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Guía Docente
12112012-Lengua española y su didáctica I
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
12112012
Nombre:
Lengua española y su didáctica I
Centro:
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
Titulación:
Grado en Educación primaria
Curso:
1
Cuatrimestre:
ANUAL
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
La asignatura Lengua española y su didáctica pertenece al módulo didáctico y disciplinar Enseñanza y aprendizaje de Lenguas, que abarca los cursos 1º, 2º y 3º. En concreto, se imparte durante el primer curso, con el objetivo de proporcionar al alumnado tanto un conjunto de conocimientos básicos sobre lengua española (gramática y norma) como una serie de recursos didácticos adecuados para su enseñanza en educación primaria. Se complementa con la asignatura Lengua española y su didáctica, de tercero, centrada en el desarrollo de las cuatro destrezas básicas: comprensión y expresión oral, comprensión y expresión escrita.




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
GARCÍA FERNÁNDEZ, MARÍA
Departamento:
U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
Área:
567 - LENGUA ESPAÑOLA
Categoría:
PROFESOR SUSTITUTO
Despacho:
D2 - 031
Correo-e:
magarcif@ujaen.es
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
CRESPO QUESADA, LAURA
Departamento:
U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
Área:
567 - LENGUA ESPAÑOLA
Categoría:
PROFESOR SUSTITUTO
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
DE LA CASA GÓMEZ, LAURA
Departamento:
U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
Área:
575 - LINGÜÍSTICA GENERAL
Categoría:
PROFESOR SUSTITUTO
Despacho:
D2 - 238
Correo-e:
lcgomez@ujaen.es
Teléfono:
953213681
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
MARTÍN RUBIO, ANTONIO
Departamento:
U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
Área:
567 - LENGUA ESPAÑOLA
Categoría:
PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
No existen recomendaciones para esta asignatura. Las adaptaciones curriculares se regirán de acuerdo con la normativa vigente en la Universidad de Jaén.El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
-
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

Código

Denominación de la competencia

CFDD20 Comprender los principios básicos de las ciencias del lenguaje y la comunicación
CFDD22 Conocer el currículo escolar de las lenguas y la literatura
CFDD23 Hablar, leer y escribir correcta y adecuadamente en las lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente
CFDD27 Afrontar situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multilingües
CFDD29 Desarrollar y evaluar contenidos del currículo mediante recursos didácticos apropiados y promover las competencias correspondientes en los estudiantes
 
       Resultados de aprendizaje

Resultado R01

Demostrar conocimientos de los principios básicos de las ciencias del lenguaje y la comunicación en las lenguas

Resultado R03

Tener conocimiento teórico y práctico de los contenidos del currículo escolar de Educación Primaria que atañen a las lenguas y la literatura.

Resultado R04

Saber hablar, leer y escribir correcta y adecuadamente en la lengua española y extranjera.

Resultado R10

Saber diseñar y evaluar contenidos del currículo de lenguas mediante recursos didácticos apropiados.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Tema 1: El currículo escolar de Lengua en Educación Primaria 
1.1. La Reforma educativa. Introducción. 
1.2. Estructuras curriculares. 
1.3. Cambios en el área de Lengua. 
1.4. Valoración crítica personal del currículo de Lengua en Primaria. 

Tema 2: Principios básicos de las ciencias del Lenguaje 
2.1. El proceso de comunicación. 
2.2. Los signos. Clasificación. El signo lingüístico. 
2.3. Lenguaje, lengua y habla. 
2.4. La doble articulación. 
2.5. Funciones del Lenguaje. 

Tema 3: Los niveles del Lenguaje 
3.1. Introducción. 
3.2. El nivel fónico. 
3.2.1. Las hablas andaluzas 
3.3. El nivel morfológico. 
3.4. El nivel sintáctico. 
3.5. El nivel léxico- semántico. 

Tema 4: La norma lingüística del español 
4.1. Introducción: lengua prescriptiva o normativa 
4.2. La norma dialectal o local 
4.3. La norma sociolingüística 
4.4. Normas acentuales

Tema 5: Lengua y sociedad 
5.1. Introducción. 
5.2. Diversidad lingüística. 
5.3. Sociolingüística. 
5.4. Literatura. 
5.5. Medios de comunicación. 
5.6.Cultura 

Tema 6: La enseñanza de la Lengua. Recursos didácticos 
6.1. Conocimiento y uso de la lengua 
6.2. Competencia lingüística, comunicativa y pragmática 
6.3. Objetivos de la gramática 
6.4. Las cuatro habilidades lingüísticas 
6.5 Propuestas didácticas: objetivos y recursos 

Tema 7: La enseñanza/aprendizaje del español en las aulas multilingües. Recursos metodológicos y didácticos.

 

Práctica

Tema 1: El currículo escolar de Lengua en Educación Primaria 
1.1. La Reforma educativa. Introducción. 
1.2. Estructuras curriculares. 
1.3. Cambios en el área de Lengua. 
1.4. Valoración crítica personal del currículo de Lengua en Primaria. 

Tema 2: Principios básicos de las ciencias del Lenguaje 
2.1. El proceso de comunicación. 
2.2. Los signos. Clasificación. El signo lingüístico. 
2.3. Lenguaje, lengua y habla. 
2.4. La doble articulación. 
2.5. Funciones del Lenguaje. 

Tema 3: Los niveles del Lenguaje 
3.1. Introducción. 
3.2. El nivel fónico. 
3.2.1. Las hablas andaluzas 
3.3. El nivel morfológico. 
3.4. El nivel sintáctico. 
3.5. El nivel léxico- semántico. 

