Universidad de Jaén

A partir del estudio de la psicología evolutiva en lo referente al campo religioso, esta materia tratará las principales cuestiones de la pedagogía de la religión, teniendo en cuenta la importancia de la práctica docente y la secuenciación de los contenidos y competencias específicas del área de «Religión Católica» en la Educación Infantil, potenciado la globalización. 

1. Conocimiento y manejo del currículo del área de «Religión Católica» en el nivel de Educación Infantil del actual sistema educativo español y dentro del marco legislativo actual (en especial, la Disposición Adicional Segunda y la Tercera de la L.O.E. y su desarrollo legislativo posterior).
2. Peculiaridades de la figura del profesorado encargado de impartir la «Religión Católica» en la Educación Infantil. Relaciones con el resto del profesorado del centro y con el profesorado de otras religiones.
3. Conocimiento de la especificidad y complementariedad de la enseñanza de la religión en la escuela en relación con otras formas de educación religiosa, en particular, la catequesis.
4. Relación de la enseñanza de la «Religión Católica» con otras manifestaciones arraigadas del hecho religioso en nuestro contexto más cercano.
5. 
   U.D.1: PSICOPEDAGOGÍA RELIGIOSA
   Tema 1. La evolución religiosa y moral del niño de 3 a 6 años
   Tema 2. La evolución religiosa y moral del niño de 6 a 12 años
   U.D.2: APRENDER A ENSEÑAR EN EL ÁREA DE RELIGIÓN
   Tema 1. ¿Por qué enseñar?
   Tema 2. Originalidad de la pedagogía religiosa
   Tema 3. Especificidad y complementariedad con otras formas de educar la fe
   Tema 4. Metas y objetivos de la Enseñanza Religiosa Escolar
   Tema 5. Las competencias clave y las competencias específicas
   Tema 6. Las aportaciones de la nueva teoría didáctica a la enseñanza de la Religión
   Tema 7. La selección de los contenidos de Religión: el currículo de Religión de Educación Infantil y Primaria
   Tema 8. Criterios para la secuencia de los contenidos del Área de ReligiónTema 9. Los procedimientos y
   estrategias en la enseñanza de la Religión: la metodología de la experiencia
   Tema 10. La evaluación de los aprendizajes en Religión y Moral
   Tema 11. Materiales y recursos para la enseñanza de la Religión
   U.D.3: LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ENSEÑANZA RELIGIOSA
   Tema 1. Presupuesto básico: la contextualización docente
   Tema 2. Pieza básica docente: la unidad didáctica
   Tema 3. Metodología para la elaboración de unidades didácticas en el área de Religión
   U.D.4: LA DIDÁCTICA DE IA ERE
   Tema 1. Enfoque curricular
   Tema 2. Claves didácticas del currículo
   Tema 3. Aplicación de la pedagogía de Dios a la ERE
   U.D.5: APLICACIÓN A IA ENSEÑANZA DE LA BIBLIA
   Tema 1. Referentes bíblicos en el currículo de la ERE
   Tema 2. Indicadores teológicos
   Tema 3. Procedimientos básicos
   U.D.6: APLICACIÓN A LA. ENSEÑANZA DE LOS SACRAMENTOS
   Tema 1. Referentes sobre los sacramentos en el currículo de la ERE
   Tema 2. Indicadores teológicos
   Tema 3. Procedimientos básicos
   U.D.7: APLICACIÓN A LA ENSEÑANZA EN EL AÑO LITÚRGICO CATÓLICO
   Tema 1. El Año Litúrgico
   Tema 2. Indicadores teológicos
   Tema 3. Procedimientos básicos
   U.D.8: DIDÁCTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN EN VALORES
   Tema 1. Referentes sobre educación de los valores en el currículo de la ERE
   Tema 2. Fundamentación de los valores evangélico.                                             Tema 3. Aplicación de los valores al aprendizaje

INFORMACIÓN DETALLADA:

1. Valoración cuantitativa de las actividades y trabajos presentados por los alumnos y alumnas.
2. Prueba escrita de carácter teórico que podrá ser evaluada por parciales.
3. Asistencia a clase y participación.
2. Serán aspectos evaluables:
1.- Actitud, interés y esfuerzo puestos por el alumno para conseguir los objetivos.
2.- Participación activa en clase.

3.- Comprensión y asimilación de los contenidos.
4.- Capacidad adquirida para comunicar a otros los contenidos asimilados.
5.- Creatividad en los trabajos realizados.
6.- Calidad de dichos trabajos.

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.

1. Pedagogía Y Didáctica De La Religión. Autor: Pujol Balcells, Jaime. Editorial: Dossat.(C. Biblioteca)



2. Claves De Programación De La Ere. Editorial: PPC,.(C. Biblioteca)



3. Programas De Formación Religiosa : Educación General Básica, 1 Etapa (Cursos 1,2,3,4,5) / . Editorial: Comision Episcopal de Enseñanza y Educación Religiosa.



4. Introducción A La Pedagogía. Autor: März, Fritz.. Editorial: Sígueme.(C. Biblioteca)



5. Liturgia Y Año Litúrgico. Autor: Lizcano Ajenjo, Antonio. Editorial: Universidad Católica San Antonio.(C. Biblioteca)



6. El Adolescente Y Dios: Estudio Experimental De Didáctica Religiosa. Autor: Nosengo, Gesualdo. Editorial: Dirección General de Enseñanza Media.



7. Religión Básica : Preescolar: Enseñanza Religiosa Escolar : Ciclo Inicial . Editorial: PPC.(C. Biblioteca)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es