Universidad de Jaén

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Didáctica de la expresión y comprensión escrita/oral

En todos los casos se tratará de una metodología activa que hará énfasis en la interacción profesor-alumno, y tenderá a desarrollar el aprendizaje autónomo por parte de este:

- Presentación por parte del profesor de las principales cuestiones teóricas.

- Facilitación de un esquema con las cuestiones básicas.

- Ampliación por parte del alumno de dicho esquema, mediante la incorporación de ideas que surgen en clase y de abundantes ejemplos y casos prácticos.

- Ampliación de las referencias bibliográficas mediante algunas de las lecturas sugeridas (en este sentido la bibliografía constituye un valioso soporte y un medio indispensable para adquirir la comprensión sólida de los conceptos objeto de estudio y para obtener nuevos enfoques).

- Resolución de dudas por parte del profesor y aportación de comentarios críticos tanto por parte del profesor como de los alumnos.

 Discusión teórico-práctica de cuestiones y conceptos relacionados con las cuatro destrezas básicas (comprensión oral y escrita, expresión oral y escrita.

- Puesta en práctica de dichos conceptos teóricos mediante la elaboración y exposición de una secuencia didáctica.

1) Atención y participación en clase, asistencia (10%):

- Participación en clase

- Capacidad de expresión razonada, crítica y objetiva en la exposición de los conocimientos

- Capacidad de análisis e interpretación de los contenidos mediante ejemplos, textos, etc.

- Asistencia

2) Examen final (70%):

- Conocimiento adecuado de los contenidos expuestos en la asignatura y en la bibliografía recomendada en clase

- Capacidad de expresión razonada, crítica y objetiva

- Capacidad de análisis e interpretación de los contenidos mediante ejemplos, textos, etc.

- Capacidad de expresión escrita coherente.

- Dominio de las reglas ortográficas del idioma

3) Trabajos y/o exposición (20%):

- Entrega obligatoria del trabajo práctico (secuencia didáctica)

- Aplicación y proyección didáctica de los conceptos teóricos de la asignatura

- Capacidad de análisis e interpretación de los contenidos

- Empleo adecuado de los recursos bibliográficos y de las nuevas tecnologías

- Empleo apropiado de los procedimientos de cita

- Capacidad de expresión escrita coherente y precisa

- Dominio de las reglas ortográficas del idioma

- Grado de originalidad

 NOTA: El alumno debe obtener un mínimo de un 4 en la nota del examen teórico para poder sumar la nota  del trabajo práctico y de la asistencia. 

1. La Expresión Oral. Editorial: Ariel.(C. Biblioteca)



2. Describir El Escribir: Cómo Se Aprende A Escribir . Autor: Cassany, Daniel. Editorial: Paidós.(C. Biblioteca)



3. Enseñar Lengua . Autor: Cassany, Daniel. Editorial: Graó.(C. Biblioteca)



4. Psicopedagogía De La Lengua Oral: Un Enfoque Comunicativo . Autor: Río, María José del. Editorial: Ice-Horsori.(C. Biblioteca)



5. Los Primeros Pasos Hacia El Lenguaje Escrito : Una Mirada Al Aula . Autor: Domínguez Chillón, Gloria.. Editorial: La Muralla.(C. Biblioteca)



6. Manual De Didáctica De La Lengua Y La Literatura . Autor: Martín Vegas, Rosa Ana.. Editorial: Síntesis.(C. Biblioteca)



7. Conceptos Clave En Didáctica De La Lengua Y La Literatura . Editorial: SEDLL, etc..(C. Biblioteca)



8. Comunicación Efectiva En El Aula: Técnicas De Expresión Oral Para Docentes. Autor: Sanz, Glòria. Editorial: Graó.(C. Biblioteca)



9. Estrategias De Lectura. Autor: Solé, Isabel.. Editorial: Graó.(C. Biblioteca)



10. Hábitos Lectores Y Animación A La Lectura. Editorial: Universidad de Castilla-La Mancha.(C. Biblioteca)



11. El Desarrollo De Habilidades Lingüísticas : Una Perspectiva Crítica . Autor: López Valero, Amando.. Editorial: Grupo Editorial Universitario.(C. Biblioteca)



12. La Lengua Oral En La Escuela: 10 Experiencias Didácticas . Editorial: Graó.(C. Biblioteca)



13. 40 Juegos Para Practicar La Lengua Española. Autor: Jacquet, Jacqueline. Editorial: Graó.(C. Biblioteca)



14. Juegos De Expresión Oral Y Escrita : La Gestión De La Interacción En El Aula Paso A Paso . Autor: Badia, Dolors. Editorial: Graó.(C. Biblioteca)



15. Hablar En Clase : Cómo Trabajar La Lengua Oral En El Centro Escolar . Editorial: Graó.(C. Biblioteca)



16. Nueva Gramática De La Lengua Española . Editorial: Espasa Libros.(C. Biblioteca)



17. Normas Y Usos Correctos En El Español Actual : Edición Corregida Y Actualizada . Editorial: Tirant humanidades.(C. Biblioteca)



18. Libro De Estilo De La Lengua Española : Según La Norma Panhispánica . Editorial: Espasa.(C. Biblioteca)



19. Cómo Hacer Una Unidad Didáctica En Educación Primaria Y Secundaria : Lomloe . Autor: Vázquez Cano, Esteban. Editorial: Sanz y Torres.(C. Biblioteca)



20. Didáctica De La Lengua Y La Literatura. Editorial: Pirámide.(C. Biblioteca)



21. Didáctica De La Lengua Española En Educación Primaria . Autor: Fernández Martín, Patricia.. Editorial: Paraninfo.(C. Biblioteca)



22. Didáctica De La Lengua Española En Educación Primaria . Editorial: UNIR.(C. Biblioteca)

1. Los Sonidos Del Lenguaje . Autor: Gil Fernández, Juana.. Editorial: Síntesis.(C. Biblioteca)



2. Manual De Español Correcto. Autor: Gómez Torrego, Leonardo.. Editorial: Arco Libros.(C. Biblioteca)



3. El Buen Uso De Las Palabras. Autor: Gómez Torrego, Leonardo.. Editorial: Arco/Libros.(C. Biblioteca)



4. El Léxico En El Español Actual: Uso Y Norma. Autor: Gómez Torrego, Leonardo.. Editorial: Arco/Libros.(C. Biblioteca)



5. Gramática Didáctica Del Español . Autor: Gómez Torrego, Leonardo.. Editorial: SM.(C. Biblioteca)



6. Lengua Española Para Formación Del Profesorado. Autor: Iranzo Albelda, Ana I.. Editorial: Playor.(C. Biblioteca)



7. El Uso Del Diccionario En El Aula. Autor: Maldonado González, María Concepción.. Editorial: Arco-Libros.(C. Biblioteca)



8. Cómo Leer La Prensa Escrita: (Didáctica Y Fichas Prácticas Para La Egb, Bachillerato Y Fp). Autor: Rotger Amengual, Bartolomé.. Editorial: Escuela Española.(C. Biblioteca)



9. Manual Práctico De Corrección Fonética Del Español . Autor: Sánchez, Aquilino.. Editorial: Sociedad General Española de Librería.(C. Biblioteca)



10. La Escritura Creativa En Las Aulas: En Torno A Los Talleres Literarios. Autor: Delmiro Coto, Benigno. Editorial: Graó.(C. Biblioteca)



11. Cómo Enseñar A Hacer Cosas Con Las Palabras: Teoría Y Práctica De La Educación Lingüística. Autor: Lomas, Carlos. Editorial: Paidós.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es