Tema 4: La norma lingüística del español 
4.1. Introducción: lengua prescriptiva o normativa 
4.2. La norma dialectal o local 
4.3. La norma sociolingüística 
4.4. Normas acentuales

Tema 5: Lengua y sociedad 
5.1. Introducción. 
5.2. Diversidad lingüística. 
5.3. Sociolingüística. 
5.4. Literatura. 
5.5. Medios de comunicación. 
5.6.Cultura 

Tema 6: La enseñanza de la Lengua. Recursos didácticos 
6.1. Conocimiento y uso de la lengua 
6.2. Competencia lingüística, comunicativa y pragmática 
6.3. Objetivos de la gramática 
6.4. Las cuatro habilidades lingüísticas 
6.5 Propuestas didácticas: objetivos y recursos 

Tema 7: La enseñanza/aprendizaje del español en las aulas multilingües. Recursos metodológicos y didácticos.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
-
Metodologías docentes

 

ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)

A01 - Clases expositivas en gran grupo

  • MA01 - Clases magistrales, actividades introductorias, conferencias, etc.
39.0 86.0 125.0 5.0
  • CFDD20
  • CFDD22
  • CFDD23
  • CFDD27
  • CFDD29

A02 - Clases en grupos de prácticas

  • MA02 - Actividades prácticas, seminarios, debates, laboratorios, resolución ejercicios, exposiciones, etc.
17.0 45.5 62.5 2.5  

A03. - Tutorías colectivas

  • MA03. - Foros y aclaración de dudas
0.0 12.5 12.5 0.5  
TOTALES: 56.0 144.0 200.0 8.0  


INFORMACIÓN DETALLADA:

-Clases en gran grupo: se explicarán los contenidos de los temas destinados a ser preguntados de forma teórica con cuestiones de desarrollo (se indicarán,de manera específica, durante la presentación de las consideraciones iniciales del curso).

-Clases en pequeño grupo: se llevarán a cabo actividades prácticas relacionadas directamente con lo exigido en el examen (fonética, morfología, sintaxis y ortografía).

Actividades formativas

 

ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)

A01 - Clases expositivas en gran grupo

  • MA01 - Clases magistrales, actividades introductorias, conferencias, etc.
39.0 86.0 125.0 5.0
  • CFDD20
  • CFDD22
  • CFDD23
  • CFDD27
  • CFDD29

A02 - Clases en grupos de prácticas

  • MA02 - Actividades prácticas, seminarios, debates, laboratorios, resolución ejercicios, exposiciones, etc.
17.0 45.5 62.5 2.5  

A03. - Tutorías colectivas

  • MA03. - Foros y aclaración de dudas
0.0 12.5 12.5 0.5  
TOTALES: 56.0 144.0 200.0 8.0  


INFORMACIÓN DETALLADA:

-Clases en gran grupo: se explicarán los contenidos de los temas destinados a ser preguntados de forma teórica con cuestiones de desarrollo (se indicarán,de manera específica, durante la presentación de las consideraciones iniciales del curso).

-Clases en pequeño grupo: se llevarán a cabo actividades prácticas relacionadas directamente con lo exigido en el examen (fonética, morfología, sintaxis y ortografía).





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
S1 Asistencia y participación   10.0%
S2 Conceptos de la materia   70.0%
S3 Realización de trabajos o casos   20.0%

 

 

 

 

 

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial

INFORMACIÓN DETALLADA:

-Examen sobre siete puntos que constará de preguntas teóricas (3 puntos) y preguntas prácticas (4 puntos). 

-Cuatro trabajos relativos a la Didáctica de la lengua: 0,5 puntos cada uno.

-Asistencia: controlada en cada clase; puntuará un 0,5 puntos de la nota final. 

-Participación: 0,5 puntos obtenidos a partir de las actividades que los alumnos realicen en las clases prácticas.

NOTA: El alumno debe obtener un mínimo de un 3 en la nota del examen para poder sumar las notas de los trabajos prácticos y de la asistencia y participación.

Sistemas de evaluación (general)

 

               SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

Aspecto

Peso

S1

 Asistencia y participación

10.0-10.0%

S2

 Conceptos teóricos de la materia

70.0-70.0%

S3

 Realización de trabajos, casos o ejercicios

20.0-20.0%

 

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.





BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Gramática De La Lengua Española . Autor: Alarcos Llorach, Emilio. Editorial: Espasa.(C. Biblioteca)


  2. Gramática Didáctica Del Español . Autor: Gómez Torrego, Leonardo.. Editorial: SM.(C. Biblioteca)


  3. Enseñar Lengua . Autor: Cassany, Daniel. Editorial: Graó.


  4. Didáctica De La Ortografía. Autor: González Pérez, Jesús. Editorial: Miñón.(C. Biblioteca)


  5. El Libro De Los Acentos. Autor: Bonet Córdoba, Rafi. Editorial: Octaedro.(C. Biblioteca)


  6. Manual De Errores Lingüísticos. Autor: Bonvín Faura, Marcos A.. Editorial: Octaedro.(C. Biblioteca)


  7. Reparar La Escritura : Didáctica De La Corrección De Lo Escrito . Autor: Cassany, Daniel. Editorial: Graó.


  8. Enseñar A Leer. Autor: Clemente Linuesa, María.. Editorial: Pirmide.(C. Biblioteca)


  9. Manual Práctico De Escritura Académica . Autor: Ariel. Editorial: 9788434428683.


  10. Estrategias De Lectura . Autor: Solé, Isabel.. Editorial: Graó.(C. Biblioteca)




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es