües. |
| CFDD28 |
Expresarse, oralmente y por escrito en una lengua extranjera. |
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| Código Resultados de aprendizaje |
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| Resultado R60 |
Consecución de una buena competencia comunicativa en la lengua extranjera. |
| Resultado R61 |
Conocimiento de las bases cognitivas, lingüísticas y comunicativas que rigen la adquisición de lenguas. |
| Resultado R62 |
Capacidad para aplicar las principales corrientes didácticas al aula de LE. |
| Resultado R63 |
Desarrollo de actitudes de tolerancia y apertura hacia la diversidad lingüística. |
| Resultado R65 |
Capacidad para evaluar. |
| Resultado R66 |
Conocimiento de la cultura de la LE. |
| Resultado R67 |
Capacidad para diseñar materiales didácticos. |
- Destrezas orales: La comprensión auditiva
- Destrezas orales: La expresión oral
- Destrezas escritas: Lectura y escritura
- Las nociones léxico-gramaticales
- La integración de destrezas y nociones
- La evaluación
- El enfoque comunicativo en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
- Enseñanza y evaluación de la gramática de la lengua inglesa
- Enseñanza y evaluación del vocabulario de la lengua inglesa
- Enseñanza y evaluación de las destrezas comunicativas del inglés como lengua extranjera: 1. La destreza de comprensión escrita (reading); 2. La destreza de comprensión oral (listening); 3. La destreza de expresión escrita (writing); 4. La destreza de expresión oral (speaking).
- Otros recursos para la enseñanza del inglés
Dado el carácter metodológico de la asignatura, todos los contenidos teóricos serán trabajados también desde una perspectiva práctica.
La metodología utilizada será activa y por ello se exigirá del estudiante que participe activamente, que reflexione y aporte opiniones razonadas y argumentadas, así como propuestas individuales y originales, fundamentando su pertinencia metodológica en el proceso de enseñanza aprendizaje.
La metodología combinará las clases teóricas y prácticas, la tutorización y la elaboración de trabajos escritos y presentaciones orales que deberán ser presentados en el plazo indicado y que serán valorados en base a la adecuación al tema, corrección, originalidad, calidad y buena presentación.
A01-Clases expositivas en gran grupo
A02-Clases en grupos de prácticas
A03-Tutorías colectivas
Los elementos evaluados serán la participación activa y de calidad en clase, la demostración de la adquisición de los contenidos teóricos y el desarrollo de competencias pedagógicas prácticas.
Los trabajos presentados serán evaluados en función de su adecuación a la temática propuesta, la originalidad, corrección y calidad a nivel de aplicaciones metodológicas y el nivel de lengua (inglés).
Criterios de evaluación:
Asistencia participativa: 10%
Trabajos: 40%
Examen: 50%
Para poder aprobar la asignatura, será necesario aprobar el examen final de la asignatura.
Convocatoria extraordinaria: Examen final (100%)
| SISTEMA DE EVALUACIÓN |
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Aspecto |
Peso |
| S1 |
Asistencia y participación |
0.0-40.0% |
| S2 |
Conceptos teóricos de la materia |
0.0-60.0% |
| S3 |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
25.0-90.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
- The Practice Of English Language Teaching . Autor: Harmer, Jeremy. Editorial: Pearson.(C. Biblioteca)
- How To Teach English / . Autor: Harmer, Jeremy.. Editorial: Pearson Longman,.(C. Biblioteca)
- Teach English: A Training Course For Teachers. Autor: Doff, Adrian. Editorial: University Press.(C. Biblioteca)
- Didactic Procedures For Tefl. Autor: Madrid, Daniel. Editorial: La Calesa.(C. Biblioteca)
- Common European Framework Of Reference For Languages : Learning, Teaching, Assessment . Editorial: Cambridge University Press.(C. Biblioteca)
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es