Universidad de Jaén

Cultura y socialización. Los mecanismos de socialización: aprendizaje e interiorización del otro. Tipos de
socialización. Las agencias de socialización.
La familia como lugar de socialización primaria. La escuela como agente socializador secundario. Otros lugares
de aprendizaje cultural de la infancia: los iguales, los mass media.
El concepto de institución.Las funciones sociales de la escuela: cualificación laboral (teorías), asignación de
posiciones sociales (teorías), custodia. La génesis de la escuela de masas y los procesos modernizadores:
industrialización, consolidación de los Estados nacionales.
Escuela y estratificación social. Clases sociales y escolarización: habitus y estilos de vida familiares. La
segregación por niveles de rendimiento educativo.
Desigualdades de género; cambios en el rol y la posición de las mujeres. Desigualdades de etnia; educación
y diversidad cultural. La edad y el acceso diferencial a los recursos: el paro juvenil y la prolongación de la
escolarización.
La sociedad del siglo XXI como institución educativa. La educación en nuestra sociedad futura. Nuevos contextos
sociales para la educación y la formación.
Nuevos tipos de aprendizaje. La educación en la era de las TICs. Educación y nuevas enseñanzas sociales. La
irrupción del multiculturalismo.
Nueva organización de la enseñanza. Los nuevos roles del maestro. Educación formal, no formal e informal.

Estos contenidos se secuenciarán temáticamente como sigue:
Tema 1. Cultura y socialización. Los mecanismos de socialización: aprendizaje e interiorización del otro. Tipos
de socialización. Las agencias de socialización. La familia como lugar de socialización primaria. La escuela
como agente socializador secundario. Otros lugares de aprendizaje cultural de la infancia: los iguales, los
mass media. Tema 2. El concepto de institución. Las funciones sociales de la escuela: cualificación laboral
(teorías), asignación de posiciones sociales (teorías), custodia. La génesis de la escuela de masas y los procesos
modernizadores: industrialización, consolidación de los Estados nacionales. Tema 3. Escuela y estratificación
social. Clases sociales y escolarización: habitus y estilos de vida familiares. La segregación por niveles de
rendimiento educativo. Desigualdades de género; cambios en el rol y la posición de las mujeres. Desigualdades de
etnia; educación y diversidad cultural. La edad y el acceso diferencial a los recursos: el paro juvenil y la prolongación
de la escolarización. BLOQUE 2. PEDAGOGÍA. Tema 4. La sociedad del siglo XXI como institución educativa:
principales problemas actuales que afectan a la educación y que pueden ser prevenidos o paliados por la acción
educadora de la escuela en conjunto con las familias y la sociedad. Educación ambiental, educación para un
consumo responsable, educación para la igualdad, educación para la sexualidad, el potencial educativo de las
nuevas tecnologías.

Los contenidos prácticos corresponden a los teóricos en la misma secuenciación, pero en grupos de clase reducidos.

MA01 - Clases magistrales,actividades introductorias, conferencias, etc.

MA02 - Actividades prácticas, seminarios, debates, laboratorios, resolución ejercicios, exposiciones, etc.

MA03. - Foros y aclaración de dudas

Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales     -Participación activa en la clase. -Participación en los debates. -Participación en el trabajo grupal     -Observación y notas del profesor.     15.0%

Conceptos teóricos de la materia     -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia.     -Examen teórico (prueba objetiva de respuesta breve)     60.0%

Realización de trabajos, casos o ejercicios     -Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: Calidad de la documentación; Estructura del trabajo; Originalidad; Ortografía y Presentación y Puntualidad     trabajo individual y/o en grupo     25.0%

Es necesario aprobar cada bloque de contenidos por separado, para que la asignatura se dé por aprobada. Los contenidos teóricos se evaluarán por medio de pruebas objetivas (examen, entrega de portfolio, o equivalente). Las notas de cada bloque se guardarán, excepcionalmente en esta ocasión, de la primera convocatoria  hasta la segunda. La nota de Sociología vale hasta 6,7 y la de Pedagogía hasta 3,3.La evaluación de los contenidos prácticos (casos-problemas) también podrá ser complementada por medio de pruebas objetivas. 

1. Más Escuela Y Menos Aula : La Innovación En La Perspectiva De Un Cambio De Época . Autor: Fernández Enguita, Mariano.. Editorial: Morata.(C. Biblioteca)



2. La Escuela Sin Funciones: Crítica De La Sociología De La Educación Crítica . Autor: Martín Criado, Enrique.. Editorial: Bellaterra.(C. Biblioteca)



3. Reproducción De Las Desigualdades Sociales En El Sistema Educativo. El Mapa Escolar De Valencia. Autor: AAVV. Editorial: Publicacions de la Universitat de València.(C. Biblioteca)



4. Sociedad, Familia, Formación : Elementos Para Una Sociología De La Educación. Autor: Mariano Urraco Solanilla. Editorial: Los Libros de La Catarata.(C. Biblioteca)



5. La Larga Y Compleja Marcha Del Clip Al Clicescuela Y Profesorado Ante El Nuevo Entorno Digital. Edición: Ariel España. Autor: Mariano Fernández Enguita y Susana Vázquez Cupeiro.(C. Biblioteca)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es